教師格言座右銘 教育無小事，教師無小節

一、教育之根味苦，教育之果味甘。

二、甘為人梯。以身作則，言傳身教。

三、用發展的眼光來看待學生。

四、敬自己的崗位，品自己的人生。

五、一個人的快活，不是由於他領有的多，而是因為他計較的少。

六、教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。

七、一息尚存需努力，留作青春好範疇。

八、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收穫。

九、給孩子多一些鼓勵，讓他們學會自信。

十、踴躍的思考成績積極的人生，消極的思考造詣消極的人生。

十一、積極的思考成就積極的人生，消極的思考成就消極的人生。

十二、驅散孩子每一道緊鎖的眉梢，是我心靈 最大的快慰。

十三、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。

十四、興趣是最好的老師。

十五、真誠看待每一個人，努力做好每一件事。

十六、生命是一張弓，那弓弦是夢想。

十七、無怨無悔，問心無愧。

十八、孩子的成長是我的最大快樂。

十九、執教理念，捧著一顆心來，不帶半根草去。

二十、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長！

二十一、真摯待人，敬業貢獻。自負而微笑地面對生活所賦予的所有一切。

二十二、老實做人，踏實做事。

二十三、為了學生的一切。為了一切學生。一切為了學生。

二十四、性命是一張弓，那弓弦是幻想。

二十五、揚黃牛精力，做平常工作。

二十六、路漫漫，人茫茫大路朝天，各走半邊。讓別人說去吧，走好你自己的路。

二十七、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去灌溉，才幹成長！

二十八、時光就是生命。

二十九、以我的知識傳播智慧，以我的人格感染隊員，以我的生命奉獻年華。

三十、用我所有的才能，創造一片屬於孩子的天空。

三十一、治班格言：我為學生師，學生為我友；視生如己出，嚴教育人才。

三十二、甘為春蠶吐絲盡，願化紅燭照人寰。

三十三、使學生對教師尊敬的唯一源泉在於教師的德和才。

三十四、一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。

三十五、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

三十六、教書育人，為人師表。

三十七、寬以待人，嚴以律己。

三十八、揚黃牛精神，做平凡工作。

三十九、有大路，就有小路；有直路，就有彎路；有平坦的路，就有坎坷的路。

四十、真誠待人，敬業奉獻。自信而微笑地面對生活所賦予的一切一切。

四十一、人生不是一種吃苦，而是一樁非常繁重的工作。

四十二、以真理教書，用真情育人。

四十三、老師是特殊的勞動者，耕耘的是心田，播種的是理想知識。

四十四、一位優秀教師，不僅教給學生知識，更重要的是教會學生怎樣 做人。

四十五、治班格言：健康、快樂、活潑、向上。

四十六、教室的階梯才是展現才華的舞臺。

四十七、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

四十八、用微笑迎接生涯。

四十九、造就人就是培育他對前程的盼望。

五十、無怨無悔，心安理得。

五十一、以我的常識傳佈智慧，以我的人格沾染隊員，以我的生命奉獻年華。

五十二、時間就是生命。

五十三、愛是教育學生的最佳放式。

五十四、一面教，一面學，一面當先生，一面當學生。

五十五、堂堂正正做人，認認真真做事。

五十六、培養人就是培養他對前途的希望。

五十七、治班格言：健康、有識、文明、高尚。

五十八、說理是對兒童的真正辦法。

五十九、老師要像保護和葉上的露珠一樣保護每一個孩子。

六十、做人要像燭炬一樣，有一份光，發一份熱。

六十一、因材施教，才能獲得良好的效果。

六十二、一絲不苟，嚴謹治學。

六十三、治班格言：民主、和諧、踏實、向上。

六十四、用微笑迎接生活。

六十五、默默耕耘，無私奉獻。

六十六、用良心培育未來的希望，用愛心托起明天的太陽。

六十七、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

六十八、用心關注，用愛澆灌，用情激勵。

六十九、有志者事竟成。

七十、十年樹木，百年樹人。

七十一、靜心教學，潛心育人，把所有的愛獻給學生。

七十二、沒有愛就沒有教育。

七十三、治班格言：懂得感恩，學會做人。

七十四、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發一份熱。

七十五、堂堂正正做人，認當真真做事。

七十六、默默耕耘，忘我奉獻。

七十七、是蠟燭總會燃燒，是火炬總會點燃。

七十八、踩著別人腳印走的人，永遠不會留下自己的腳印。

七十九、讓集體溫暖，讓學生快樂。

八十、一息尚存需盡力，留作青春好範圍。

八十一、用欣賞的眼光看待學生，用寬厚的心態面對生活。

八十二、真誠對待每一個人，努力做好每一件事。

八十三、尊重本人，尊敬別人。有付出，才有播種。

八十四、一切為了學生的全面發展。

八十五、自從有了人，就有了路。

八十六、誠實做人，踏實做事。