遊東湖相關作文20篇

遊東湖公園篇1

國小五年級作文 ,524字

今天早上，我和家人來到了聞名遐邇的東湖公園遊玩。

首先我走到種著白千層的那條小路上，我看到那些高大挺拔、鬱鬱蔥蔥的白千層，就像一些進取、有為的青年。這些白千層蒼翠欲滴、各有各的姿態，而且它們高聳入雲，欲與天公試比高，有趣極了！

走過種著白千層的那條小路，就來到了美不勝收的玫瑰園。走進園內，玫瑰的花香撲鼻而來。它們亭亭玉立，就像葉尖上的舞者。玫瑰有的含苞待放，有的已經開了一點，還有的已經全開了，露出了美麗的笑容。這些紅色的玫瑰花色迷人，猶如蒼翠綠海中的紅寶石。聞著這些沁人心脾的玫瑰花香，我感到很舒服。

穿過玫瑰園，就可以看到清澈的，沉聲靜氣的天鵝湖。天鵝湖上有天鵝遨遊、鴛鴦戲水，與周圍的湖光山色，湖面上倒映著的人們的身影組成了一幅和諧的畫面。

我看到湖面上橫臥著許多雄偉壯麗、堅固美觀的石拱橋。這些石拱橋架在湖面上，猶如長虹臥波。倒映在湖面上的石拱橋影如彎月，美極了！石拱橋下，常常有一些遊客喜歡坐著船從橋洞裡遊曳而過。

接著，我們來到公園的大門，門邊那對石獅子每天笑眯眯地站在那裡迎來送往，這些精緻的建築物給東湖公園注入了生機和活力。

聽了我的介紹，你是不是已經迫不及待地想來這裡遊玩了呢？如果是的話，那還等什麼，趕快來東湖公園細細觀賞吧！

夜遊東湖公園篇2

國小五年級作文 ,556字

在美麗的五邑大地上，東湖公園猶如一顆璀璨的明珠。夜幕下的東湖公園更像一位神祕的少女，今晚我和爸爸媽媽將走近它，撩開它那神祕的面紗。

我們來到東湖公園，首先映入眼簾的是一個巨大的音樂噴泉。每當悠揚的音樂響起時，音樂噴泉前立即吸引了許多遊客駐足欣賞。當音樂噴泉的五彩燈光亮起，噴泉伴隨著音樂的節奏向上噴，哇！好美啊！噴泉如同五彩珠簾，在燈光的照射下光彩奪目，加上從高空中飄飄灑灑的水霧，讓人如夢似幻。音樂再次響起，噴泉組成了不同的形狀，有時猶如百花齊放，有時猶如雄鷹展翅，有時猶如小花朵兒含苞欲放……多美的音樂噴泉呀！

我們從南門進去，映入眼簾的是美麗的天鵝湖，湖四周的柳樹上掛滿了霓虹燈，一閃一閃的，遠遠望去好像一條巨龍在飛舞盤旋。湖水在七彩的霓虹燈照耀下銀光閃閃，彷彿是一塊晶瑩剔透的碧玉。水裡的錦鯉正在悠閒地遊著，偶爾竄出一兩條吐著水泡的錦鯉，又好像與遊人一起欣賞東湖美麗的夜景。

沿著湖邊小徑前進，穿過長廊，我們便來到了五拱橋。在燈光掩映下，五拱橋顯得古樸壯觀。橋邊楊柳依依，似乎正對著湖面梳理著頭髮。

走下五拱橋，沿著幽靜的林間小道，就可以看到鬱鬱蔥蔥的樹木。在秋風的吹拂下，樹葉發出“沙沙”聲，不時伴隨著樹上昆蟲的鳴叫，空中瀰漫著花香，真令人陶醉。

啊！美麗的東湖公園，你不愧是“五邑明珠”，我為你自豪！

遊東湖篇3

國小二年級作文 ,363字

今年的國慶節，我們全家一起遊覽了紹興的東湖。一走進大門，就看到了一個美麗的湖，湖面閃著銀光，湖邊都是柳樹，柳枝在風中飄蕩。我以為這就是東湖，可爸爸告訴我，這不是東湖，它是東湖的小鄰居，一個小池塘。

往前走，就看見了一座攬月橋。這是一座石拱橋，橋下是有名的浙東古運河，自西向東貫穿杭州至寧波。河上還行駛著幾艘運石船。我想：要是在古代，這裡肯定很繁忙。

再往裡走，就到了美麗的東湖了。湖水清澈見底，魚兒在水中歡快地游來游去。湖的一出的古蹟。在東湖，最有趣的就是乘烏篷船了。烏篷船是紹興最有特色的水上交通工具。船篷是黑色的，因此名叫“烏篷船”。船伕駕駛技術很高超哦！他們開船的時候，是用手掌舵，用腳划船的。這麼多烏篷船在湖面上來回穿梭，一點兒都不會相撞。我們坐在船裡，迎著風，吃著茴香豆，聽著社戲，真愜意。

東湖真是個美麗的地方啊！

秋遊東湖篇4

國小六年級作文 ,518字

秋高氣爽，雲淡風輕，正是秋遊的好時節。我們舉家來到東湖公園，享受一場來自東湖公園這個大植物園裡浸滿花香的視覺盛宴。

進入“大植物園”大門，首先映入眼簾的，是一大片一大片的菊花：有的精心被擺放成一個大花籃，有的造型是一隻開屏的孔雀，有的擺成了張牙舞爪的巨龍。那些盛放的菊花，有的大朵大朵開放，有的含苞欲放，花瓣卻一律像小姑娘柔順的捲髮，美麗極了。

繼續往裡走，一個直徑大約十米的大型音樂噴泉展現在我們面前。隨著悠揚的音樂聲，水柱時高時低，在陽光下閃著絢麗的光芒。

再往前走，才是真正的花海。有野菊花、牽牛花、紫藤花……粉的、紅的、白的、紫的……色彩瑰麗，滿園清香。只有南方的秋天，才能有不輸於春天的勃勃生機。

珍惜職務溫室內，所有的植物安靜地展示著自己，迎接每位到來的遊客的目光。各種各樣叫不上名字的仙人掌在這裡攀延到了屋頂，矮的則貼附到了地面，顏色豐富，形態各異。

走出溫室，沿著一條幽靜的石道，我們來到了水霧區。由人工裝置的水霧將一大片林區籠罩起來，別有一番韻味。清新的空氣裡，樹木似乎比平時顯得更加的蔥鬱。

時間很快過去，遊人漸漸地少了。我們戀戀不捨地走出公園。但是那些爭先怒放的花朵和美景卻定格在我的腦海中，儲存在我手裡的相簿裡。

遊東湖醋園篇5

國小五年級作文 ,584字

今年的暑假，有許多令我難忘的事，但是，遊東湖醋園這件事在我的記憶中永遠沖刷不掉。

八月，我和父母來到美麗的太原。一提到山西太原，就會讓人想到山西老陳醋。我們驅車來到東湖醋園，以前，我覺得醋不值得一提，家家都有醋，為什麼還要去醋園呢？在園中，聽著阿姨的講解，醋已有三千多年的歷史了，真是歷史悠久啊！

傳統手工醋是由高粱和大麥釀製的，需要經過八十二道工序，每道工序都要等上一段時間才能繼續下一步。當我們走進工作間時，一股刺鼻的酸味撲面而來，使我們喘不過氣來。看著工作人員那細膩的工藝手法，我不禁讚歎起來：“他們真厲害呀，忍住酸味，還能認真細心地工作，真是我學習的榜樣！”

我們走出工作間，講解阿姨說“我們將通過一條特殊的通道，古法醋在釀製過程中可以治療鼻炎，清除體內的的毒氣，排去溫氣！”一進門，醋的酸味環繞四周，悶的人好像要窒息了一樣，眼淚馬上就要流出來了，恨不得一個箭步飛出去。但是，為了排除體內的毒氣，我還是悄無聲息地慢慢向外走。

阿姨讓我們品嚐五年和八年的陳醋味道，爸爸端起一碗八年的陳醋，喝了一口，立即閉上雙眼，咧開嘴，點點頭，我抿了一口五年的陳醋，閉上眼睛，好像有點苦，又一有點酸，我咂咂嘴，酸中又有點甜的味道，難道這就是苦盡酣來嗎？

東湖醋園的遊玩讓我感到，每名制醋人員的身上都有一種勤奮、吃苦耐勞的精神，我們的民族文化博大精深，它是古代勞動人民智慧的結晶。

遊東湖篇6

國小四年級作文 ,313字

五一勞動節那天，爸爸帶我去了紹興—遊東湖。

一進入東湖景區的大門，一幅壯麗的山水畫便展現在我眼前。東湖並不大，卻很長。湖面上有許多山峰，就像從水底鑽出來一樣，山峰層層疊疊，山上樹木叢叢。我們沿著陡峭的石壁，往山上走，翻過一層又一層山峰，來到一個涼亭處就到盡頭沒有路了，我們東張西望，原來這裡是要乘擺渡船才能到對岸。湖水非常清澈，猶如一面鏡子。湖面上數不清的烏蓬船劃來劃去，穿過幾座拱橋，有一隻烏蓬船劃到了岩石下，怎麼不見了？一眨眼又從另一邊劃出來了，原來岩石下有個“仙桃洞”，形狀有點像桃子，真是太神奇了。

到了對岸，沿著石頭砌成的石板路往前走，就到出口了。臨走時，我還依依不捨，回過頭去看了一眼美麗的山水風景畫！

遊東湖綠道篇7

國小六年級作文 ,831字

以前我經常是走路或偶爾騎自行車到磨山，今天我們打算挑戰東湖綠道的全貌—101。8公里，我們從梨園車站上了一輛觀光車，從梨園到了湖心歸沐。

在梨園到湖心歸沐的路上，陣陣秋風吹來，竟然有一絲涼颼颼的感覺。姥姥怕涼，居然把口罩和頭套戴在臉上，把自己捂得嚴嚴實實的，我對姥姥說：“你真像出來個偷錢的老太太！”我看到東湖上有幾艘漁船和快艇在湖面上開著，每一位從我身邊騎自行車滑過的人都笑盈盈的，彷彿在告訴著我：“秋天真美好！”不一會兒，我們就到了湖心歸沐，我們在那裡換乘了去磨山的車。我們經過了一座又一座拱橋，終於到了磨山，我們下了觀光車後，爬上了楚天台，遙望東湖，我看見有些人正在玩牽引傘，他們膽子真大呀，東湖旁坐落著一些低矮的小山，蜿蜒曲折，與東湖交相輝映，像一幅美麗的山水畫。緊接著，我們又坐觀光車來到了落雁歸霞，換乘了去二期森林公園南門的車。聽司機伯伯說：“森林公園沒什麼好玩的，那裡遊客又不多，車也不多，我們到了後就打轉。”在行駛的路上，觀光車經過了一座拱橋，橋旁邊有一個巨大的雕塑—百步穿楊的主角射手是楚國著名的養由基，他射箭的樣子真是武藝高超，手臂上的肌肉血管都看得十分清楚，雕刻得非常美好細膩。我們到了森林公園北門，就原路返回了。到了落雁島，我們來到了索橋上，我站在欄杆旁望著東湖，東湖可真大呀！下了索橋，我和弟弟找到了一個鞦韆，爸爸和我們倆一起蕩，我們靠腳的力量讓鞦韆慢慢蕩起來，我們蕩得太高，都快和地面平行了。媽媽見我們仨玩得那麼開心，自己也想上來體驗體驗，我們將鞦韆蕩起來才盪到半斜的時候，她就開始大叫：“好高！好高！快停下！”“媽媽也太膽小了吧！”我對媽媽說。

正是因為玩鞦韆浪費了許多時間，我們是乘坐最後一輛班車才回來的，只可惜今天才只玩了一半就回來了，白馬洲頭那邊還沒有去呢！只要一有時間，我一定會把整個東湖的全貌游完的，聽說綠道二期的精品就在白馬洲頭，春天十里桃林的桃花和垂絲海棠十分美麗，下次我再來感覺春天的美麗吧！

遊東湖落雁景區篇8

國小六年級作文 ,1009字

4月5日，我和一幫同學約好到東湖落雁景區遊玩。

我們9點多鐘就到達目的地，大家都從車上拿出了很多吃的喝的用的玩的東西，有帳篷、有吊床、有野餐墊，還有羽毛球、足球、沙包、飛盤等，吃的就更多了，水果、點心、零食、滷菜，多得數都數不過來。

同學們聚在一起特別開心，一進入落雁景區就像獲得自由的馬兒一樣，在草地上奔跑追逐。我們來到一片空地，家長們就忙活起來，有的在搭帳篷，有的在鋪野餐墊，有的在拍照，有的把好吃的東西一一拿出來擺進盤子裡。我們小孩更忙，開始自由組合，有的打羽毛球，有的踢足球，有的在整理風箏線，準備放風箏。

一切準備就緒，大人們也加入到我們的遊戲陣營。我們開始玩丟沙包，李浩天的爸爸和江山的爸爸各站一邊，他們負責擊打目標，我們幾個同學站成一排在中間當“移動靶”，躲閃或接住扔向我們的沙包。桂正熹可能是第一次玩，只見他神情有些緊張，沙包朝他飛過來時，他連忙舉起雙手抱頭鼠竄，逃離了我們的隊伍，躲得八丈遠。我們告訴他這是犯規，喊他趕快回隊伍。也不知他是不好意思，還是跑累了，臉漲得通紅。兩個爸爸好像找準了我們的弱點，不停地向桂正熹發起進攻，他成了我們隊伍中的“可憐蟲”。不過經過了這一番“磨難”，桂正熹閃躲的動作越發靈活了，兩個爸爸費了好大勁也沒擊中他幾次。他們又轉變了目標，朝我發起進攻，我一邊左躲右閃，一邊找準時機，如果沙包飛過來速度不太快，我就鎮定地伸手接住它，就這樣我為我們隊爭得了幾分，同學們奔跑、躲閃、追打目標，玩得不亦樂乎。

中午到了，看著一盤盤顏色鮮豔、水分十足的水果；一份份飄著滷味香的雞腿、雞爪、雞翅；一袋袋新鮮美味的糕點擺在我們面前，饞得大家口水都流出來了，連忙圍坐在野餐墊上吃了起來。我們玩耍休息的地方，就在東湖邊上，湖面波光粼粼，像星星閃爍，偶爾還有幾條調皮的魚兒躍出湖面，跟我們打招呼；岸邊垂柳依依，迎風擺動枝條；蔚藍的天空中，飛舞著形態各異的風箏。此時此刻的美食和美景都令我們陶醉。

景區裡有一座鐵索橋橫跨湖面，我和李明謙相約來到這裡，踩在晃動的橋面上，不禁讓我們想起了《我站在鐵索橋上》這首詩，下面雖然沒有白浪滔天的大渡河，但是望著碧波盪漾的湖面上灑落滿湖星子，我們還是不約而同地高聲吟誦了起來這首詩，並很有氣勢地在鐵索橋上走了幾個來回。隨後，我們又打羽毛球、放風箏、踢足球、盪鞦韆、扔飛盤……把一切遊樂專案都玩了一遍。

這一天充實又快樂！我們期待著下一次還能聚在一起，痛快地玩耍。