不常見成語典故及解釋

　　漢語成語是漢語和漢文化的結晶，分析其構造特點及平仄格式可以瞭解成語的語言特點，挖掘蘊含其中的婚戀文化，使人能夠更深刻地瞭解成語的文化魅力。下面是小編為您整理的，希望對你有所幫助!

　　篇一：倚門倚閭

　　齊王的宗族王孫賈，15歲就被召進宮當齊王的侍臣。他母親很愛他，每當他入朝，總要再三叮囑他早些回來。如果他回家晚了，母親就會焦急的倚在門外等他回來。

　　公元前284年，燕昭王派樂毅討伐齊國，很快攻下了齊國都城臨淄。齊王倉惶逃走，逃到了營城，這天，王孫賈沒有在齊王身邊，聽說齊王出逃，急忙前去追尋，因不見齊王，只得回家。

　　母親見了，問：燕兵來了，你為何不保護齊王。王孫賈道：“我不知道大王在什麼地方。”

　　母親非常生氣，說：“你每天回來晚了，我會倚在家門口等。你既然是大王的侍臣，竟然不知道他去哪兒了，那你還回家幹什麼!”王孫賈聽後，很慚愧，馬上離家再去打聽齊王下落。

　　【解釋】閭：古代里巷的門。原意 父母對外出的子女盼望和懷念之情 。現指形容父母盼望子女歸來的迫切心情。

　　篇二：小時了了

　　漢朝末年***東漢***，北海地方出了一個很博學的人，名叫孔融，宇文舉，是孔子的二十世孫。他從小就很聰明，尤其長於辭令，小小年紀，已是在社會上享有盛名。他十歲時，跟他父親到洛陽***今河南洛陽縣。洛陽是歷代帝王的陪都，因位於長安之東，稱為東都***，當時在洛陽的河南太守，是很負盛名的李元禮，由於李氏的才名很重，因此在太守府中往來的人除了他的親戚，其餘都是當時有才名的人。如果不是名人去訪，守門的人照例是不通報的。

　　年僅十歲的孔融，卻大膽地去訪問這位太守。他到府門前，對守門人說：

　　“我是李太守的親戚，給我通報一下。”

　　守門人通報後，李太守接見了他。李元禮問他說：“請問你和我有什麼親戚關係呢?”孔融回答道：“從前我的祖先仲尼***即孔子***和你家的祖先伯陽***指老子，老子姓李名耳，字伯陽***有師資之尊***孔子曾向老子請教過關於禮節的問題***

　　因此，我和你也是世交呀!”當時有很多賀客在座，李氏和他的賓客對孔融的這一番話都很驚奇。

　　其中有一箇中大夫陳韙，恰恰後到，在座的賓客將孔融的話告訴他後，他隨口說道：“小時了了，大未必佳。”聰明的孔融立即反駁地道：“我想陳大夫小的時候，一定是很聰明的。”陳韙給孔融一句話難住了，半天說不出話來***見“世說新語”***。

　　後來的人便引用這段故事中的兩句話，將“小時了了”引成成語，來說明小孩子從小便生性聰明，懂得的事情很多。但因為下文有“大未必佳”一語，故這句成語的意思便變成了：小時雖然很聰明，一到長大了卻未必能夠成材的。

　　故表面上雖是讚揚的話，骨子裡卻是譏誚人、輕蔑人的。所以我們應用時便不能將它來稱讚別人，否則將被人誤解你有心譏剌、輕視人了。

　　一個小孩子，先天的聰明自然是好的，但若無後天的培養和努力，也會變成一塊無用的材料;很多人自恃生性聰明，不肯好好學習，聰明反被聰明誤，長大後反會變成最無用之人。

　　【解釋】了了：聰明伶俐，明白事理。幼年聰明懂事，長大後不一定成才。

　　篇三：見獵心喜

　　北宋時著名的學者程顥，世稱明道先生。他從小聰明青年時代在西京洛陽講學，非常有名氣。他的弟弟程頤也是著名的學者，經常講學，人們稱他們為“二程”。後來，他們的學說被朱熹 繼承和發展，人們稱他們為“程朱學派”。程頤十六七歲的時候，非常喜愛打獵。後來他集中心思研究學 問，便沒有時間和精力去打獵了。有一次，他惋惜地對友人說：“打獵 的愛好我今後沒有啦!”

　　有個名叫周茂叔的朋友聽到了這話，特地去對程顥說：“你說的 話不一定就是如此。千萬不要說得那麼容易。我看你不是不喜愛打獵，而是把這種心思隱埋起來罷了。說不定哪一天這種心思萌發起 來，你還是會像年輕時一樣，高高興興地去打一陣子獵的。” 程顥對周茂叔的話末置可否，只是哈哈大笑了一陣。

　　周茂叔的這席話，在十二年後得到了驗證。一次程顥外出歸來。 在田野裡見人打獵，頓時想起了打獵的樂趣，高興得手癢起來。但他忽然回憶起周茂叔說過的話，便硬是壓制了要打獵的慾望，徑自走回家去。

　　【解釋】比喻舊習難忘，觸其所好，便躍躍欲試。

　　篇四：博而不精

　　“博而不精”這則成語的意思是比喻常識廣博而不精深。

　　這個成語來源於《後漢書.馬融傳》，賈君精而不博，鄭君博而不精，即精即博，吾何加焉?

　　東漢著名的經學家鄭興，以研究《左氏春秋》著稱於世。他的兒子鄭眾，十二歲時就跟父親學習這部經學著作。後來，鄭眾還學習了《周易》，《毛詩》，《周禮》等經學著作，使他學識淵博，幾乎無所不曉，在上層社會很有名氣。

　　鄭眾當官後，在公務之餘給一些年輕人講解《毛詩》、《周禮》等經學著作，並且花很大的精力為《左氏春秋》作注。後來，終於完成了《左氏春秋》的註釋工作。這部書流傳後，和另一位經學家賈逵所注的《左氏春秋》齊名，都受到學者們的好評。當時，最著名的經學家是馬融。他注過《周易》、《尚書》、《毛詩》、《三禮》、《論語》、《孝經》，使古文經學達到成熟的境地，因此，弟子多達千人。馬融除了為經書作注外，又兼注《老子》、《淮南子》。講課時坐在高堂上，掛上紗帳，前面讓學生坐著聽課，後面列一班女樂演奏音樂，很有特點。

　　馬融研究了《左傳》後，也準備注一部《左氏春秋》，他仔細閱讀了賈逵和鄭眾的注本後評價說：“賈逵的注本精深而不廣博，鄭眾的注本廣博而不精深。要是既精深又廣博，那我怎能超過他們?”馬融覺得，這兩個注本各有各的長處，合起來就彌補了各自的不足之處，便決定不再給《左氏春秋》作注了。

　　【解釋】形容學識豐富但不精深。

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