龍文化作文相關作文20篇

我們身邊的龍文化作文 篇1

國三作文 ,960字

龍,是人們常常掛在嘴邊的傳說中的動物,它能撥雲布雨,它能吞雲吐霧,它縮小如蠶蟻,伸展能遮天,有時顯露於雲端,有時隱形入深淵。龍是中華民族精神的象徵,龍象徵著權勢、高貴與尊榮,同時又是幸運與成功的標誌。我們華夏民族有龍的精神,也有龍的氣魄,我們是龍的傳人,骨子裡流淌著龍的血液,代代傳承龍文化。龍是中華民族精神的象徵,龍象徵著權勢、高貴與尊榮,同時又是幸運與成功的標誌。

龍文化與天地時間萬事萬物有著濃厚的聯絡。俗話說“望子成龍”,就是父母希望孩子能成為出人頭地,有作為的人。龍的文化,龍的氣魄“存活”在每一個炎黃子孫的心裡。龍文化就在我們的身邊。大家都知道端午節吧,端午節是為了紀念愛國的屈原而由來的,每到這個節日,大家都包粽子、賽龍舟、舞龍燈,因此龍在人們心中便成了熱鬧的、祥和的象徵。

我們傳承龍文化不是指要做轟轟烈烈的大事,而是要將龍文化滲透到我們的骨子裡,傳承在我們日常力所能及的,點點滴滴的事情中。龍文化告訴我們要團結,聽過團結就是鋼吧,含義是團體的力量大於一切,個人的力量是微小的,但大家把力量集中在一起,心往一處使,就會有奇妙的效果和強大的力量。團結真的很重要,如果每一個炎黃子孫都不團結,都為了自己的利益而相互殘殺,怕是早就不會有現在的幸福生活了。龍文化告訴我們要助人為樂,互幫互助。在生活中每個人都難免會遇到大小不同的麻煩,只要在他們困難的時候,大家能伸出一雙手;在他們迷茫無助時,為他們指明前進的方向,儘自己所能幫助他們,給他們力量,鼓勵前行。如果每一個人都互幫互助,世界就會少一點悲慘,多一些幸福。

龍文化還告訴我們要寬容,要與人為善。在街上,你扶起摔倒的老人,老人對你說謝謝,你回他一個微笑,那麼不管在世界的哪個角落,不管內心多麼黑暗無助的人都會看到光明,都會發光,都會為這個世界的和諧、溫暖而點贊,為自己生活在這個華夏民族而自豪、滿足。記住,你對他人的一句問候,一個微笑,一點關心,一些謙讓,一些寬容,以及一切為他人著想之心,都會暖化任何一座寒冷的城市,任何一個心灰意冷的人!不管他們有多麼失落,多麼黑暗,愛都將感化他們,滋潤他們的心靈!

龍文化讓所有炎黃子孫們團結了起來,友愛了起來……龍文化、龍氣魄、龍精神在每一個炎黃子孫的心裡生根發芽,用團結和友愛來澆灌它。龍文化,炎黃子孫們的永遠文化。

龍文化作文 篇2

國三作文 ,711字

“……古老的東方有一條龍,它的名字就叫中國;古老的東方有一群人,他們都是龍的傳人……”,這首《龍的傳人》如今已傳遍了大江南北。在歌曲中,我們把中國比作龍,把中國人比作龍的傳人,可見龍在我們心中的地位了。

傳說,龍角似鹿、頭似駝、眼似兔、頂似蛇、腹似蜃、鱗似魚、爪似鷹、掌似虎、耳似牛,是掌管海里魚蝦蟹貝的王,常用來象徵祥瑞,是中華民族最具代表性的傳統文化之一。

龍的文化源遠悠長。相傳古代軒轅氏黃帝乘巨龍飛昇成仙,於是皇帝的袍子上繡有“龍”的圖案;百聽不厭的故事“哪吒鬧海”中,龍受人尊崇叫人畏懼,因而哪吒搓龍筋、揭龍鱗,無人不聞風喪膽;四大名著之一的《西遊記》中,孫悟空大鬧龍宮,向龍王索要兵器與盔甲,更為龍增添了神祕的色彩。

在現如今的社會中,龍文化已走進了我們的生活,如春節時廣場上的舞龍會,元宵節時世博園的龍燈展,和端午節時廣州等地的賽龍舟等,無不展示著它獨特的魅力和富有內涵的文化氣息。而現在的很多家長,則望子成龍、望女成鳳。龍,越來越成為美好和希望的代言詞。

龍文化與我們的生活密不可分,它貫穿了我們的節日、習俗、愛好,甚至語言。龍文化不再是單一的尊貴的象徵,而是越來越能與民同樂,它乘載著舊時候龍的信仰與不可侵犯,同時,它也不斷傳遞著龍所代表的驕傲與生生不息。在西方文化日漸凸出的今天,我們能夠更加真切地感受到來自外來文化的衝擊,無論是商家以此作為噱頭吸引顧客,還是年輕人對洋文化的懵懂與好奇,傳統文化正面臨著巨大的挑戰。維護信仰,堅守中華五千年的優秀文化,是我們要一直努力的方向。

我們是龍的傳人,傳承龍文化,才會讓經典永恆,才會讓民族精神永葆年輕,才會讓一代又一代的中國人更加熱愛與堅定地維護我們的祖國。

以龍文化為主題的作文 篇3

國一作文 ,733字

中華民族有著上下五千年的悠久歷史,我們中華兒女是龍的傳人。龍是華夏民族的代表,是中國的象徵,中華民族一直以來以龍的傳人自居。龍文化的內涵實際上是中國的龍以東方的特有形式,透過複雜多變的藝術造型,造型蘊涵著中國人,中國文化特有的基本觀念。我們是龍的傳人,雖然龍是不存在的,但是它的精神已融入我們的血液,龍會沉睡也會甦醒,我們是東方巨龍,如今我們國家在習近平總書記的領導下正在一步步走向更強大。

我們國家在清末受到烈強國家的侵略,滿目瘡痍,清政府接受賣國割地的不平等條約,那是因為清政府的無能讓我們央央大國冠以“東惡病夫”的醜名。孫中山先生領導了農民起議建立了民國政府,推倒了舊的帝制王國,給中國不入了新鮮的血液。偉大的毛澤東主席領導農民浴血奮戰趕走日本烈寇,美國強盜,建立的嶄新的新中國。毛主席真是一位偉人他和人民共同戰鬥,冒著槍林彈雨,一點一滴的累積力量,終於趕走列強,毛主席就是一條龍,一條中國龍,他的豐功偉績在世界傳頌,新中國的建立是無數先烈用生命和鮮血換來的,我們真的要珍惜,珍惜!珍惜今天來之不易的幸福生活,當下有好多人貪汙腐化,做好多對不起國家和人民的事,因為他沒有學習中國是如何的來之不易。還好現在我們的習主席也有龍一樣的精神,領導中國剔除腐敗,使中國有一個新的氣象。

如今美國欺凌我們,用經濟制裁我國,這事擱在其他人身上不一定會做出什麼,但是我們的習主席真的好有魄力,不畏強權,勇於接受挑戰,給美國一個又一個反擊,叫我們老百姓叫好,讓百姓看到了希望,看到了一個蒸蒸日上的東方巨龍。

我們是祖國年輕的一代,我們流淌著中國龍的血液,我們會在祖國的懷抱長滿豐厚的羽毛,待祖國需要時我們趕赴需要的地方,酒我們一腔熱血,為祖國的強大貢獻力量,因為我們是龍的傳人。

我們身邊的龍文化作文1000字 篇4

國二作文 ,1068字

龍一直是我們炎黃子孫的標誌,也在我們的文化中傳承了近五千年,從遠古的圖騰、玉璧到之後各朝各代的龍袍、冠冕再到現在的龍文化,可以說龍的文化已經深深的烙刻在每一個炎黃子孫的血脈裡。但是相反的,龍在西方世界裡卻是邪惡和危險的象徵,而不幸的是,現在的很多西方國家仍然對我們中國的印象很模糊,甚至不願意瞭解我們自豪的龍文化。長此以往,我們為文化軟實力所做的努力不會有太大的成效,因為他們不接受我們的龍文化,在一定程度上會影響我們文化的發揚。但我仍然認為,龍文化從古至今就是中國的標誌,它應該是我們打向全球的品牌。

其實,在中國的歷史中,龍文化已經有八千年,在其中,我們的龍文化代表的是中國傳統文化中權勢、高貴、尊榮,幸運以及成功。中國人的和善是出了名的,中國的禮儀,謙讓在龍文化中都有著體現,換句話說,龍在中國文化中就像它自己一樣是一個優勢的集合體,這樣的和諧,我們必須要發揚,一定要我們的龍飛出去。龍在國人心中的位子就像上帝在美國人心中的位子一樣,本質區別就是,上帝是宗教,這對他們的政治都有很大影響,可是我們又不得不承認,正因為有這樣的影響,美國才會從一個“雜合民族”變成一個有信仰的民族,這樣的上帝文化在世界上影響也是潛移默化的。而我們的龍文化只是在中國有相當大的影響,而在世界上的影響還遠遠不夠,我認為,如果我們要改變中國龍在外國人眼裡凶惡的形象,讓龍成為中國的品牌,可以通過廣告、電影、文學故事等形式,譬如美國大片《怪物史萊克》中的大怪物,可以成為家喻戶曉,受人喜愛的可愛形象,而中國是否可以通過這種形式改變龍在外國人心中的形象,要通過大力宣傳、挖掘和闡釋我們的文化內涵,形象的表達出中國人民追求美好,祥和理念與民族文化底蘊。

另一反面,對龍這一形象,外國人和中國人之所以有著不同的認識,不僅在於文化結構,認知結構以及歷史沉澱等不同,也在於中國對世界的影響力,如何提高中國的國際影響力,我想,這就不是隻有宣傳能做到的了,一定要有真正的實力,加強各方面的建設才是關鍵。

在全國人民代表大會上我們的代表已經將龍文化申遺提上了日程,全國人大代表劉順妮曾建議加快“中華龍”申遺,建造華人永久精神家園,是啊!這是一種務實的做法。開展弘揚龍文化宣傳活動,對於提高民族形象是極其有意義的。這些不僅需要我們國人自發地支援,還需要各地政府的支援與投資。文化也是一項需要長期投資與建設的工程。

相信會有一天,中國龍會飛出中國,將他的那份高貴、和善和智慧傳播開來,成為中國在全球各個地方的縮影,讓全世界人重新認識、接受我們的這個品牌—中國龍文化。

龍文化的作文800字 篇5

國二作文 ,857字

龍,再耳熟不過。一提到我們的祖國—中國,哪怕是外國友人,要麼想到的是餃子瓷器,要麼就是這龍了。

那麼,龍文化是從什麼時候開始的呢?

據科學考證,龍在中國產生可以追溯到上古時期,也就是七八千年前的中國。那時正值新石器時代,再加上有龍的這一虛像想象,人們雕刻的有關於龍的玉器、石器與基本的泥塑層出不窮。例如內蒙古赤峰市出土的“C"形青玉龍,大約在七千年前左右。它的刻工精美,巧奪天工,是中國出土的,最先發現上古時期的人們已經想象出龍的一個證明。

《史記封禪書》記載著這樣一句:“昔秦文公出獵,獲黑龍”。在秦漢時期,人們對龍的信仰與崇拜仍不改往前,但是物件似乎有一些改變—一些皇帝的權利日益膨脹,便逐漸將龍據為己有。甚至,皇帝都被世人尊稱為“真龍天子”,被當作真的龍去侍奉。

而到了明清時代,龍的定義就不再發生巨大變化,反倒是形狀換來換去。在明朝洪武時期,龍的頭小、頸細、身體細長等特點。又到了永樂、宣德時期,龍又一改前朝的細小,變得高大而粗壯。但,不管什麼時期的龍,都顯得華貴精巧。

龍在中國自古以來都有著保平安,帶來祥瑞的作用。雖說與外國的惡龍同稱為龍,都帶有著宗教的色彩但是兩者差異甚大。那麼為什麼外國畏懼的惡龍,到了中國就變成了祈福物件呢?

這實際上和基督教、佛教的理由大相徑庭。基督教徒信奉神明,相信上帝的存在。而佛教則信奉佛祖,認為佛祖可以保佑他們。龍,也是一種宗教迷信活動的“材料”之一。人們當時的生活困苦,渴望一種信仰來支撐他們,便會有了各自宗教。而龍在中國被當作聖物與神靈,理由就再顯而易見不過了。

有關於龍的故事也是多到數不過來。最著名的非“葉公好龍”莫屬了。這個故事講述了一個名叫葉公的人,他非常喜愛龍,以至於他家的牆、酒器、杯等各種東西上都刻滿了龍。他是那樣的喜愛龍,一直到天上的龍都知道葉公喜好龍了。他決定下凡去見一見這個崇拜自己的凡人。可惜,葉公剛一見到龍,邊嚇得逃跑了。

不管是反面的,還是正面的,龍都是中國必不可少的一個傳統文化,我們一定不能忘記它。

身邊的龍文化作文 篇6

國一作文 ,493字

歷史長河悠悠的流淌,我大中華是其中不可或缺的一部分,她用五千年的時光孕育出了這些璀璨奪目

的龍文化。

龍文化—態

儀表端莊,優雅可親。這是中國人向來所追求的姿態。爸和媽從小就教我不能過於注重外表,只要衣著整潔合體就好。他們說更重要的是內在優雅可親的姿態,他們言傳身教陪我慢慢長大,就這樣,我慢慢學會了不喧譁,不爭搶,踏實穩重的做人做事。我想,這就是龍文化中最美的姿態。

龍文化—情

家人閒坐,燈火可親。每一個熱鬧的節日家人都會齊聚一堂,共同賞美景品香茗。當淡淡的茶香氤氳在空氣上方,那份濃濃的摯愛就會縈繞在心頭。總喜歡挽起他們的手,在節日的夕陽下慢慢踱步,談些細碎的小事,品味這份古老的情懷。

龍文化—韻

莘莘學子,書聲琅琅。我們用青春的聲音,激昂的情感誦讀那些令人心醉的詩歌。品味著那些浪漫的意境,優雅的字句,溫暖的寓意。它們彷彿悄悄訴說著我們這個古老民族的悲歡離合。一遍聆聽著詩詞,一遍感受著快樂,因為這是隻屬於我們中華民族的美麗瑰寶。

我愛多姿多彩的生活,我愛繽紛的龍文化,我愛我古老而偉大的祖國!我永遠都為自己是炎黃子孫,龍的傳人而感到驕傲!

我們身邊的龍文化作文600字 篇7

國一作文 ,783字

龍是我國古代神話傳說中的神奇動物,也是中國的傳統文化之一“龍文化”已經滲透到我們生活的方方面面—题記

第一段:龍,鱗蟲之長,能幽能明,能細能巨,能短能長。春分而登天,秋分而潛淵。

第二段:早晨七點至九點屬辰時此時一般容易起霧傳說龍喜歡騰雲駕霧又等旭日東昇蒸蒸日上故稱辰龍,據說,遠古時代的龍,生活在陸地上,身強體壯,即會飛也會遊,所以當玉帝選十二生肖時,龍也相當屬相,聽說牛虎馬都爭著當屬相,這是他的小弟蜈蚣想出了一個主意,蜈蚣說:“龍大哥,如果你頭上有一對角,你不如來帶上,說不定會成功當選屬相的啊”這是個好主意,龍很開心,便和蜈蚣一起來到公雞家借公雞的角,公雞聽說龍要借角,公雞死活不肯,龍一見急了,對天發誓說:如果我不還你的角,就讓我這輩子都回不了陸地,蜈蚣也在一邊做擔保說:“如果龍大哥不還你的角,你就一口把我吃掉”於是公雞把他的角借給了龍

第三段:龍和其他動物都來到了天宮,玉帝見龍和虎都十分的威風,便下令,龍和虎,都做百獸之王,龍做水族之王,虎做森林之王,因為老虎之前立個大功,玉帝變讓龍排在老虎的後面做生肖,龍和虎都很滿意,他們一起回到了凡間,回來後,龍心裡想,如果把角還給公雞,水族見我沒了角,還能服我管嗎?龍想來想去,還是捨不得把角還給公雞,只好一頭扎進水裡,再也不出來了,就再也沒來到陸地上了。

第四段:公雞沒了角,也不會游泳,只好去找蜈蚣了,蜈蚣卻說:“你得去找龍要你的角,他不還給你的角,我能有什麼辦法呢?”公雞氣得滿臉通紅,到處去啄蜈蚣,蜈蚣從此鑽進了石縫中,直到現在公雞的臉還是紅色的呢!他見到蜈蚣就一口把它吃掉,並且一直在喊:“龍哥哥,龍哥哥,快還給我的角。”而龍呢,再也沒有到陸地上來了。

第五段:自古以來,中國人對龍都有一種特殊的感情,特殊的敬畏感,古代帝王都稱自己是龍之子,就連百姓都稱自己為龍的傳人呢!

我身邊的龍文化作文 篇8

國一作文 ,498字

中華文化,又被稱為龍文化,龍在每個中國人心中都是神聖的。每個炎黃子孫都是龍的傳人。

在古代,人們認為皇帝是龍的化身,是天帝將龍化成人形去統治人間。帶有龍圖的衣服只有皇帝才能穿,任何一個平民穿帶有龍圖案的衣服都是被認為對皇帝和龍的大不敬,是死罪。自那時起,龍文化便起源了。

步入近代,華夏大地遭受著空前的災難。昏庸無能的清政府喪權辱國,和列強簽署了數不勝數的恥辱條約。鴉片戰爭,火燒圓明園,甲午海戰,八國聯軍侵華…………無處不是滿目瘡痍。就是這樣,龍文化仍未斷絕,經歷了無數災難滄桑洗禮的龍文化終於在危急存亡之秋時,一絲曙光照破黑暗,給當時的中國帶來了光明和希望,也給龍文化帶來希望。

新中國成立後,雖然不再是皇族專權,而是人民民主專政。可龍在每個華夏子孫心中的地位仍毫不動搖。雖說龍已不是皇家符號,但龍的地位非降反升--成為了華夏大地的符號。

新世紀的到來,中西方文化衝擊愈發強烈,很多中華傳統文化被外來洋文化所同化,龍文化也不例外。

現今很多影視劇為博收視率歪曲龍文化,古裝劇中太監穿上龍袍,九品官的官服圖案竟為龍,俠客劇中龍竟成坐騎,偶像劇中男主紋上龍圖案…………各種例子比比皆是,令人髮指。

龍文化的作文 篇9

國二作文 ,641字

龍,是一個代表中華民族的圖騰;龍,是一種中華民族精神的象徵;龍,是中華民族千年文化傳承的代表。龍文化上下八千年,淵源而流長,是中國文化的突出符號。龍的形象深入到了社會的各個角落,龍的影響波及了文化的各個層面。龍文化就在我們身邊。

千年流傳下來的習俗中,就有我們的龍文化。如元宵節的舞龍,二月二吃的龍鬚麵,端午節的賽龍舟,這些都何嘗不是龍文化呢?

龍文化不止體現在習俗之中,更體現在建築與工藝品之中。在古代,皇上的宮殿中雕刻滿了栩栩如生的金龍,壁上的它們在雲霧中穿梭,顯得十分神祕。在工藝品上,雕刻的也基本是龍,五爪的,四爪的,再加上玉器的搭配,無一不顯出它們的威嚴和高貴。直到現在,也有不少的工藝品以及裝飾品上也畫的是那若隱若現在雲霧中飛騰的龍。

龍文化更隱藏在歷史之中。遙看中華文化數千年,那些驍勇善戰,機智多謀的戰士不正是那龍的化身?他們不懼危險,勇敢的與敵人搏鬥,機智的與敵人周旋。就像那諸葛亮“火燒赤壁”“三氣周瑜”又如那曹操以多勝少,他們身上的這些精神不正是龍所擁有的麼?近觀現在,這龍文化便表現的更明顯了。那長達十年的抗日戰爭便是一個極好的例子。日寇入侵,我們中國人團結起來,人民的力量凝聚成一條巨龍,咆哮著硬是將那帝國主義這條“黑蛇”驅逐出我們的領地,捍衛了我們的尊嚴,保護了我們的疆土!

再看現在,在世界的東方有一條巨龍正在覺醒,它將騰飛入萬里高空!

我們啊,是中華人民,血液裡埋藏著龍的靈魂,那首《龍的傳人》時時刻刻提醒著我們是龍的後裔,我以它而自豪,以它而驕傲!

龍文化作文800字 篇10

國三作文 ,911字

龍被世人奉為異界神物,不僅是我國各民族的文明精髓,更是歷史沉澱下來的文化經典。龍行天下,馳騁疆野;平九州,越雲霄;不論是白虎奔騰,朱雀撲翅,還是玄武蜿蜒,都不及蒼龍擺尾那般氣勢恢巨集。在時代的不斷演變中,龍逐漸深入人心,成為人們心目中的焦點。

龍角似鹿、頭似駝、眼似鬼、項似蛇、腹似蜃、鱗似魚、爪似鷹、掌似虎、耳似牛。開闊浮起的前額象徵中華民族的聰明智慧,鹿角寓意著中華民族生生不息、永垂不朽,虎眼透露出中華民族神聖不可侵犯,獅鼻詮釋著中華民族繁榮昌盛,馬齒折射出中華民族勤勞善良。龍從古至今龍一直作為中華民族的信仰,龍的文化源遠流長,直到今天都滲透在我們生活中的方方面面,我印象最深刻的就是舞龍和賽龍舟這兩個專案。

龍在九天,動作如舞。原本那條彩龍只是竹竿、彩布、假龍的靜態組合,可是在民族人士的舞動下,不知不覺,變成了一項人民極為喜愛的舞龍運動。那條龍被人舞得栩栩如生,我對龍最初的喜愛就來自這裡。舞龍運動源於古代,在漫長的歲月中這項運動並沒有停滯,而是在不斷髮展壯大,不斷深入人心,不斷走向世界。新時期以來,我國正為具有中國特色社會主義文化建設而努力。文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉,越來越成為綜合國力競爭的重要因素,越來越成為經濟社會發展的重要支撐,豐富精神文化生活越來越成為中國人民的熱切願望。舞龍運動與我國傳統文化之間是個性與共性、特殊與普遍的關係。舞龍運動豐富了中國傳統文化的內容,其不僅是中國傳統文化,更應該是中國傳統文化的繼承和發揚。

兩千多年來,濤濤江水千古訴忠魂。幽怨剛強的樂音,在蘆葦葉中奏鳴。端午節是古老的傳統節日,始於中國的春秋戰國時期。賽龍舟是端午節的習俗,也是漢族在端午節最重要的民俗活動之一。每到端午時節,一艘艘威武挺拔的龍船在水面上,一個個嚴肅認真的船手整裝待發。賽龍舟不僅僅是一項比賽運動,更體現了中華民族的愛國主義和集體主義精神。

無論是舞龍還是賽龍舟現在都作為發揚中國傳統文化的專案傳播到了海外,全世界很多著名的大學都有龍舟隊,很多國家的唐人街在春節期間都有人在街上舞龍。中國人作為龍的傳人,越來越被世界認可這個稱號。龍的文化和精神將一直在中華民族傳遞,永遠不會丟失。

龍文化作文600字 篇11

國三作文 ,638字

中國龍是中華民族的圖騰,是中國文化的象徵。龍文化有著上下八千年的歷史。是中華文化的源頭之一,它代表了中華民族的深厚文化底蘊。

早在新石器時代的紅山文化時期,先人們就雕刻出“C”形的玉龍,玉豬龍等作為禮器,祭拜天地山川。據記載,在炎黃時代,龍就成為中華民族各部落聯盟的共同圖騰。到商周時期龍文化得到廣泛的傳播,在各種精美的青銅器和玉器中,龍的形象經常出現。

在古人心目中,龍是一種神祕的寶物,不容易見到,即使顯現了,也是見首不見尾,或是隻見到龍的鱗片和爪。而龍的出現,是天下太平的徵兆,所以龍被人們視為天下最大的吉祥物。

在之後的封建社會時期龍便成為了皇權的象徵,認為皇帝是天上的真龍下凡,因此皇帝又被稱為真龍天子。皇帝穿的服飾和皇宮裡用的器物上也以龍的圖案作為裝飾,彰顯皇家氣派。

時至今日,龍文化依然在我們身邊出現,每年的端午節,有龍舟比賽,每逢元旦或是春節時候的舞龍表演,真是熱鬧非凡,這些都是人們對龍文化的敬仰,祈求風調雨順,國泰民安。

從古代中國人描述的龍形象來看,大多是飛龍、騰龍和奔龍,潮氣蓬勃、奮發向上、威武不屈,表現了一往無前、勢不可擋、無所畏懼的開拓進取精神。

中華文明歷史悠久,源遠流長。作為龍的傳人,發揚中華文華是我們華夏兒女義不容辭的重任。中國經濟飛速發展和中華文化的巨大魅力,使得世界越來越關注中國文化。龍的精神就是我們的民族精神,它凝聚著中華民族的文明與發展,象徵著團結、統一、合作,不畏艱難、拼搏向前、吉祥如意,我們必將龍的精神代代傳承弘揚光大。

龍文化作文800字 篇12

國三作文 ,821字

“遙遠的東方有一條江,它的名字就叫長江;遙遠的東方有一條河,它的名字就叫黃河;古老的洞房有一條龍,它的名字就叫中國。”這首歌詞是我從小聽到大的,感慨良深,因為蘊含著我泱泱中華堅強不屈,奮勇向前的精神。

上下五千年,龍滲透了各種文化,精神。它們至今也影響著其他國家,因此,龍是華夏民族的代表,更是中國的象徵!

龍是一種文化,因為它是中華民族的象徵與圖騰。龍的文化在上下五千年中華源遠流長博大精深。它彰顯著我們中華民族五千多年來沉澱下來的深厚文化。

龍是一種精神,因為它代表著中華民族積極向上,不屈不撓,永不言敗的精神。但龍也不是永遠勝利,強盛的,它會沉睡。但是龍永遠不會低下它高傲的頭顱。直到天邊閃起陣陣驚雷,颳起漫卷大風它就會重新甦醒,重新騰飛。就像我們的祖國,我們曾經也有過燦爛的文化例如強漢,盛唐和富宋等等。我們也有過世界矚目的壯舉,萬里長城,抗擊倭寇。但我們也曾經衰落過,低沉過。《南京條約》《辛丑條約》這些條約的簽訂讓泱泱中華受盡屈辱,一百年來,又有誰能體會到。但中華民族註定是不平凡的,有志之士在沉淪和逆境中發出了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”,“一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤”等等不屈,堅定的聲音。在一句“蒼茫大地,誰主沉浮?”中國巨龍漸漸被喚醒,崛起世界東方!

老師曾說過,在世界的東方有一條龍,正帶著中國人努力拼搏,在人類的新世紀裡,全世界將會為它騰飛震驚。我們汲取著龍文化的汁液,使內心不斷強大,正是這種龍文化,龍精神激勵著中華兒女不斷向上,勇往直前,永不進退。

2008年北京奧運會舉辦成功,那是龍的驕傲,中國運動員在場上拼搏,那是龍的精神,中國選手奪得金牌那是龍的榮譽。所有的這些都在激勵著我,記得在中學,小學我都或多或少經歷過低谷,但我不服輸,因為我確信,我是龍的傳人,只要意志不消沉,就能克服困難。只要擁有龍的精神就能挺起胸膛,迎接未知的挑戰。

願我們身邊的龍文化在世界發揚光大,龍的精神永遠是中華民族的驕傲!

以我們身邊的龍文化為話題寫一篇作文 篇13

國二作文 ,1392字

“但願人長久,千里共嬋娟”,中秋佳節到來的同時,遊子們的鄉愁也如約而至。值得大家注意的是一張迅速走紅網路的“鄉愁地圖”。

“鄉愁地圖”走紅的同時也不禁令人懷疑:如此一張“鄉愁地圖”真的能反映億萬遊子們的鄉愁嗎?我認為不能。

這份鄉愁地圖調查了近幾年各省中秋禮品的銷售情況,以物質為調查的依據不免引起眾多不滿。鄉愁作為一種質樸且熱烈的情感,默默燃燒在每個遊子的心中,那在離別的車站藏起的淚水,那每一個輾轉反側的深夜,人們一遍遍地勾畫著記憶中的故鄉的一草一木,這才是鄉愁,最平凡的情感。也許節日的禮品也寄託著情思,但那單薄的包裝盒,又怎能裝下銘心刻骨的鄉愁?龍文化之鄉愁,非那平淡無奇的資料罷了。

首先,從現實情況來看,“鄉愁地圖”並不具備代表性。“千里不同風,百里不同俗”,我國各個省份的節日風俗大相徑庭,並非各地區、民族都流行送禮這一習俗。且即便是送禮,人們在禮品的選擇方面也各有講究,有所差異。“鄉愁地圖”僅以某一產品的銷售資料為分析依據,製作者在這些問題的考慮上顯然有所欠缺。“鄉愁地圖”的調查資料不具備普遍性,得出來的結果自然也不具備代表性。以“鄉愁地圖”來反映各省鄉愁情況,顯然是不真實的。

其次,從情感方面考慮,數千年來一直困擾著遊子們的鄉愁是一張“鄉愁地圖”所承載不了的。“篋中有帛倉有慄,豈向天涯走碌碌”,古人迫於生計背井離鄉,時至今日也不例外。無數青年跨越了大半個中國湧向北上廣,尋求著打工賺錢的機會。如果說中秋對於一家團圓的人來說是種幸福,那麼對於有家卻不得歸的遊子來說無疑是種折磨。雖然在大資料時代下,他們能與遠方的親人視訊通話,但歡聲笑語間終究隔著一層厚實的螢幕,濃濃的鄉愁盤踞在他們孤寂的心頭。對離家的遊子而言“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的愁緒是一切冰冰冷冷的資料所無法表達出來的。遊子的鄉愁既是他們關於故鄉的獨家記憶,也是他們被迫遠離故里的悲哀,這些都是無法與人述說的,而這些,“鄉愁地圖”豈敢承載,又豈能承載!

古有無數遊子對月長嘆,羈鳥戀舊林,池魚思故淵,嘆交通不便,家屬難寄,只得鬱郁低吟,遙寄愁思。如今科技騰飛,交通便捷,中國更是有最快的高鐵,回故鄉看看只是一張車票的距離,又為何還有如此多的人懷抱著鄉愁呢?是因為鄉愁是一種懷念,我們記憶中的故鄉也許只是家門口的桂花樹,傍晚衚衕巷裡的煙火氣,我們的鄉愁也許只是母親最拿手的菜,三月裡滿天飛舞的柳絮,在我們離開故鄉的那一剎那我們對於故鄉的全部記憶,都封存在腦海中。也許我們可以輕易回到故鄉,但舊時的景色再也找不回來。時間不會風化人們對於故鄉的記憶,那輪跨越了千年時光的明月,依然光華流轉,承載著無數遊子最純粹的思念。我們與古人,遙望同一輪明月。

鄉愁,是獨酌望月,是小徑徘徊,是入夜難寐;這山、這水、這月,盡是我遊子懷鄉愁思,而中國“鄉愁地圖”怕是載不動遊子的許多愁啊!

四方食事,不過一碗人間煙火。令我難以忘懷的仍然是故鄉的炊煙,和眯著眼睛往灶中塞柴火的爺爺,以及冷呼呼的冬天煮完飯後一股腦兒溜進灶臺口利用那一星半點兒的餘溫取暖的黑貓。如今的故鄉對我而言既是一個回不去的地方,也是一個走不出的地方。故鄉,是我心之所向的一片熱土。唯有那鄉愁,是我心中的龍。

“露從今夜白,月是故鄉明”。鄉愁,從不是一張單薄的“鄉愁地圖”和冰冷的資料所能承載的;那是一種魂,中國人的龍,那種牽掛著的龍文化,叫鄉愁。

身邊的龍文化作文800字 篇14

國二作文 ,922字

你站立的地方,正是你的中國。你怎麼樣,中國便怎麼樣。你是什麼,中國便是什麼。你有光明,中國便不再黑暗。(崔衛平)

—題記

偶翻得田秉鍔的《龍圖騰》,看著看著,不知怎的腦袋發昏,而後……這是哪兒?我心中想到。只感覺自己似乎處於一種飄浮的情況。我緩緩地睜開了眼,只見一位慈眉善目的白鬍子老爺爺在我旁邊,見我醒來,便微笑著對我說∶“你醒啦,龍的傳人。”言語間頗具仙風道骨之味。“龍的傳人?”我不禁疑惑道。“是的,所以中國人都可稱為龍的傳人。”聽此,我不禁自嘲到∶“呵呵,此間尚無龍,何來龍的傳人一說?敢問道長,龍在何方?”他皺了皺眉,道∶“看來,是應該讓你們重視自己是龍的傳人了。”說罷,長袖一揮,我與他便離開了那個地方。

不多會兒,他帶我來到了各個防風治沙區,向我解釋道∶“現如今,寧夏防風治沙綜合示範區治沙造林的面積已達2700多平方公里。不僅如此,內蒙古、陝西等地的治沙成就也十分巨大。此乃駝頭之所在。”言畢,長袖又一揮,帶我來到了天空。

只見各項航天專項工程取得突破性進展,殲20隱身戰機列裝部隊,“鯤龍”AG600成功首飛等等國防科技成果在我眼前。“此翻騰雲駕霧的,乃鷹爪之所在。”道長解釋到。

猛然間,我們來到了海邊,首艘國產航母,萬噸大型驅逐艦先後下水的場景呈現在我眼前。“還有很多,這些都是蝦鬚,魚鱗之所在。”道長又道,“接下來帶你去看看牛耳的所在地。”言罷,場景瞬換。

中國電科集團釋出我國自主研發的世界最快的量子隨機數發生器現場和我國自主研發的全球首艘智慧船舶交付投入使用的現場呈現在了我的眼前。我不禁大為讚歎。

此後,道長又一一帶我見識了鹿角、蛇脖、虎眼、獅鼻、馬齒、鱷嘴的所在地。我臉上驚歎連連。最後,我們又回到了最初的地方。

“道長,何來龍?”我不禁問道。“你仔細想想。”“對啊!”我領悟過來了“駝頭、鹿角、蛇脖、虎眼、獅鼻、馬齒、鱷嘴、蝦鬚、牛耳、魚鱗、鷹爪,這些不就組成了龍嗎?哦,原來不是沒有龍,而是龍已和我們國家緊緊融和在了一起啦。看來,我們都是龍的傳人,中國就是龍之國度!”

聽得一陣清脆的敲門聲,原來是媽媽,我伸了伸懶腰,竟只是一場夢。繼續翻開《龍圖騰》,看到了第三章題目—敢問龍在何方。

《龍文化》作文 篇15

國二作文 ,694字

華夏五千年的歷史文化,從小就聽說我們是龍的傳人,可是心裡很納悶,誰也沒有見過龍啊,在幼小的心靈上不免增添一層神祕得色彩!在動畫片裡,龍是神獸之首,每次出場氣勢都很龐大,天空飄著祥雲,只見神龍擺尾橫空出世,好有氣場啊!可是畢竟是動畫片裡,真想看看龍長啥樣!對於我們來說即古老有意義深刻的《龍的傳人》,不管經歷了多少個輪迴,依然有無數中國人滿懷激情的傳唱著,龍是中國的圖騰,神聖不可侵犯的,它是一種深深植根無中國人血液裡的精神,它代表著積極向上、奮勇直前、百折不撓、永不言敗。

我們作為龍的傳人,也經歷了強漢、盛唐、富宋的鼎盛時期,後來也遭受了無盡的痛苦和屈辱,虎門消煙、馬關條約、殖民地裡的卑躬屈膝,日寇的殘忍侵略,讓我們變得不堪一擊。

今天的我們有質的變化,以前很多人對中國不太瞭解,只停留在過去,認為中國人愚昧無知,豈不知我們乃是禮儀之邦,我們孔老夫子的《論語》收到各國的推崇,從禮儀到為人處世,待人接物的文化素養都做出了很好的典範,龍在國人心中的位置就像上帝在美國人心中的位置一樣,中國龍在不斷的壯大起來,在世界上我們的地位也在不斷的提升,我們崇尚和平團結友好,在全世界也有著很高的聲譽!

有些人總覺得中國龍比較懦弱,實則不然,我們不在是無精打采任人宰割的龍,我們始終保持著謙卑平等的心態,人不犯我,我不犯人,以德服人,人若犯我,我們必定會反擊!經過了歷史的洗禮,不改初心永遠向著平等和平的方面發展也是非常讓我們引以為豪的!

做為零零後的龍的傳人,我們現在一定要努力學習,用我們的綿薄之力把我們祖國的大好河山建設的更加美好,踏著先人們的足跡,不斷的把龍的傳人的稱號傳承下去,發揚光大!

關於我們身邊的龍文化作文 篇16

國二作文 ,862字

傳說,中國人是龍的傳人,只要你是一箇中國人就會知道幾個龍的傳說。這是一種民族自豪!

在現在,元宵燈會都有龍,是因為傳說有一年乾旱,老百姓們種不了田,田地都乾裂了,求皇上想辦法,百姓們天天跪在太陽下請求老天下雨,這事感動了東海龍王,老龍王就上天找雲神、風神、雷公讓他們做好工作,最後請求雨神降雨。百姓們為了報答東海龍王就為他雕了龍頭,將木凳連成一個金龍,成了活靈活現的龍。從此,民間有了一項娛樂活動,就是舞龍。等到正月十五元宵節,許多村莊都要舞龍。

龍的表演有兩種,主要是單龍戲珠和雙龍戲珠。不過每一種都離不開龍。

傳說蛇是小龍,它與龍有很多相似,它們的身體可以彎曲,都是細長的,但有兩點不同,蛇無角,無足,古人稱蛇為蛇龍。

有一座寺廟以龍聞名。據說白蛇與青蛇的後代稱為籠子,生肖屬相有一種蛇的說法為“小龍”這些都說明蛇是龍主要的部分。也有重要的融合。

……像這種龍之傳說數不勝數。

記得拿破崙曾經這樣說過:中國是一條沉睡的巨龍,一但它醒來,整個世界將為之震撼。

而如今,鄧爺爺的理論已經喚醒了這條巨龍。改革開放是改變中國的的重要抉擇,關閉的大門已經打開了。一個古老的民族,從此走上了復興之路,30年,堅冰化解,萬物回春。

時間飛速流逝,轉眼間,我們偉大的祖國已走過改革開放30年,改革開放似溫暖的春風,吹遍了祖國各地。例如:廣場的人們悠閒的散步著,欣賞著這30年帶來的巨大變化。現代化的一條條鐵路、一架架飛機,讓人們可以到達世界各地旅行。電視、電話、電腦……這些高科技進入家家戶戶……

我記得原來的奶奶家的破黑白電視,看什麼都沒有意思,可現在,那臺電視好像已經成為古董,靜靜地被遺忘在角落裡,而取代之的是一臺彩色電視機,看著那彩色電視機,我不禁為這條巨龍復甦的速度而感嘆。

在這30年裡,有不斷的溫暖的風向我們華夏大地吹來,如:香港迴歸、澳門迴歸、舉辦了奧運會和殘奧會,在奧運會和殘奧會中,我們的運動健兒獲取了很大的成績、得了很多金牌。這些都是中國人民的榜樣。華夏,這條巨龍正在覺醒。

龍文化,象徵著華夏精神正不斷地發揚著。

我們身邊的龍文化作文700字 篇17

國二作文 ,747字

龍,不老的傳說。龍的故鄉在中國,所以一直以來國人無論在何時都因為是龍的傳人而驕傲和自豪。龍,也鑄就了不屈不撓的中華民族。

龍,是一種國人傳承了千年的神物,從來沒有人見過龍的樣子,但是千百年來人們一直不停的描繪著龍的傳說。一首《龍的傳人》被無數國人滿懷激情的傳唱著。民間也有好多關於龍的傳說,《葉公好龍》。《七龍珠》都是繪製人口,從古至今,龍一直是擁有強大力量的化身,它有著高貴的身軀,絢麗的色彩。龍的力量是無窮無盡的。

龍也有著不服輸的精神,美其名曰龍之魄力,有時候,龍不是永遠的勝利者,他也有沉睡的時候,但是,龍的不服輸的戰鬥精神又總是會化險為夷,天際的一個驚雷,一個閃電,龍就會再次甦醒,碩大的翅膀撲閃幾下,他就會再次盤旋於天際,再次騰飛。就像我們偉大的中國,繁榮昌盛的大中華,曾經的輝煌被鴉片,大炮擊垮,就像一條中毒了的巨龍跌落谷底。但是別忘了他是誰呀,是龍,是強大的龍,是不服輸的龍,是頑強的龍。“蒼茫大地,誰主沉浮”鏗鏘有力的呼喊一聲聲的喚醒著巨龍,他扶搖直上,直衝九天。

龍也是驕傲的,高貴的。在古代,只有帝王才可穿繡有龍的圖樣的龍袍,他象徵著至高無上的權利,他高高在上,不可侵犯。正因為他的高傲,不近人情導致他的不合群,因為以為自身的強大是不需要合作的。但是有沒有想到一條龍畢竟是勢單力薄的,只有一群龍才能讓敵人恐怖,才能戰無不勝。

龍也是矯健的是機靈的。他能騰雲駕霧,呼風喚雨,爺爺以前跟我說“龍並不是一種實在存在的動物,他是一種精神,他代表著積極向上,勇往直前,永不退縮。人們之所以那麼崇敬龍,是因為他也象徵著自由歡騰和完美。

在我心中,龍就像一位偉大的領袖。他用神奇的力量帶領人類去學習,去創造。在世界的東方有一條巨龍,他正帶著中國人努力拼搏,在人類的新世紀裡,驚人騰飛……

關於龍文化的作文 篇18

國二作文 ,491字

古老的中國有一條龍,它的名字叫中國。古老的東方有一群人,他們全都是龍的傳人,中國有五千年的歷史,經歷過無數次的磨練,形成了“龍”文化,我們每一個人都有“龍”的精神。

這個文化是什麼呢?在歷史的長河中,中國人逐漸形成的美好品格,勤勞勇敢、自強不息是中華民族的傳統美德,也是我們民族精神的重要內容。幾千年來,正是依靠艱苦奮鬥精神,中華民族才歷經滄桑而不衰,巍然屹立於世界民族之林。

在我們的身邊,也有著這樣的龍文化精神,工作上的吃苦耐勞,社會發展中的創業精神,生活上的艱苦樸素,學習科研中的鑽研精神,這些都是龍精神。我的同桌,雖然瘦小,但力氣不小,每一次的掃除,集體活動,總能看到他的身影,值日崗上,他永遠都是排頭兵。

秋天到了,風一吹樹葉嘩啦啦的掉下來,氣溫驟降大家都不願意出去掃落葉,當我磨磨蹭蹭下樓準備掃除時,驚訝的發現分擔區都清掃乾淨了,原來是我的同桌,他獨自一人早早地就已經開始打掃,看到他的臉紅彤彤的,滿身是汗,那一瞬間,我非常愧疚,今後,我要向他學習,成為一個吃苦耐勞的人。

龍的精神,希望之心。人生之路的指南針,保有著一顆肯吃苦,肯努力,肯奉獻的心,什麼事情都能夠成功。

喜看自己的變化作文 篇19

國二作文 ,3944字

【篇一:喜看自己的變化】

13歲,就是十三個年輪。一圈一圈轉轉悠悠的記錄著我的變化,我的喜怒哀樂,我看過的人,見到的事,還有我身上的責任,這一切,有淚水,也有歡笑;這一切,有迷茫,也有撥開烏雲見太陽的豁然開朗。我一點一滴的變化,都帶來新生的命運,變化讓我們遇見一個更好的自己。讓我們喜看自己的變化,回憶溫暖過去。

腳尖指尖

那是一段最無瑕的孩提時光,我是一名拉丁舞初級班的成員,每天隨著那些比我高出幾個頭的大哥哥大姐姐,火急火燎地趕到舞蹈室,又疲憊不堪地回家。我不愛說話,也沒有誰願意和我這個初級的小菜鳥說話。直到有一天,一個和我差不多的女孩子在我身旁摔倒了,處於本質的善良,我輕輕地將她拉起來,幫她看了看傷口,從那以後,她就成了我最好的舞伴,我們倆甚至練習男女雙人的舞蹈,我們的腳尖時而交錯,時而朝著同一方向前進,我們的指尖時而緊握,時而輕轉,畫出一個個友誼的符號,我不知不覺得變了,變得會笑又愛笑了。

樓上樓下

初一是我和父母發生爭吵最頻繁的時候,在他們眼裡,我不再是那個對他們惟命是從、乖巧懂事的好女兒,他們也不再適合我親密無間、溫柔體貼的好父母。我們在一起吃飯卻不給彼此夾菜,我們在一起生活卻隔著樓上樓下的距離,我們是一家人,卻不再手拉著手逛街。直到有一天,我在桌邊發現媽媽的白髮,才頓悟,是我一直把心門緊閉,不讓父母走進去,害得他們每天看到沉默寡言的我,平白添了好些白髮。從那以後,我便處處尋找機會,和父母的關係也好了起來,一家人聊天,笑點不斷,溫暖也不斷。我從一個“高處不勝寒”的“隱士”,又重新體會到了家人的幸福是無比溫暖。

七上八上

這個月的九號,我和張雨雪一直在密謀,要怎麼給以前的英語老師李老師一個大驚喜。八年級這個學期開始,她就不再教我們了。還記得七上的時候,她的直白和大姐姐似的幽默曾讓我們這些七年級的菜鳥無比喜愛,她的身材不高,經常穿學生裝,所以和我們也沒什麼兩樣。而就是因為這樣,很多同學開始不把她放在眼裡,上課時吵吵鬧鬧,有好幾次,她沒辦法,眼睛裡竟泛起了淚花。她經常和我們說,她回到英傑教書是想帶出一批好學生,她希望我們聽話。她對我們的要求很高,記得七下期末時她說,你們要是考不到第一我就不教你們了,而我們確實拿了第一,可是,新學期的黑板上,沒有再出現她的名字……那時我才明白心中的那個“杜鵑”姐姐早已無人能替代,離別之時,心中只剩下不捨與失望,那時,我明白了什麼叫珍惜。

那些過去美好的、傷感的、動人心絃的,可在時光的年輪裡,誰也抹不去,當我們再回首會發現那些快樂的、脆弱的、刻骨銘心的人和事,在不知不覺中改變了我們,而我們也要擦乾那些欣喜的、害怕的、依依不捨的淚水,堅定地一直向前走。

【篇二:喜看自己的變化】

時光荏苒,白駒過隙,我們已經從當初牙牙學語的稚嫩的孩童長成了一個朝氣蓬勃,英姿颯爽的少年,而我們的身上,也發生了翻天覆地的變化。

爸爸勤奮

那是臨近小考的一段日子,原本在外地奔波數月難得回一次家的爸爸竟風塵僕僕,不遠萬里地趕了回來,他回來後,經常因看見我做完作業後無所事事的樣子而發愁。我那時十分懶惰,每天做完作業後總是想著玩,不知道去複習,爸爸因此給我買了各種各樣的複習資料,又每天苦口婆心地勸我搞好學習,每天花大量的時間來為我講解習題,於是,我就慢慢變得勤奮了。

爺爺坚持

小考過後,爸爸將我送回老家。和爺爺奶奶一起過暑假。爺爺有一門拿手絕活兒—摺紙,一張紙到了他的手上,可以千變萬化,一個個可愛的小兒,一隻只精緻的紙魚,一隻只木馬……各種各樣的紙製品琳琅滿目地陳列在爺爺的盒子裡。我想找爺爺學這門手藝,爺爺總是說:“這個太麻煩,需要耐心,你學不來。”我不信,終於,爺爺忍不住我的軟磨硬泡,決定教我。爺爺教給了我許多折法,而在我自己來練習時,早已將這些折法拋到了九霄雲外,忘得一乾二淨,於是就耍脾氣,不想學了。但是想起“天才就是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水”這句話,我情不自禁又想起了爺爺在教我時那份信任的目光,我頓了頓,又開始重新練習……

同學冰水

那是一次體育節,正在籃球上拼搏的我口乾舌燥,嗓子像冒了煙似的一樣難受,用一種急切的眼神望向四周的同學,四周的同學都沒有帶水,忽然,一位同學從千軍萬馬之中穿梭出來,遞給我一杯冰涼的水,一口清涼的水入腹,頓時感覺神清氣爽,再也沒有漠然,無人幫助的感覺。

爸爸的行為使我變得勤奮,爺爺的眼神使我學會了堅持,同學的幫助讓我感受到了溫暖。

我發生了翻天覆地的變化!

【篇三:喜看自己的變化作文】

成長的路上,有父母的呵護,有老師的關愛,有同學的幫助……這一切,我都裝進了我的揹包裡。當我開啟揹包,我高興地看到了我的變化,

爸爸早餐

備戰中考時可謂爭分奪秒,睡得晚起得早是家常便飯。爸爸擔心我因為趕時間來不及吃早餐,每天都起得很早為我做早餐。我一直認為這是理所當然的,因為中考備戰這麼緊張我根本來不及自己做早餐,何況爸爸也要吃早餐。可是過了一個月後,我發現每天的飯桌上都只有一個碗,一份早餐。一天,從來都埋頭吃飯的我突然抬起了頭,看到了爸爸那張佈滿深深皺紋的臉上洋溢著的燦爛的笑容,可是很快,我被那滿銀白的髮絲嚇了一跳—我開始憐惜我的爸爸了,我不再認為爸爸為我做的這一切都是理所當然了,漸漸地,我也學會了為爸爸作我些我認為是“理所當然的事”。

老師笑容

經歷了一段時間的叛逆和任性,我變得不愛學習。一天我的叛逆勁又爆發了。我不願去上學,爸爸非常生氣,把我拖到了學校。老師到校門口拉住我,原以為老師會給我一頓“狂風暴雨”,誰知,老師卻只是輕輕把手搭在了我的背上,手指輕輕地拍著我的肩。我小心翼翼的看了老師一眼,老師那暖暖的笑容讓我感受到了一股強大的精神力量,它把我的心也拉回了課堂。從此,我不再叛逆,不再逃離,我努力奮進,懷揣著老師殷切的期望前進。

同學温水

為了趕上晚自習,我常常一吃完飯就往學校跑。有一次在路上突然打起了嗝,我原以為到了教室就會好些了罷,誰知一點也沒有緩解,一連連的打嗝聲引來了同學們的目光,讓我無地自容,可是大家都沒有帶水。可怎麼辦?正在我著急的時候,一個同學走過來問清我的情況,二話沒說,他出去給我找來了一瓶溫水。那瓶水給止了嗝,更溫暖了我的心。從此我不再對身邊的人表現漠然。

揹包收藏的一切,改變了我。我的爸爸、老師、同學給予我的愛,使我發生了巨大的改變,使我的心更加溫暖。大家都高興地看到了我的變化。

【篇四:喜看自己的變化】

我長大了,不在那淘氣了,懂得了父母對我的關愛了,可以幫家長做家務了,不需要父母再細細幫我檢查作業了,現在的我,已經懂得了團結,學會了尊重,有美麗的理想,許多方面都能看出我的變化了。

媽媽保姆

小時候,母親就像一位慈愛的保姆,照顧我,關愛我,但我一直沒有意識到母親對我的照顧,總認為這是理所當然的,當時我還呀呀學語在媽媽的懷抱裡成長,突然有一天,我抬頭看到媽媽的頭上有了幾根銀絲,終於理解了媽媽對我的關愛。

老師园丁

我上幼兒園了,老師總愛看著我們笑。老師看見幾名同學打起來了,又打又鬧,她總會去“審庭”讓他們和好,我也有過一次“審庭”。但老師從不說我們,總是溫柔得對我們“開庭”說話。我看著老師那笑眯眯的表情,可她是辛苦的,我開始憐惜她了。

幫助父母

我終於上了小學,懂了事,可想到了曾教育關愛我的人,他們曾流過了多少汗水呀!我現在長大了,我要回報他們,開始幹力所能及的事,如:掃地,拖地,擦桌子—讓爸爸媽媽減輕負擔,多休息,只要我把學習搞好了,就是他們最大的快樂,我想:他們很想讓我考上一所好學校,我一定要滿足他們的。

理想远大

我的理想可是很遠大的,我要考上清華北大,回報他們,我從不成熟到成熟,從淘氣到乖巧,我要創造光輝燦爛的明天,回報父母,回報老師,我拼命的學,回報社會。

爸爸媽媽的勞累辛苦,就是為我這棵未來的小樹苗,老師也關愛著我,是為了我這個未來的小花朵呀,父母老師謝謝您為我的付出,我長大了,也變化了。

【篇五:喜看自己的變化】

成長路上,猶如佈滿繁星的夜空。每一顆星兒都有一個故事,我只摘下其中三顆,放進我的瓶子。這三顆星,分別講述了父母的親情,老師的期望,同學的友情。

媽媽,一杯牛奶

每天早晨,當我睜開朦朧的睡眼,打著哈欠時,媽媽便早就起床了。她總是對我說:“早晨喝一杯牛奶,可以補充很多鈣哦。”所以,她天天給我熱一杯牛奶。其實,如果我每天早起五分鐘,就可以自己熱牛奶了。以前,我一直認為媽媽為我熱牛奶理所當然,可是,當我看到每天早晨餐桌上靜靜立在那兒的牛奶,還冒著熱氣。冬去春來,媽媽的頭髮上增添了不少銀絲,不變的仍是那份執著。我想,這不應該成為理所當然。

老師,一份期望

每一天,老師都為我們上課,無論是主課還是副課。當老師為我們上課時,我看見了老師殷切的笑顏,一直未變。對於我們每個人老師都充滿了希望。有一次,閱讀課時,剛剛聽寫完。老師讓同學發下了上一次寫的作文,老師說我的文章寫的不錯。我看見,在老師的目光裡,充滿了對學生的期望,和學生對老師那用不改變的尊敬。

同學,一次幫助

在一次晚上放學的路上,離家還有一段路,我竟然不小心被一顆小石子拌了一下,紐腳了。當時腳十分疼,就在這時,一位低年級的同學扶我回家。其實,我和這位同學平時並不太熟,但是通過這次幫助,我們成了好朋友。也許,有時在有意與無意之間,我們就會收穫一份純真的友誼。

我將這三顆星裝進一個名叫“愛”的瓶子,我在愛中漸漸長大,我越變越好。我看見,這三顆星兒將我前面的路照得更亮……

山水與文化作文 篇20

話題作文 ,2710字

【篇一:山水與文人】

山水是大自然的畫,掛在那裡,一掛就是幾千年;畫前的文人是歷史的筆,望著畫,望著望著就把自己溶進了畫中……

有的山雄偉,拔地而起,高聳入雲。遠遠望去,山腰間雲霧環繞;站在山腳,極力仰視山頂,望到雲層遮住視線。

有的水激盪,或渲洩成瀑布或奔湧成河。瀑布一落千丈,粉碎石塊撞到懸崖底,濺起萬千水花;江河浩浩萬里,奔騰不息,匯入汪洋。

有的文人嚮往這些山水的豪邁大氣,他們為山水稱頌,於是有孔子“登泰山而小天下”的氣度,有杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志情懷……他們融入山水,於是有李白有“寫萬里黃河”的胸懷,有“登高壯觀天地間,大江茫茫去不還”的感嘆……

有的山青翠連綿。汲天地之靈氣,吸日月之精華,養萬物之天年,一座又一座接連起伏,構成錦繡山川。

有的水明淨秀美。從地下浸出,流動著甘甜,匯成小溪,在山間嬉戲;流入湖泊,靜靜地倒映周圍美景。

有的文人喜愛這樣的山水。青山綠水顯得那樣和諧迷人。於是有陶淵明“見南山”的悠然,有王維“鳥鳴澗”的幽靜……他們痴迷於這樣的山水,於是有白居易吟唱:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”“最愛湖東行不足,綠楊蔭裡白沙堤”,有朱熹喜悅的探求和發現:“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”

山是骨架,水是血肉,山水相互融合展現出人間美景;山水養育了文人,文人滋潤了山水。

哪裡有山水,哪裡就有文人的嚮往;哪裡有文人,哪裡就有山水畫。

山水依舊掛著,畫前站著文人……

【篇二:秋日鄉山】

家鄉的山雖說是太行山的餘脈,可是早已沒有了那山高林密、峰迴路轉的磅礴氣勢,因此,每次放假回家,父母讓我去地裡看看莊稼,散散心,我總是一副老大不願的樣子。

今年的秋天似乎來得特別早,中秋還沒到,母親的電話卻一個接一個地催我回家收秋。誰知,就在我回家的第二天早上,父親就意外地從打工地回來了。

玉米還有些生,當務之急自然是收棗兒了。父母拉著小車走大路,我扛著杆子抄小路。

雖是中秋,景色到底多了些蕭瑟,我就是踏著林中一層厚厚的落葉登上山坡的。當我站在自家田旁的山峰上眺望時,卻別有一番景象:蕭瑟的落葉掩映著收穫的糧車,像是在默默地祝福;高秀、挺拔的玉米遮住了道路兩旁的陽光,顯得蓊蓊鬱鬱,樹邊的野草竟瘋長的漫過了人腰。遠處的棗樹葉子已從翠綠褪成了鵝黃,帶著些微微的感動,迎著朝陽下的微風搖動。溫暖而令人流連的色彩中,綴滿了“日射血珠將滴地,風翻焰火欲燒人”的棗兒,一陣醉人的微風襲來,我不禁脫口而出:“天火點樹葉鵝黃,風吹露滴草沾香。疑是行者翻天爐,卻道周郎遺火光。”

這時,我不禁對家鄉的山肅然起敬,熱愛之情油然而生。

這裡沒有“自古逢秋悲寂寥”的文人騷客,也不會引起遺世索居者“採菊東籬下,悠然見南山”的淡然,更不用說激起軍政驕子發出“問蒼茫大地,誰主沉浮”的萬丈豪情。這裡有的只是農村人的淳樸,收穫者的喜悅,奉獻者的無言!

家鄉的山啊,你用王者的胸懷、仁者的大愛和母親的汁水,包容養育著一代又一代的人們,甚至在百花殘落、萬木枯萎的季節,還為我們送來收穫和喜悅。

如果有來生,我願意變成一座山,為人們承擔風雨,為人們帶來生命的希望。

【篇三:山水的盡頭】

隨便翻開一頁歷史,都能感到那來自山間的浩蕩之風,聽到或婉轉或激越的水聲。一個默然佇立,一個蜿蜒流淌,山與水,組合成一幅絕妙的圖畫,懸掛於人們的心頭,再也難以揮去。

依山傍水,結廬而居,多少文人隱士詩意地棲居於山水間。那一篇篇詩文怕是他們寫給山水和自己的吧!山之魂,水之韻,也只有他們才能體會得深。

山與水,就這樣走進了一位位清高孤傲的文人隱士心中,究竟是怎樣的一種力量,折服了諸多才子,使他們甘願用生命為山水而歌。

我循著那一篇篇詩文去探尋山水的盡頭,看那究竟是怎樣的一個世界。

南山下的菊花開得正盛,它們在迎接從官場走來的陶淵明,區區五斗米怎能折服詩人高貴的心,於是,南山下多了採菊的身影。因為他,那菊花的幽香飄過千年,遙遠的歷史中多了南山的風姿。也正是這樣的菊與山,造就了陶淵明。

面對官場的黑暗,李白嘆一聲:“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”轉身而去,走向了山水。淥水盪漾,煙波浩渺,和青崖間的白鹿一起遍訪名山大川,徜徉於山水之間。山與水,融進了他的生命。

幽靜的竹林中,王維伴琴而坐。明月映照著他內心的孤獨,一腔心事付瑤琴,唯有山水聽。然而,有這山水便也足夠了。山風吹散他的寂寞,流水喚醒他內心深處那個靜謐的夢。

他們從黑暗和迷霧中走來,走向山水。讓山風吹散頭頂的陰雲,讓流水洗去心中的汙濁。山光水色固然醉人,但我想歷來文人隱士所關注的,該是那美景背後、山水的盡頭一個真正自由的精神世界。

他們的人格與官場不符,那裡有太多狡詐和爭鬥,於是,他們轉而走向山水,在山水之間構建起自己的精神家園。在這裡,無需阿諛奉承,沒有勾心鬥角,這裡有的是山的靜默與水的靈動。

從此,文人隱士的生命再也無法與山水分開。

【篇四:山水乡村文化】

古往今來,無數的文人墨客曾寄情於祖國的壯麗河山,而我,獨愛鄉村的山水、山村的文化。

在我的家鄉,沒有高聳入雲的山峰,但這裡的山卻永遠忠厚地佇立著;在這裡,沒有波濤洶湧的大江大河,但這裡卻永遠流淌著清澈的小溪,流淌著清澈的童年。

鄉村的山不高,無需費力攀登,但你可以從山腳奮力衝向山頂,體味一次飛奔的感覺。站在山頂之上,你依然可以眺望遠方,眺望遠方片片綠蔭掩映下的屋舍,眺望遠方藍色的天空和無盡的渺茫。

村裡的少年經常來到山上,村裡的老人和兒童也來此閒遊。人們登上山,望見了藍天白雲,領略了無限風光,感到了無比的恬靜,之後,他們就欣然歸去。但山的奉獻卻點燃了少年的激情,喚起黃髮垂髫者的活力,讓每一個來到這裡的人都感受到那隻屬於鄉村的質樸風情。

山佇立在鄉村的一方,水卻流淌在鄉村的胸膛;山讓村風質樸,水讓心靈澄澈。

村旁流淌的河水,是孩子們天然的遊樂場。孩子是水上的鴨子,時而在水中翻騰,時而在水面擊掌,時而長吸一口氣,鑽進水中,追趕水世界裡的精靈。水永遠是那麼清澈,保護著孩子們純潔的心靈不受沾染,天藍色的水最終哺育出清澈的童年。離不開水的孩子長大了,依舊需要流水的哺養,冥冥中似乎人的心靈已與那般的流水渾然一體,不可分離。

在寧靜的田野中,在山水的環繞中,農民們不停地播種著,收穫著。有了青山,有了綠水,人們心中便有了動力,對未來就有了希望,世世代代的生命也就在時光的流動中輪迴著。

一束陽光不經意地照在一滴墜落的汗水上,卻在頃刻間散射出萬道光芒;一道道光照在山上每一株招搖的小草上,照在每一顆晃動的水珠上,照出了太陽的笑臉,照出了一幅和諧美妙的鄉村畫卷。