蘇教版三年級上冊科學複習資料

　　三年級上冊科學需要複習哪些內容呢?下面小編整理了，希望對你有用。

　　第一單元

　　我們都是科學家

　　1、好奇心總是讓我們去探究許多事物，想知道為什麼，並驅使我們不斷尋找問題的答案。我們這些經歷其實和科學家的工作十分相似。

　　2、科學家工作[或者說科學研究]經歷的四個階段是：提出問題、作出猜測、尋找證據、得出結論。

　　3、我們要進行科學研究首先要學會提出問題。科學研究就是提出問題並想辦法尋找答案的過程。

　　4、愛德華·琴納是一位英國鄉村醫生，他是一位發現接種牛痘預防天花的科學家。牛會生一種類似天花的病，這是就牛痘。

　　5、1824年英國人羅傑特做了一個“動起來小人”的有趣的活動，並對這一活動作出了自己的解釋：人眼具有“暫時記憶能力”，電影就是根據他解釋的原理製作的。

　　6、我知道的科學家有：

　　袁隆平：培育出雜交水稻新品種，他被譽為“雜交水稻之父”

　　.居里夫人：發現放射性元素鐳

　　愛迪生：發明電燈，被稱為“發明大王”

　　李時珍：寫出《本草綱目》

　　7、我知道的科學研究有：農業研究、醫學研究、航天探索。

　　8、紙鸚鵡“站”起來和不倒翁的祕密都是上輕下重，保持左右平衡。

　　9、重心越低，物體越平穩。

　　第二單元

　　我眼裡的生命世界

　　1、的物體，生物共同的大、會死亡、需要營養、能繁殖後代、要呼吸、對刺激有反應。因此我可以判斷：機器人是無生命的，因為它不吃東西。

　　2、

　　水滴、機器人、電腦、雲、瀑布都不屬於生物。3、植物就是依靠陽光進行獨立活動，位置一般不移動，它不需要尋找食物。4、樹葉的生長形式有對生、互生、輪生三種形式。生長葉子的地方稱為“節”。

　　5、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，產卵繁殖後代，有三對足是昆蟲最明顯的標誌。

　　6、蝸牛的形狀：蝸牛有一個螺旋形的硬殼、身體柔軟、頭部有觸角，大觸角上端的圓點是它的眼睛;當蝸牛受到驚嚇或被觸到會蜷縮到殼裡，蝸牛喜歡生活在陰暗、潮溼的地方，蝸牛喜歡在夜間活動。在蝸牛的面前放上酒、醋等刺激物時，它會收縮觸角。

　　蝸牛由頭、胸、腹、殼四部分組成蝸牛靠腹足爬行。蝸牛的黏液對它的爬行部分起保護作用。蝸牛靠齒舌吃食物。

　　7、螞蟻是群居動物，喜歡和同伴生活在一起，螞蟻喜歡吃甜食和餅乾。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足，一對觸角。螞蟻是動物中的大力士。它通過觸角和分泌物的氣體傳遞信，把不是“一家”的螞蟻放在一起，尤其是數目不等時，它們會立刻咬起來，同窩的螞蟻不但不咬，還會互相餵食。8、鳥有羽毛和喙，都產卵繁殖後代。9、動物和植物都是有生命的，所以人們把它們統稱為生物。10、在下面圓圈裡的恰當位置填寫：人、動物、植物、有生命的物體。

　　第三單元

　　生命之源---水

　　1、水是動植物體的重要組成部分，水對我們的身體非常重要，營養的吸收、廢物的排洩都離不開水。我們能保持正常體溫也多虧了水。一般情況下，如果連續5天不喝水，人的生命就會受到威脅。

　　2、水在動植物體內的比重很大，人體65%是水，蔬菜90%是水，雞蛋76%是水，魚85%是水。

　　3、生命離不開水，水就像母親的乳汁一樣，哺育著地球上所有的生命，人用口喝水，植物用根喝水。

　　4、我們在研究小草每天“喝水”時，在試管上滴幾滴油的目的是防止水份蒸發。

　　5、水是生命的搖籃，水還是大自然的“空調器”

　　6為了安全起見，千萬不能隨便聞，更不能隨便嘗。

　　第四單元

　　它們是什麼做的

　　1、物品都是用材料做成的，材料按其來源分為天然材料和人造材料，天然材料直接來

　　自大自然，如羊毛、木材、石料。人造材料是由加工處理天然材料，或使天然材料的性質發生變化後製造出來的。如紙、鐵、玻璃和塑料都是人造材料。