科技活動方案(大全)
科技活動方案(大全)
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎麼制定呢？以下是小編整理的科技活動方案(大全)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技活動方案(大全)1
一、指導思想
為貫徹《全民科學素質行動計劃綱要實施方案（xx-xx年）》，根據xx省科學技術協會、xx省教育廳聯合下發的《關於開展xx年xx省青少年科技傳播系列活動的通知》（魯科協發〔xx〕7號）精神，我校將繼續經過豐富多彩的科技教育和科普活動，為全校師生搭建科技創新活動成果展示交流的平臺，經過活動培養學生的創新精神和實踐本事，提高學生）的科學素質，促進我校科技活動的蓬勃開展。
二、活動主題：
童心同行體驗創新
三、活動物件：
全校師生
四、活動時間：
xx年12月26日----xx年3月31日
五、活動過程：
（一）宣傳發動階段（xx.12.26—xx.1.16）
1.12月26日召開學校大隊委會議，徵集科技活動方案
2.1月13日面向級部教師徵集科技節活動方案
3.2月3日午時科技節開幕式，科技創新講座
4.2月3日“科技在我身邊”主題班會，學習傳達科技節方案。
5.2月5日午時，科技小發明、科技實踐報告培訓指導，科幻畫欣賞培訓指導，每位教師確定指導學生名單，留取被指導學生聯絡方式。教師指導指標如下：
美術教師：科幻畫指導與培訓（藉助上屆國家、省科技大賽科幻畫優秀作品），每人每班至少3幅精品。其他不限。
科學教師：小發明指導與培訓，每人每班至少2件精品（含三人以內的合作專案）。其他不限。
中高學段數學教師：科技實踐報告指導與培訓，每人每班至少3件精品。其他不限。
如果級部班、級統一的主題，能夠合併呈報。與科技相關的校本課程呈報學期相關材料，主題活動尤佳，能夠整理為科技實踐活動。
班主任：自選專案指導培訓，每人至少5件作品。
其他教師：自選專案指導，每人每班至少1件作品。
請教師們認真對待，多出精品，輔導情景計入個人年度績效考核和學段評價。
請各教研組長2月6日上午放學前以學段為單位彙總各位教師的指導學生名單、指導資料、學生聯絡方式，報課程研究中心。
（二）活動實施階段（2月2日-3月23日）
1、過一個科技書香寒假。（2月7日——3月8日）
（1）各學段利用書香寒假推薦閱讀科普讀物、觀看科普影片等（分年級列出推薦書目和影片目錄，提議設計“導看教案”類指導文字，構成層級專題電影課程），依據年級特點確定成果呈現及彙報方式。
（2）開展以下各項活動：級部主題活動、“我是小小發明家”科技小發明創作活動、“暢想未來”科幻畫創作活動、“歡樂體驗”科技實踐活動（活動要求見下文）。
2.學段展評活動（30分）（3月9日——3月12日）
（1）“我是小小發明家”科技小發明創作活動
1-6年級班主任要進取發動學生參與科技小發明的創作，並跟進指導，開學後，各學段自主組織“小發明”展評活動，確保每位教師完成指導任務，收齊後認真評選指導，評出一等獎15件，二等獎25件，其他為優秀獎。一等獎作品跟進完善後交學校評選。
（2）“歡樂體驗”科技實踐活動
中高學段收集數學任課教師及其他教師輔導的所有實踐活動報告進行評選。實踐報告要附完整的原始材料（活動計劃、活動記錄、照片錄影、新聞報道材料等）杜絕網路下載、抄襲現象。評出一等獎5份，二等獎8份，其餘為優秀獎。一等獎作品跟進完善後交學校評選。
（3）教師參賽專案
（1）科技發明類
（2）教具製作類
（3）科教方案類（教學類、活動類）
（4）科學論文類
每位科學教師至少選擇一項參賽，其餘教師積極參與，確保各學段每類各推報兩件精品。
3.學校科技作品展評活動（40分）（3月10日——3月16日）
（1）“暢想未來”科幻畫創作活動（3月10日）
科學幻想畫的創作由班主任進取發動，美術教師跟進指導。開學後，美術組自主組織“科幻畫”展評，推出優秀科幻畫作品20幅參加市級比賽（留取照片），其餘優秀作品佈置求真樓畫室。（參賽作品一律使用規格為4開的紙質材料）
優秀作品在求真樓展廳展出，負責人：白玲。
（2）教師參賽專案（3月12日）
依據情景擇優推薦。
（1）科技發明類
（2）教具製作類
（3）科教方案類（教學類、活動類）
（4）科學論文類
（3）“我是小小發明家”科技小發明創作活動（3月16日）
在學段展評的基礎上，學校組織評委將各學段一等獎45件小發明作品進行綜合評價，評出一等獎10名，二等獎15名，三等獎20名，指導教師繼續跟進指導完善，推薦參加市級比賽；
科技小發明優秀作品在“七彩童話屋”展出，負責人：金玉存
（4）“歡樂體驗”科技實踐活動（3月17日）
對各學段推薦的20件一等獎作品進行評選，推評一等獎8—10件，二等獎10—12件，一等獎作品指導教師再跟進指導完善，推薦參加市級比賽。
根據獲獎情景，分別計入“科技班級”和“優秀學段”評選。
4.級部主題科技活動展評（20分）（3月16日——3月19日）
科技書香寒假讀書成果展評。採用適合學生年級的方式進行展評。（如主題班會，實物投影展示、班級宣傳欄、電影觀後感等）
一年級——創意手工大賽，可選擇主題：剪紙、牛奶盒製作、葉畫、沙畫和自選
（優秀作品在生態廳展出）
二年級——“傳遞夢想揚帆起航”船模設計賽，可分帆船、母艦、遊艇等不一樣船種（優秀作品在海韻廳展出）
三年級——diy科技模型製作（拼裝）大比拼，能夠是航模、車模、船模等（優秀作品在七彩廳展出）
四年級——環保服裝設計賽，除實物及服裝釋出會或走臺外，設立子課題招標，分班或分活動小組進行探究：服裝的演變、民族服裝、廢舊物品的危害、服裝發展暢想等，每個子課題用統一格式的文字。（優秀作品在七彩廳展出）
五年級——“創意生活”物品設計，衣食住行中燈椅餐具、腳踏車、汽車等；（優秀作品在葫蘆閣展出）
六年級——未來機器人設計大賽（優秀作品在葫蘆閣展出）
各學段把主題進行細化，成立子課題分到各班進行探究，每班可再成立不一樣的小組進行探究，注意資料豐富，形式多樣，留存照片、文稿、圖片、作品、獲獎名單等資料，並撰寫活動資訊稿上傳學校網站，評價計入科技班級和學段評選。
對於自我因為暫時不能實現的科學假設、奇思妙想或解決思路進行描述或繪製示意圖。參與“科技創意”大賽。
（三）總結表彰階段（3月23日—3月30日）
1.佈置展廳，舉辦展覽：
低學段——海韻廳、生態廳；中學段——七彩廳；高學段——葫蘆閣
2.整理優秀科技成果。
3.評選科技小明星及科技班級。
4.3月30日科技節閉幕主題升旗儀式。
科技活動方案(大全)2
學生會本學期工作基本結束，雖然工作過程中依然存在失誤，但是在本學期無論是日常工作還是舉辦活動，都能夠基本完成，在今天對本學期的工作予以總結
一、工作中反映出部門內部存在問題
1、物資採購的時間比較晚（活動策劃物資清單提前完成）
2、活動安排不夠詳細，很多問題現場安排（活動之前儘可能的安排好活動中的任務）
3、活動中工作人員對自己工作具體要求不清楚（安排工作時應該儘可能的詳細，全面）
4、活動中的檔案沒有整理好
5、部門成員對工作中出現的問題反思不夠
二、工作中反映出的其他問題：
1、部門內部和各部門之間的交流比較少
在平時的工作中各個部門在一起工作的時間比較少，又不能夠一直舉辦活動，由於沒有較好的方式給部門之間成員交流，甚至部門內部人員交流也比較少。
2、部門成員的積極性下降
大部分大一學生的工作積極性明顯下降，工作態度有所轉變，對學生會的工作有較大的影響。
3、成員對自己的工作思考較少
無論是平時工作還是活動中的任務，成員不能夠對自己的工作進行思考，機械的完成安排的任務，一旦出現特殊情況不知道該如何處理
三、有關下學年的建議：
1、注重學生會部長思想的培養
學生會的工作多而雜，不但需要細心和耐心等，一種適應學生會的思維方式，一種相對成長的思維方式更有助於學生會成員的成長和工作。
2、 活動的策劃要儘可能的完善活動策劃儘量完善，並且要儘量每一個工作人員對活動達到最大的瞭解程度，這就要求活動策劃要在活動開始前較早的完成，對準備工作也有利
3、學生會系統化做出“框架”，一個給大家工作最低標準的“框架”，並不是限制大家的創新，而且減少對主席的依賴，也有助於學生會的進步。
4、增強成員之間的交流
5、活動檔案備份整理好（即是學生會各部門的本職工作抓起來）
四、工作心得：
在學生會工作這麼長時間，組織參加了不少的活動，在一次次活動中同樣也收穫很多，提高的不止是自己的工作能力，還有自己的思維方式等等，而且在學生會讓我感受到的不是同事之間簡單的工作，更多的是朋友之間的溝通與合作，感到更多的溫馨與快樂。
20xx學年的學生會工作結束了，每個人在這裡都留下了深刻的印記，每個人對我們學生會做出了自己的貢獻，有了自己的收穫，同樣希望學生會下一學年做得更好，電子資訊學院更好，感受到家的溫馨，需要大家共同創造！
科技活動方案(大全)3
進入大學一年內，方方面面都得到了很大的提升。我在行為上有了很大的改變，思想成熟了不少。學生會的工作更讓我受益匪淺，不僅豐富了我的課餘時間，而且讓我學到了很多有用的東西擴大了知識層面。為了讓我能在學生會中更好的工作，現在我對20xx--20xx的學生會工作作如下小結。
一、成績與經驗。
1、人際交往能力得到了很大的改善，知道與人交流的重要性。學生會是一個大家庭，要做好學生會工作就需要良好的人際交往技巧。一個活動要做好就更需要每個人相互交流與溝通，確保活動進行過程中萬無一失。
2、學到很多知識。懂得四隊四的辯論賽的.全場流程和怎樣去組織一場辯論賽，參與辯論賽的的那種興奮與激動，享受幾場聽覺盛宴的辯論賽的激動；明白要搞好一個活動良好的溝通和協調能力，詳細的策劃，合理的分工安排等的重要性；知道了在社會中人際交往和人緣的重要性。參與學生會工作認識很多人，從他們身上能學到很多有用的課外知識。
3、豐富了空餘時間，在大學裡課程相對比較少，空閒時間比較多，藉此參與許多課外學生會活動既不會讓自己感到空虛，寂寞，也學到了一些終身受益的東西。
二、問題與教訓
1、活動時間與上課時間衝突的矛盾。也許剛開始加入學生會對學生會工作比較熱衷，有時會逃課去辦活動，最後自己心裡卻很慚愧。有時上課心裡卻想著正在舉辦的活動。
2、學生會工作佔了學習時間和休息時間。每次搞完活動身心疲憊，一方面體力耗盡，另一方面還負著學習的一大筆債。
三、今後的工作
1、做事不能三心二意。時開始好好聽課，辦活動就應該專心專意做事。明白自己所處的環境，明確自己的身份，該幹什麼就認認真真的做好。
2、協調學生會工作時間與學習時間的關係。叢時間上協調好兩者間的關係，分清輕重緩急。該抉擇就應該勇敢的作出符合自己身份的決定而且不要想其他。
3、要正確對待學生會工作，學生會工作在一定程度上能提高個人的綜合能力，增加人的素養。什麼事物都具有相對性，要正確對待學生會給自己帶來的利與弊。
科技活動方案(大全)4
活動時間：
20xx年1月～3月
參加物件：
高一、高二全體學生
活動資料：
（一）“科技之星”創新大賽
（1）“金點子”徵集：小發明、小製作、小創意；
（2）科學研究論文徵評；
（3）電腦作品製作（電腦動畫、網頁、程式設計、電腦繪畫等）評比；
（4）“有思想的多米諾”
（5）水火箭比賽；
（二）系列科普活動
（1）科普讀書活動；
（2）科普知識宣傳：各班出一期“科技創新”黑板報，召開一次“科技創新”主題班會；
（3）觀看科普影視片；（4）機器人競賽、DI活動展示(按學校統一安排）；
（5）科普知識講座。
“電腦設計製作賽”競賽規程
一、比賽目的
為進一步推廣和普及資訊科技知識，豐富學生學習生活；激發同學們的創新精神，培養實踐與動手本事，倡導合作精神，提高網頁設計水平，提高審美觀念和審美情趣，全面推進素質教育，特舉辦科技節電腦製作大賽，分為網頁設計、動畫設計和程式設計。
二、製作主題
網頁設計與動畫設計主題為科學技術與人類禮貌。
程式設計主題不限。
三、活動方式
1．個人獨立參賽，每班推薦3件作品（高三班級自願參加）。
2．各參賽者或組自行在家或其他時間進行製作，將完成作品於3月1日前交給高中部宋瓊教師處。
四、參賽範圍
高中部各年級學生
五、作品要求
1．資料要求：
網頁與動畫設計：以科學技術與人類禮貌為主題，製作網頁或動畫，介紹科技與人類禮貌，普及科學知識，展現科技創新的精神。要求富有時代特色與學生氣息。主題選擇如：氣象常識、生活小竅門、物理化學等科學常識、天文地理知識、健康知識、體育娛樂、漫畫遊戲等。
程式設計：程式功能不能危害計算機系統，要求程式功能資料健康，至少能完成一項任務或解決一個問題。
2．製作要求：主題明確，資料豐富，製作精美，能恰當合理地應用多種表現形式，設計富有新意。作品具有科學性、獨創性、普及性、藝術性、可讀性和觀賞性。
3．評分標準
網頁設計：
（1）網頁主題定位明確，整體設計思路清晰，充分利用各種素材；
（2）資料豐富、翔實、科學、準確、健康；
（3）介面專業美觀大方，佈局合理緊湊，風格鮮明統一；
（4）有良好的人機互動功能，每一頁都有明確清晰的導航；
（5）欄目板塊設計合理，層次分明，連結為相對連結，能正常執行，沒有無效連結。
（6）語言文字精練，行文流暢，具有特色；
（7）圖形、影象、聲音、影片經過最佳化處理，載入迅速，聲音與畫面同步；
（8）題材新穎、構思獨特，反映青少年的審美情趣和審美本事。
（9）主頁或首頁應為index。htm（或html、asp等），網站中不得出現英文和數字以外的檔名。
動畫設計：
（1）主題明確，情節完整，資料健康，積極向上；
（2）注意聯絡社會、生活和學習實際；
（2）劇本設計在情節、人物、語言等設計上有新意，引人入勝；
（3）主角形象（原創）設計生動活潑，富有藝術想象力；
（4）音效與主題風格一致，具有藝術表現力；
（5）畫面美觀，色彩和諧；
（6）作品具有想象力，具有個性的表現力；
（7）特效處理運用合理，畫面銜接流暢，視聽效果好；
程式設計：
（1）程式功能完善，設計思路清晰；
（2）程式介面美觀大方，佈局合理；
（3）有良好的人機互動功能；
（4）程式載入快速、安全。
4．製作環境：
網頁製作軟體可選擇Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS樣式表、ASP、PHP動態網頁等製作技術。要求在WindowsXP環境下IE5。0瀏覽器以上版本除錯經過。顯示解析度提議為1024×768，也可註明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及解析度。
動畫製作軟體任選，作品以AVI、SWF或EXE檔案格式提交，能在Windows下正常執行。
程式設計軟體可任選，作品以EXE檔案格式提交，同時提交程式原始碼檔案，要求在windowsXP環境下能正常執行，在提交時註明程式製作的工具軟體名稱。
5．作品規模：網頁不少於5頁、動畫不短於40秒，程式要有完善功能並要提交源程式。
六、作品上交截止日期3月1日