幼兒園小班環保課教案（通用6篇）

　　作為一位傑出的老師，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班環保課教案（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園小班環保課教案1

　　活動目標：

　　1.對周圍的環境產生保護和愛護的感情。

　　2.瞭解環境汙染的現狀的現狀，知道垃圾汙染日益嚴重。

　　3.能自覺參加保護環境的活動。

　　活動準備：

　　1.知識經驗準備：幼兒有將垃圾送到垃圾桶裡的經驗。

　　2.物質材料準備：生活垃圾汙染的影片，環境汙染前後的對比圖片、小朋友主動撿垃圾的圖片。

　　3.環境準備：垃圾分類的圖片和標識。

　　活動過程：

　　一、出示圖片，匯入活動。

　　1．出示環境汙染前小河的圖片請幼兒觀看。

　　"小朋友們，圖片中都有什麼？你喜歡這個地方嗎？為什麼？可是有一天小河被汙染了，你覺得它會變成什麼樣子？"

　　2、出示環境汙染後小河的圖片請幼兒觀看。

　　"大家再來看看這幅圖片，跟我們想的有什麼不一樣，圖片中多了什麼？少了什麼？你覺得它為什麼會變成這樣？"

　　二、觀看影片，激發幼兒保護環境的慾望。

　　1、播放被生活垃圾汙染後的環境的影片，請幼兒觀看。

　　"人們亂仍垃圾，外面的環境發生了哪些變化？剛才的影片中都有那些地方受到了汙染？"

　　2、交流討論保護環境的方法"既然這麼多地方都受到了汙染，現在請小朋友來想一想怎樣才能讓這些地方不被汙染，以後你怎樣為保護環境做貢獻？"

　　三、觀看撿垃圾照片，堅定保護環境立場。

　　出示小朋友們在生活中主動撿垃圾的圖片，請幼兒觀看，讓孩子們知道保護環境應該從自身做起，我們所能做的最簡單的就是主動撿起身邊的垃圾，並能不亂扔垃圾。

　　幼兒園小班環保課教案2

　　活動目標：

　　1、在遊戲的情景中，激發幼兒說話的興趣。

　　2、透過活動懂得不亂扔垃圾。

　　活動準備：木偶（小兔，小猴）糖若干

　　活動過程：

　　（一）匯入部分：

　　1、寶寶：你想到哪裡去玩？媽媽帶你去（幼兒自由講）

　　2、律動：跟著媽媽走走（邊開邊自由講講看到了什麼？可講教室環境）

　　公園到了，我們到草地上坐會。

　　（二）基本部分

　　1、小朋友猜猜，今天會有什麼小動物到公園裡玩？幼兒自由講各種動物

　　2、木偶表演

　　a．小猴“今天，天氣真好，到公園去玩，這個香蕉真好吃”（吃香蕉，隨手一扔，下場）

　　b．小兔“公園真好玩，唉呦！誰扔的香蕉皮呀？摔交

　　提問：a、小兔怎麼了？

　　b、怎麼會摔交的？（快幫小兔揉揉）幼兒自由對小兔講講安慰的話

　　c、是誰扔的香蕉皮？

　　d、那，香蕉皮應該扔那？

　　快把小猴叫出來對他說（小猴，不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱裡）幼兒學說。

　　木偶表演

　　現在小猴怎樣了？（不亂扔垃圾了）

　　3、分糖幼兒每人一顆觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上

　　（三）結束部分不早了，我們開汽車回家了

　　音遊《汽車開來了》。

　　幼兒園小班環保課教案3

　　設計意圖：

　　首先，環境保護是我國的基本國策之一。“環境教育”已走進課堂,幼兒教育作為基礎教育的有機組成部分，幼兒作為21世紀的主人，有必要讓他們儘早接受環境保護的啟蒙教育。

　　其次，《綱要》中也指出，要讓幼兒親近自然，接觸社會，初步瞭解人與環境的相互依存關係，有認識和探索的興趣。

　　再次，近日，幼兒園在給花和小樹澆水，操場上，花池裡到處都是水，有很多小朋友有的去踩水，有的則那著小玩具舀水，還有的幼兒拿折成小船在水裡玩，一個個都非常開心。

　　最後，位於甘肅西部的嘉峪關是一個水資源相對缺乏的城市，氣候乾旱。所以，結合以上這些原因及特點，我設計了這一教學活動《我們的朋友----水》。

　　教學目的：

　　1、初步瞭解水具有溶解的基本特性，知道人們離不開水，地球上的所有生物都離不開水。

　　2、激發幼兒喜歡乾淨水的願望。

　　3、培養幼兒節約用水的好習慣。

　　教學準備：

　　1、白糖水一杯，奶粉，果珍，溫開水，小勺，水杯人手一個。

　　2、魚缸兩個，金魚若干條

　　教學過程：

　　一、欣賞兒歌《水》

　　提問，除了兒歌中說到的水，你還見過什麼樣的水？

　　二、遊戲《水娃娃變魔術》

　　剛才小朋友說了這麼多的水，下面我們一起來看一看老師為小朋友帶來了一個關於水的小魔術。

　　1、出示白糖水讓小朋友猜一猜是什麼水？請個別幼兒品嚐，說說是什麼味道的。提問：水為什麼會是甜的？

　　2、請幼兒觀察桌上的材料，說說都有什麼？

　　3、幼兒操作，提出要求：

　　（1）只能選擇一種飲料粉進行衝調，

　　（2）先在小杯子裡放入飲料粉，再到飲水桶裡接溫水，不能接的太滿。

　　（3）使用過的物品要放回原處。

　　4、幼兒操作，教師觀察。

　　5、比較、探討“飲料粉”到哪兒去了。（幫助幼兒理解“溶化”，並引導幼兒發現：怎樣才能使飲料粉溶化的方法。）

　　6、品嚐活動，引導幼兒說說調配好的水是什麼味道的，裡面放入了什麼飲料粉製成的。

　　7、討論：水除了可以融化糖，果珍，還能融化什麼？

　　三、小朋友喜歡喝水嗎？不喝水會怎麼樣？有一個小動物它也喜歡喝水，我們看看它喜歡喝什麼樣的水？

　　1、老師出示小魚，

　　2、教師拿出兩個魚缸，一個裝乾淨的自來水，一個裝髒的泥水。討論：“小魚會喜歡哪個家呢？”

　　3、將小魚分別放入不同的魚缸，讓幼兒觀察小魚的反應。（為了照顧幼兒的感受，注意不要讓小魚死掉）提問：在乾淨水裡的小魚怎麼了？在髒水裡的小魚呢？它們誰舒服呢？為什麼？你喜歡什麼樣的水呢？為什麼？

　　4、小結：大家都喜歡乾淨的水，不管是小魚還是小朋友，所以，我們一定要愛護水源，不要把大家用的水弄髒。

　　四、總結：水對我們非常重要，我們嘉峪關水非常少，所以我們每個人都要節約用水，要愛護我們的水。請幼兒討論應如何節約用水？

　　五、結束：請幼兒繼續調配不同的飲料並品嚐。（嘉峪關市第二幼兒園王建霞）

　　附兒歌：水

　　小小的水是淚水，大大的水是海水，

　　跳舞的水是噴泉，健康的水是汗水，

　　渾渾的水是泥水，靜靜的水是湖水，

　　甜甜的水是西瓜水，噴湧的水是自來水。

　　幼兒園小班環保課教案4

　　一、活動目標：

　　１、提高幼兒畫、包、扎、剪、貼等的技能，讓幼兒學習裝飾瓶子的多種方法。

　　２、引導幼兒瞭解廢棄瓶子對周圍環境的汙染。讓幼兒認識到廢棄瓶子可以製成美麗的裝飾品。

　　３、初步培養幼兒的環保意識，體驗創造帶來的無窮樂趣。

　　二、活動準備：

　　１、收集各種啤酒瓶、罐頭瓶或可樂瓶。

　　２、準備不同材質的物品：油性塗料或彩繪顏料、畫筆、花棉布、毛線、許願星、剪刀、廣告紙、緞帶、剪刀、雙面膠、麻布、麻線、剪刀、雙面膠、幹樹葉、乾花、雙面膠。

　　３、多媒體課件《瓶子寶寶的新衣裳》，照相機一臺。

　　三、活動過程：

　　1創設情境，用談話的方式引起幼兒活動的興趣。

　　⑴展示幼兒帶來的各種瓶子）師：今天老師把你們收集的瓶子寶寶請到了班裡做客，誰能告訴我你是怎麼收集到的呢？

　　⑵你在哪裡經常能看到這些廢棄的瓶子呢？（垃圾桶、垃圾箱、垃圾場）

　　⑶瓶子裡面原來是裝什麼的？這些瓶子還能做什麼用呢？

　　⑷小結：生活中有各式各樣的瓶子，由於人們把瓶子裡裝的東西用完之後就隨手扔掉，給我們的環境帶來了很大的危害。那麼我們能夠做些什麼？我們可以用什麼方法把瓶子變一變呢？

　　2、觀看課件（裝飾後的瓶子），瞭解瓶子還能用來裝飾，能美化我們的生活環境。

　　逐一觀看並討論：

　　⑴、這些漂亮的花瓶是怎麼做成的'？（引導幼兒說出畫、包、扎、剪、貼等方法）

　　⑵、是用什麼東西把瓶子化妝成這麼漂亮的呢？（引導幼兒認識並說出油性塗料、花棉布、毛線、廣告紙、緞帶、麻布、麻線、幹樹葉、乾花等這些材料的名稱）

　　⑶這些瓶子寶寶穿上衣服後真漂亮，讓我們也給自己的瓶子寶寶打扮一下吧！

　　3、分組進行操作，教師適時指導。

　　要求幼兒大膽想象動手創造，鼓勵能力弱的幼兒積極完成。

　　4、展示作品

　　互相欣賞、分享成功的喜悅。

　　⑴、瓶子寶寶們可真漂亮你想把穿好衣服的瓶子寶寶放在哪裡？（書桌上、客廳裡等等）

　　⑵、拍照遊戲：請幼兒手拿瓶子寶寶自由結伴，老師為孩子們拍照留影紀念。

　　⑵、每位幼兒將自己製作的瓶子寶寶拿給其他班的弟弟妹妹、哥哥姐姐們欣賞。

　　四、延伸活動

　　小朋友們的小手真巧，給瓶子寶寶穿上了這麼漂亮的衣裳。讓我們回家好好找一找：我們的周圍還有哪些廢棄物品可以利用？下回我們再來打扮它們。

　　幼兒園小班環保課教案5

　　一、活動目標：

　　1、引導幼兒初步瞭解塑膠製品不易腐爛的特點和某些塑膠袋（盒）的有毒性，及其是形成危害人們健康的“白色汙染”。

　　2、初步懂得遠離“白色汙染”的內容要求，培養幼兒環保意識。

　　二、活動準備：

　　1、教師隨意在活動室內放置塑膠飯盒、塑膠袋和塑膠製品若干。

　　2、介紹白色汙染的錄音帶、錄音機。

　　三、活動過程

　　1、進入活動室，能自覺將事先投放的垃圾隨手撿起。

　　2、討論：

　　A、這些塑膠製品有什麼特點？

　　B、各是幹什麼用的？

　　C、這些塑膠製品有什麼危害？

　　D、“白色汙染”是什麼意思？

　　3、集體欣賞：為什麼要遠離白色汙染

　　放錄音：

　　聽科學家介紹：塑膠有的無毒、有的有毒，有毒的製品危害人的健康；由於塑膠製品結實、不易腐爛的特點，如人到處亂丟，就會形成一種白色汙染，汙染著社會環境，影響人們的健康，汙染嚴重的地方甚至會危害人們的生命；由於塑膠多為白色的，所以用“白色汙染”來形容；遠離白色汙染的意思就是禁止使用有毒性的塑膠袋（盒），改用易化解、易腐爛的可降解塑膠袋（盒），要求人們不亂丟塑膠製品。

　　集體討論：

　　A、白色汙染和我們有沒有關係？為什麼要遠離白色汙染？

　　B、我們應該怎樣向“白色汙染”宣戰呢？

　　表徵交流：

　　“讓我們的環境永遠美”，將幼兒作品佈置環境美牆飾