太陽說明文的說明方法

　　說明文必須根據說明物件的具體情況，恰當地運用說明方法，那麼，今天，小編給大家介紹的是太陽說明文的說明方法，供大家閱讀參考。

　　太陽說明文的說明方法：

　　1、數字說明：

　　例如：太陽離我們有1.5億公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年;就是坐飛機，也要飛二十幾年。這些具體的數字，說明了太陽離我們很遠這一特點。

　　2、比較說明：

　　例如：我們看太陽，覺得它並不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。拿地球跟太陽作比較，突出地說明了太陽的體積之大這一特點。

　　3、比喻說明：

　　例如：太陽會發光，會發熱，是個大火球。這一比喻，把太陽的形狀及會發光發熱的特點生動地反映出來了。

　　4、假設說明：

　　例如：如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風霜雨露，沒有草木野獸，自然也不會有人。這就強調了太陽與人類的關係非常密切。

　　作者在介紹太陽的特點及其與人類的關係時，運用了上述數字、比較、比喻、假設等說明方法，把太陽遠、大、熱三個方面的特點及其與人類的密切關係等方面的`知識，說得既通俗又具體，具有很強的說服力，給人留下深刻的印象。在平時的習作中，同學們若能恰當地選用說明方法，也能夠寫出生動的說明文。

　　《太陽》的說明技巧

　　一、說明趣味化

　　課文的第一自然段寫太陽遠的特點，作者先用有關太陽的傳說開頭，使文章生動有趣，引人入勝;接著指出太陽離我們有三萬萬里遠，為了說明三萬萬里究竟有多遠，作者進一步運用了兩個大膽新奇的假設，一是步行到太陽上去需要三千五百年，二是坐飛機到太陽上去需要二十幾年，這樣既給人留下了比較清楚的印象，又使人讀來興味盎然。

　　二、說明具體化

　　課文第一自然段寫太陽大的特點，太陽到底有多大，作者都沒有運用抽象的數字說明，而是拿地球和太陽相比，指出一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽，我們對地球之大多少有些認識，太陽相當於一百三十萬個地球那麼大，太陽之大就可想而知了。這種對比，給讀者的印象比之準確的數字更加具體。

　　三、說明形象化

　　課文在介紹太陽熱的特點時，先用大火球作比喻，形象地反映出了太陽的形狀及發光、發熱的特點;接著指出太陽的表面溫度有六千度，六千度該有多熱?作者透過鋼鐵碰到它，也會變成汽加以說明，引起了讀者強烈的聯想，從而使六千度變得生動形象、炙手可熱。

　　說明文分類

　　1、根據說明物件不同分:

　　（1）事理說明文——事理說明文旨在說明事因、物因。

　　（2）事物說明文——事物說明文旨在介紹某一事物的特徵(一事物區別於其他事物的標誌)。

　　2、根據表達方式和寫作目的分：

　　（1）平實性說明文——語言平實

　　（2）文藝性說明文——語言生動

　　（二）說明方法