學校實訓室使用管理制度（精選8篇）

學校實訓室使用管理制度（精選8篇）

　　隨著社會一步步向前發展，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度一經制定頒佈，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。那麼你真正懂得怎麼制定制度嗎？下面是小編整理的學校實訓室使用管理制度（精選8篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　學校實訓室使用管理制度1

　　一、教師課前檢查機房，乾淨再上課。雨具、儀器、飲料、飲用水、零食等不得帶入機房。

　　二、禁止在機房吃食物，不可亂扔果皮、紙屑等。避免弄髒機房地板和其它物品的，保持機房無塵潔淨環境。

　　三、所有垃圾學生要自行帶走，關閉電腦、電燈、空調，由教師檢查後才能離開。

　　四、上機時要求帶上書本，保持機房安靜，不準隨意走動，嚴格對號入座。

　　五、上機前應先檢查自己所用電腦的各種裝置是否齊全，若有缺失要及時向老師報告。

　　六、嚴禁給電腦加密（所有密碼）！

　　七、嚴禁隨意安裝、刪除、解除安裝電腦內已經安裝的各種軟體。

　　八、嚴禁上機時打遊戲、上網聊天、瀏覽有不健康內容的網站。禁止下載可執行檔案或資料夾，必須確認是否有病毒，如安全軟體禁止開啟最好不要開啟以免電腦中毒。

　　九、凡因操作不當或故意違規操作造成硬體損壞，除照價賠償外，視情節輕重核收維修費用並給予相應處分。

　　十、違犯上述規定且不聽教育勸導者，取消上機資格，並按校規處理。

　　學校實訓室使用管理制度2

　　實訓室、實驗室是學生技能訓練的場所，進行現場教學和實驗教學的課堂。

　　一、自覺遵守機房清潔衛生。不準大聲喧譁，不得亂扔紙屑、雜物等,禁止吐痰、吃零食。

　　二、上機者需按指定內容上機，並做好上機登記記錄;

　　三、進入實驗室後按編位就座,上課按老師指定的座位上機，遵守課堂紀律，不得高聲言談，四處走動。

　　四、學生在參加實驗前，必須認真複習教材中的有關理論，預習實驗指導講義，明確本次實驗的目的、要求和實驗的步驟及操作規程。未做好預習者，不得參加實驗。

　　五、認真聽教師講解實驗目的、步驟操作方法和注意事項。

　　六、操作電腦(或學習機)，應按照學習規定內容進行。未經老師許可，不得私自帶遊戲盤或來歷不明的磁碟進行非法操作。

　　七、不得隨意刪除計算機上的檔案，如對公用程式軟體刻意造成損壞者，將停止其上機並交由學校處理。

　　八、為防止網路病毒感染，外來磁碟一律不準帶進機房，一經發現，沒收磁碟，若造成網路系統癱瘓者，將賠償網路安裝的全部費用，並負擔全部責任。

　　九、在機房內不得亂插拔電源線，不得頻繁開啟電腦(或學習機)的電源開關(POWER鍵)，嚴禁在電腦(或學習機)通電狀態下拔插各種裝置外掛，否則損壞機器由該人負責。

　　十、在學習期間，如有機器冒煙，異響等異常情況，應及時關機，關向老師報告，等待處理。

　　十一、實驗中，凡人為損壞機器、裝置及用具、工具時，應追查責任，給予批評教育，並按有關規定辦理賠償手續。

　　十二、上機前要檢查計算機，發現損壞要向老師報告，損壞責任為上一次上機者,將不追究別人責任，自己損壞的要主動報告並承擔責任,要求賠償的一定要賠償。

　　十三、遵守操作規程，注意安全，防止意外事故發生，不得做規定以外的實驗，凡遇疑難問題，應及時問教師，不得自行其是。

　　十四、自已動手，親自操作，仔細思考，認真記錄，實事求是填寫實驗報告，不允許抄襲別人的實驗結果。

　　十五、實驗完畢後，必須將裝置擺放整齊並關閉電腦及顯示器，經檢查無誤後方可離開。

　　學校實訓室使用管理制度3

　　一、鎖匙管理

　　1、實習室的鎖匙由實訓處、實習室管理教師各持有一條，其他人（特別是學生）不允許私自配製和擁有實習室鎖匙。

　　2、各實習室不允許私自換鎖，如有需要換鎖，應向實訓處申請，由實訓處統一實施；如因特殊情況來不及申請的，事後應及時通知實訓處。

　　二、衛生管理

　　1、實習學生每天放學時必須清潔自己工位。

　　2、各實習班級必須在每天下午放學時進行清潔衛生，每星期必須徹底清潔一次：包括清潔門窗、拖地等。

　　3、不準在實習室吃喝東西、亂扔垃圾，不準在實習室亂寫亂畫。

　　三、安全管理

　　1、實習教師要經常對實習室及實習過程進行安全檢查，以便發現隱患及時處理。

　　2、實習教師要經常對實習學生進行安全教育，實習學生必須嚴格按照各專業安全操作規程進行操作。

　　3、在每次放學鎖門前，實習教師必須對實習室進行安全檢查，並斷開本室總開關。

　　4、實習教師每月必須對本室漏電開關作漏電試驗，發現漏電開關失效應及時更換。

　　四、物資管理

　　1、學生使用實習器材，必須做好登記，使用完畢，實習教師必須對器材進行檢查，並做好記錄。

　　2、實習學生不準將實習室公有物資拿走佔為己有、不準故意損壞實習室物資，否則，一經發現，將處以賠償並加以罰款，同時根據情節輕重、態度表現給予一定的紀律處分。

　　五、課餘管理

　　1、非正常上課時間使用實習室，必須事先向實訓處提出書面申請：寫明使用班級、使用時間、實習內容、使用原因，待實訓處批准後方可使用，並負責做好清潔衛生和安全檢查工作。

　　2、課餘使用實習室實習的班級必須有實習教師在場。

　　學校實訓室使用管理制度4

　　一、保持手工製圖實訓室內肅靜，室內不得喧譁（包括高聲唱歌、吹口哨、打鬧），自覺維護製圖室良好的學習環境。

　　二、要愛護公物，對桌椅、黑板、門窗、燈具、玻璃、消防裝置等不得損壞，不得在室內隨意塗抹、刻畫。

　　三、自覺維護手工製圖實訓室衛生，不得亂丟果皮、紙屑，不得在教室內吸菸，不得隨地吐痰，不得隨意張貼與教學無關的紙張。

　　四、手工製圖實訓室內的一切設施應在本教室使用，未經管理人員同意不得搬出教室，更不得挪做它用。

　　五、未經學校有關部門批准，不得在手工製圖實訓室內亂拉電線、接燈頭、安插座等；不得在室內使用違章電器。

　　六、手工製圖實訓室內製圖工具（丁字尺、三角板、製圖板、繪圖儀器）與製圖教具（模具、掛圖、等）不得損壞、在使用完畢後及時歸還。

　　七、製圖室裝置及製圖工具、製圖教具完好率為100%，如有損壞、丟失等情況應照價賠償。

　　八、課後教師應組織學生整理、檢查室內裝置的位置、打掃衛生、填寫相關教學和裝置檔案後方可離開。

　　九、離開時隨手關燈並關好門窗。

　　學校實訓室使用管理制度5

　　實訓室、實驗室是學生技能訓練的場所，進行現場教學和實驗教學的課堂;開展社會培訓服務的`基地;是辦好學校的基本條件之一。為了加強學校實訓室、實驗室的建設和管理，保障學校的教學質量提高辦學效益，特制訂本制度。

　　一、基本任務

　　1.依據學校的規劃和教務部門或教研室的要求，負責實訓室、實驗室的建設和管理工作。

　　2.根據實訓大綱和實施教學計劃的規定，編寫相應的實訓、實驗指導書和考核大綱;編制教學計劃並承擔相應的實訓、實驗教學任務。

　　3.積極創造條件，承擔校內、外的培訓任務。

　　二、管理與建設

　　1.全校的所有實訓室、實驗室均在學院主管院長領導下，由學校指定部門負責管理。

　　2.實訓室、實驗室的建設和改造必須以學校的建設規劃為依據，在各部的協同配合下，由學校指定部門組織實施。

　　3.實訓室、實驗室的儀器、裝置管理應按《職業技術學校裝置、儀器管理制度》嚴格執行。

　　4.要在保衛部門的監督指導下，做好實訓室、實驗室的安全、防火、保密工作。

　　A.安全防範和勞動保護設施要齊全，任何人不得以任何藉口挪用。

　　B.實訓室、實驗室內嚴禁吸菸。

　　C.要嚴格執行國家有關技安和工業衛生的規定;對易發生危害的物品，要有明顯標記，嚴防人身、裝置事故發生。

　　D.實訓後，要切斷電源、關窗鎖門。發現隱患要及時報告主管部門。

　　E.非工作人員不得進入實訓室、實驗室。

　　F.對外單位人員進入實訓室、實驗室，須事先報告學校有關部門領導批准。

　　8.加強文明建設，提高管理水平，改善育人環境，做到淨化、美化、規範化。

　　A.淨化要做到牆面、門窗、桌椅面光潔;室內無拉圾、無蜘蛛網;每日小掃，每週大掃。

　　B.美化要做到佈置合理，儀器裝置擺放整齊，方便教學;有一定的學術研究氣氛，並注意適當美化環境。

　　C.規範化要做到儀器、裝置、工具的賬物卡三統一;儀器櫃內物品擺放整齊，其名稱、規格、數量等標識清楚;操作規程和有關制度要上牆公佈，常用的專業實驗、實訓術語也可精要上牆以利於學生實驗實訓。

　　三、實訓教學

　　1.實訓教學是集中對學生進行專項技能訓練的實踐性教學環節。

　　2.實訓教學的基本任務是：根據大綱的要求，對學生的某一專項技能進行規範而嚴格的訓練，達到規定的標準。

　　3.實訓教學必須有實訓大綱、實訓指導書，並在實訓開始將相關實訓資料前發到學生手中。

　　4.實訓前，指導教師應制定符合教學大綱要求的實訓計劃和詳細的程序安排。認真備課，教學要有教案，並在裝置、儀器、工具、材料等方面，作好充分而細緻的準備。

　　5.實訓過程中，參加指導的教師應做到認真負責，耐心細緻。凡遲到、提前下課、無教師指導等，按學校的有關教學違紀或教學事故處理。

　　6.要根據學生實訓成績評定辦法制定相應的成績評分標準，對實訓的全過程進行綜合的考核。

　　四、實驗課教學

　　1.實驗課教學是配合理論課教學而設定的實踐性教學環節。

　　2.實驗教學基本任務：對學生切實加強基本實驗方法和技能的訓練;使學生掌握科學實驗能力和現代實驗方法。透過實驗培養學生理論聯絡實際的學風，嚴謹的科學態度，分析問題、解決問題及創新的能力。

　　3.學生進入實驗室必須嚴格執行實驗室有關規章制度，教師要經常結合實驗，教育學生注意安全愛護公物，節約水電和節約實驗用品，逐步培養他們勤儉節約的作風，樹立尊重教師的勞動，講究文明禮貌的高尚品德。

　　4.實驗課的教學組織與具體要求為：

　　A.實驗任課教師根據各部報送的實驗開設要求，在期末制定下學期實驗計劃，經各教研室主任批准後報教務部門。實驗課要嚴格按照教學大綱進行，任課老師不得隨意減少實驗專案。

　　B.每項實驗均應編有實驗指導書或實驗講義。編制實驗指導書時應注意培養學生設計實驗方法和的能力。無實驗指導書不得進行實驗。

　　C.各實驗室根據實驗計劃、實驗指導書或實驗講義、做好儀器裝置、器材、消耗品、工具等一切準備工作，並積極創造條件，增加學生動手操作的機會。在每個實驗開出前，應該進行預做。

　　D.按計劃開出實驗課。上課時，要認真清查到課人數，對學生進行嚴格考勤。實驗課授課過程包括：實驗講解、示範操作、巡迴指導、佈置作業等。教師的指導應簡明扼要，講清重點和實驗中的關鍵問題，讓學生多獨立思考，獨立操作，對學生進行基本實驗技能的訓練，培養動手能力，儘量讓每個學生都能動手。

　　E.教師應檢查學生的實驗記錄，指導學生按規定的格式和內容獨立寫出實驗報告。教師對學生應嚴格要求，對實驗操作馬虎、結果錯誤或實驗報告不符合要求的'學生，可責令其重做實驗或重寫報告。

　　F.實驗完畢後，及時檢查資料並督促學生整理好儀器、裝置、工具，教師還應親自檢查是否有丟失、損壞。注意並做好關好門，切斷電源、水源等安全工作。

　　G..實訓實驗教師認真批閱學生實驗報告，並登記實驗成績。

　　5.每次實驗後，實驗教師應按要求實事求是地填寫《實驗教學日誌》，並定期報教務處核查。

　　6.如需進行實施教學大綱以外的實驗，需經系部主任同意。

　　五、社會服務

　　1.凡是有條件的實驗室、實訓室，在保證教學需要的前提下，應積極開展社會服務和技術開發。

　　2.實驗室、實訓室進行社會服務的方式，應當根據情況靈活多樣。

　　學校實訓室使用管理制度6

　　一：實訓室管理採用“6S”管理模式，實驗員為直接責任人。

　　二、實訓室(儀器室、準備室)要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防黴、防蛀、防碎裂等，對各類儀器裝置要經常維護，及時保養，確保始終處於完好備用狀態。

　　三、實訓室(儀器室、準備室)要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。

　　四、學生進入實訓室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。

　　五、每次實習結束後應及時清潔、清理好有關儀器、器材，並作好使用情況記載，並關好門窗，切斷電源、水源。

　　六、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用後及時歸還，不得轉借他人，外借須經實習科長批准，報主管校長同意方可。

　　七、每次實習前，學生應明確實習內容、實習目的和熟悉操作規程；要提醒學生愛護儀器，節約材料，注意操作安全，做好實習記錄；實習結束後，督促學生整理、清潔、保養好實習裝置、場地，並寫好實習總結。

　　八、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設定警示標誌，存放於安全地點，指定專人保管。

　　九、師生須自覺愛護實訓室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，並作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

　　學校實訓室使用管理制度7

　　1、遵守實訓室紀律，不遲到、不早退。

　　2、在實訓室內不得大聲喧譁、不吃零食、不準吸菸。做實訓時，不要講與實訓內容無關的閒話，未經允許不要隨意動用實訓室物品。

　　3、愛護公物、公用器械和裝置，用畢要擦淨，歸還原處。任何東西不能隨便帶出實訓室。

　　4、損壞物品或丟失實訓器械，應及時向教師報告，由教師酌情處理。

　　5、養成良好的衛生習慣，工作區桌面保持整潔，器械放置有條不紊，用完應擦淨。

　　6、每班實訓時必須要有負責人，負責人要安排與管理好實訓室的物品與衛生。

　　7、每次安排值日生。實訓結束時，搞好清潔衛生，離開實訓室前，必須關好門窗、水、電、確保安全。

　　8、借出的儀器裝置如出現損壞、遺失等問題，要按照學校的標準賠償損失。收取的費用用於補償儀器裝置損壞、遺失的損失。

　　學校實訓室使用管理制度8

　　一、實訓室任課教師須知

　　1、使用實訓室必須列入實踐教學計劃。如因特殊情況需使用實訓室，應提前兩週向實訓管理中心提出申請，經實訓管理中心報分管領導批准後方可使用。

　　2、上課時須提前10分鐘到達實訓室，進入機房必須穿鞋套或專用拖鞋。

　　3、組織學生分組對應入座，並選舉一小組負責人。

　　4、教育學生要遵守實訓室的各項規章制度。

　　5、指導學生要圍繞課堂內容進行學習，負責維持正常的教學秩序，認真巡視檢查，及時制止學生在課堂上打遊戲、聊天或進行與教學內容無關的操作，並對違紀學生進行教育。如對違紀行為視而不管將追究任課教師的責任。

　　6、嚴格按照相關產品操作規程操作裝置，並監督和指導學生按照規程操作，負責裝置的安全執行。

　　7、實訓結束，將實訓裝置恢復到正常狀態，並做好機器裝置的使用記錄。

　　8、組織和指導學生寫實訓報告，並在一週之內將實訓報告收回點評。

　　9、負責安排學生在實訓結束後做好衛生清潔工作，實訓結束時通知實訓室管理人員並接受其檢查、簽字交接。

　　10、對不認真執行有關制度的教師，扣除該節課酬，情節嚴重的給予相應處分。

　　二、實訓室使用班級學生守則

　　1、應根據教學計劃和實訓管理中心的安排在指定的實訓室進行實訓。學生必須按規定的時間參加實訓課，不得遲到早退或無故缺課。

　　2、實訓前必須認真預習實訓內容，明確實訓目的、原理、方法和步驟。進入實訓室必須穿好鞋套，否則不予進入。

　　3、進入實訓室後應聽從任課教師及管理人員的安排，對號入座，保持安靜，遵守實訓室各項規章制度。非實訓人員不得擅自進入實訓室。

　　4、嚴禁在實訓室內玩遊戲、上QQ聊天、聽音樂、看電影和登陸不健康網站，一經發現有上述行為者，視情節輕重，第一次給予口頭警告，第二次該科成績降等(最高成績為優)，第三次該課程成績為不及格。對於情節惡劣、屢教不改者，交由系(部)進行違紀處理。

　　5、注意保持實訓室的環境衛生，禁止攜帶易燃、易爆、易汙染和強磁性物品進入實訓室;嚴禁把食物和飲料帶進實訓室;不準隨地吐痰和亂扔雜物。