七年級政治教研組工作計劃

  工作計劃是行政活動中使用範圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業單位的各級機構,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃,用到“工作計劃”這種公文。下面是小編收集整理的範文,歡迎借鑑參考。

  一

  一、指導思想:

  “面向世界、面向未來、面向現代化”的指示為總的指導方針,教研組所有任課教師要團結協作、齊心協力,,認真開展好教研教改活動,為全面振興邵莊教育事業努力奮鬥。

  二、工作目標:

  1、研究、推廣佈氏單元目標教學方法,大面積提高政治科教學質量,期末完成該實驗並結題。

  2、教研組集體通研各年級教材,搞好單元集體備課。

  3、轉變教育觀念,適應課改需要,體現學科特點,真正做到教書育人的統一、結合,樹立科學的教育觀。

  4、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動,達到業務水平、教學能力的不斷提高。

  三、重點活動設計:

  1、開展好集體備課和聽課、評課活動。學期初,組織教師確定好本學期工作目標,認真組織、開展集體備課。做到單元目標、單元備課統一進行,廣泛討論,集中列出提綱,再由個人根據自己所任班級學生實際寫出教案,既發揮集體智慧的力量,又突出個人教學特色、風格。

  先後開展好新授課、複習課的輪流講課、統一聽課、評課活動。每個教師準備一節水平較高、有一定難度的公開課,組織全體教師觀摩,然後主講教師說課,小組評議肯定成績,找出不足,探討改進措施、方法。

  2、搞好教研教改活動,重視課題實驗研究 ,利用不同年級、不同班級縱橫對比,推廣佈氏教學方法,做到及時撰寫論文,總結階段成果,做到實驗順利結題。

  3、教學中體現“三為主”原則,重點突出“學為主體”的原則。

  4、適應教育發展的形勢,積極推進新課程標準改革,教師要有強烈的課改參與意識,要了解和掌握各個層次的課程知識,提高課程建設能力。

  5、改變教師的觀念,改革評價制度。評價制度要求是一個全面綜合性指標,教師要採用課內與課外、考試與考查、書面與口頭多種方法結合來正確評價學生,並逐步探討出一套科學的行之有效的評價制度。

  四、措施;

  1、加強師德建設。認真學習鄧--理論,深入學習貫徹中共“十七”大精神,認真實踐江--同志“三個代表”的重要思想,以馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論為指導,將“一綱三法”深刻領會並貫徹執行。加強師德修養,使本組教師個個成為師德建設標兵,真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用。

  2、努力提高教師業務素質,適應教育形勢發展需要,教師要努力學習現代教育技術和教育理論,不斷更教育觀念,真正成為新時期現代化教師;努力研究課程標準和教材,做到靈活駕御教材,聯絡社會實際、學生思想實際予以補充完善;研究“十七”大報告和十一屆人大會議精神、內涵;結合本科特點,適時補充時政內容,增強學習關心國家大事、關注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感,培養學生學習、貫徹黨的方針、路線、政策的自覺性,以形成良好健康的人生觀、世界觀、價值觀。

  3、搞好課題實驗的研究、實施。認真組織本組教師深入研究單元目標教學理論、教學方法,深刻理解其內涵、實質,並努力增強其實驗過程的競爭性和趣味性。主動在其他班級、學科中加以推廣,以增強實驗的科學性和準確性,充分利用現代化技術準確計算實驗資料,提高效率和客觀公正性,學年末結束順利結題。

  4、學習課程標準,順利實現新課程的實施。以“三個面向”、“三個代表”為指導,在教育教學活動中努力推進課程改革,樹立正確的教師觀、學生觀和評價觀,努力培養學生的創新精神和實踐能力;本組教師要努力提高自身素質,積極與外界溝通,虛心參加各類培訓,進一步完善自己的知識結構和提高自己的實踐水平。

  5、蒐集教育發展新動態、重要資訊。每位教師要珍惜外出學習機會,虛心學習,對照改進。不斷學習新的教育理論和新的教學方法,及時吸收重要資訊,調整促進所有課程的教學。

  6、互相學習,取長補短,共同提高。本組教師之間應相互學習,加強團結協作,搞好成果共享使用。本著共同進步,協作完成政治科教育教學任務。

  新的學期,新的教育發展形勢,對政治教師同樣提出了更高的要求,本組教師不辱使命,為振興邵莊教育,不懈努力。

  二

  一、指導思想

  本學期政治教研組將根據學校的教學指導方針,遵循教育教學規律,引導教師認真學習教育教學理論,進一步反思課改、推進課改,落實教學常規,深入開展課題研究活動,切實抓好教研組建設,營造良好的教研氛圍,使教師的工作有效地穩定發展,增強我組的整體的教學實力。積極實施素質教育,為提高青少年的思想道德素質、教育科學文化素質,培養健全人格而努力。

  二、工作目標

  1、加強理論學習,更新教育觀念,提高理論素質。鑽研學科課程的標準,轉變課堂教學理念。

  2、開展課型研究,對政治學科新授課、複習課、講評課、時政課如何開展教學加以研究,構建有效的課堂教學模式,提高課堂教學的有效性。

  3、抓好教學常規的落實,加強聽評課和課後反思,在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中,提高教學效益。

  4、以電子稿形式整和教學資源包括教學設計、課件等資料,實現辦公資訊化。  5、發揮整組力量,加強集備,做好期中和期末複習工作,備戰中考。

  三、工作舉措

  一加強學習,提高思想政治教師的學科素養

  組織組內教師認真學習課程改革理論,反思近幾年思想政治課程改革工作,推廣先進的經驗,改革思想政治教學,充分發揮思想政治的德育功能。在課堂教學中,政治教師要以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神塑造人,把受教育者培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

  二加強常規教研活動,提高教學質量

  通過集體備課、評課議課、質量分析等常規形式,拓展組內教師的學習渠道,更新教育觀念,改變教學方式方法;並通過公開課、示範課等形式,致力於高效課堂模式的探索與應用的研究,體會新課程下的新理念,新方法,探討在政治學科教學中進行新課程改革的有效途徑和方法;以備課組為單位,整和教學設計、多媒體課件等教學資源,做到資源共享,取長補短;日常教研活動中,要求本組教師嚴格遵守學校教學常規。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業等方面要落實各項考核與檢查,注重實效性,不流於形式以此來規範本組教師的從教行為,使組內教師養成嚴謹、踏實的工作作風,從而提高學科教學質量。

  三做好畢業班複習工作

  老師做好初三畢業班政治學科的複習工作。首先,畢業班教師要從思想上重視起來,不要有盲目樂觀的想法。其次,畢業班教師要深鑽教材,狠抓課堂教學,提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況,及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題;耐心細緻地進行分層教學、個別輔導,爭取出好成績。

  四積極參與校、區、市教科研活動

  在平時注重規範教學,發揮互幫互助實效性,加強教學基本功訓練,為提高課堂教學效益打下堅實的基礎。利用論文研討、課題研究等形式鼓勵組內教師積極參與教科研活動,多思多寫多投稿,圍繞課題有目的性的進行教學和寫作,營造良好的教科研氛圍,爭取在教育教學中再創新高。

  五認真搞好校本課程的開發與研究工作,形成學科教學特色

  圍繞著本學科的教學內容做好公民教育課程的教學工作,爭取教有所獲。

  各年級在課程教學中融入主題教育的內容,如七年級“誠信做人”八年級“尊紀守法”九年級“理想教育”等等。

  三

  一、教學指導思想

  本備課組圍繞學校和科組計劃開展教學,以《思想品德課程標準》為依據,以實施有效教學為依託,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質為核心,以提高課堂教學效率為重點,努力探索新課程標準的教學模式和教學方法,積極推進教研教改,不斷解決教學中的新問題,優化課堂教學,凸顯以教師為主導,以學生為主體的作用,努力培養學生研究性學習的精神,注重提高學生的能力,全面落實培優轉差方案,切實把教學質量提高。

  二、學情分析

  經過一學期的學習,大部分學生逐漸適應本課程的教學,學習方法和解題的能力也所提高,但是還沒有達到要求,尤其分析問題、解決問題的能力有待不斷提高。

  三、教學目標

  1、引導學生做一個自尊自信的人,注重培養學生的思想道德情操,對其學生的思想素質進行昇華,讓他們學會做人,做到做知法、守法、用法,並用法律武器來保護自己。

  2、教會學生自主學習,引導學生學會學習和做人的方法,學生優良品質的培養,引導學生珍惜初中生活,學做生活的主人。

  3、引導學生理解誠信,培養學生從小做一個講誠信的人.

  四、備課組基本情況

  班級情況:全年級共15個教學班,其中,實驗班1個,普通班14個;分課情況:全組有3位教師,陳澤輝2班班主任、高一3個班3個班,範金鳳6個班,邢增宇13班班主任6個班。

  五、教學工作要求

  1、繼續鑽研學習新課程標準,學好教學改革新理論,努力提高自身教學教研理論水平。

  2、積極參與集體備課,做到多聽課、多總結。認真學習他人、他校的先進教學經驗,做到互相學習,取長補短,努力提高教學能力。

  3、自覺做好教學各項常規工作,按質按量完成備課、上課、改作、單元測驗等常規教學任務。

  4、加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發現問題,及時解決。

  5、加強開卷能力訓練,提高學生運用知識分析問題、解決問題的能力,以使學生儘快適應開卷考試的要求。

  6、積極參加校本教研活動,主動展開討論,認真研究問題,各級配合科組做好各項工作。

  四

  一、指導思想:

  為了進一步深化初中思品課堂改革,貫徹新課程理念,提高我組政治老師的課堂教學能力和水平,我組將一如既往地開展好政治教學教研活動。

  二、具體工作如下:

  一、教學工作計劃:

  1、做好常規工作。每位教師應進一步強化教學的規範意識,備好課,上好課,批改作業,輔導學生。既教書,又育人,管好每堂課。要樹立面向全體學生的觀點,根據中等生的學習實際進行教學,抓兩頭促中間,落實有效教學。必須按課程表上課,按時上下課,不提前上下課,不遲到,不拖堂。在備課、上課環節上下功夫。備課要精心,上課要精要。杜絕無教案上課現象發生,且教齡在5年下的青年教師要有詳細教案。課堂教學結束後要認真審視自己的教學行為,全面進行反思,進行二次備課,以提高教學質量。

  2、精心備課。由於我組廖澤芳和唐榮年輕教師經驗比較缺乏,因此,在備課時既要備教材又要備學生,要注重課前的各種準備,包括例子以及安排學生自主預習等。為了激發學生學習的興趣,根據本學科的特點,可以考慮利用上課前的5分鐘進行新聞播報,課後要及時進行教學反思,是做到每節課都有反思。

  3、集體備課。每個年級每週至少要有一次集體備課,使集體備課真正落到實處,爭取每次教研和備課都做好記錄。

  4、各備課組的教學工作。

  1、七年級備課組備課組長袁孝玉,因為初一學生,教師要了解本年級學生情況,因材施教,培養學生的學習習慣,指導學生的學習方法,教師的教學要逐步尋找合適學生的教學方法,吸收各兄弟學校的經驗,逐步讓學生學會自主學習,逐漸適應初中生活。

  2、八年級備課組備課組長廖澤芳,既要抓進度,又要抓落實,既要面向全體學生,又要把握學生個性差異。初二時學生人生觀、世界觀形成的關鍵時期,所以要特別注意發揮政治課的優勢,落實課標的同時,進行德育教育。

  3、九年級備課組備課組長郎廷明,要做好教學計劃,抓好教學進度,爭取在本學期4月份完成全冊的內容,留更多的時間用於系統的複習。在抓好進度的同時,要廣泛收集201x年的考試資訊,並培養學生各種考試的能力,包括審題、規範、速度等。使備課更具有目的性和時效性。

  5、多聽課。根據教務處要求,老教師每週至少1節,年輕教師老師每週至少聽2節課。本校為開放式課堂,希望我們每位老師都積極聽課,而老教師要熱心對青年教師進行傳幫帶,青年教師更要抽時間多聽課,虛心向老教師學習。

  三、教師競賽:

  二、教研工作計劃:

  1、每位教師要多聽課,並做好聽課記錄。

  2、4月份參加校內第三屆精品課大賽

  3、本學期上公開課的安排:XXX。

  4、其他常規工作按要求認真完成。

  五

  一、指導思想

  本學期政治備課組將根據學校的教學指導方針,在教務處的具體領導下,遵循教育教學規律,引導教師認真學習教育教學理論,進一步反思課改、推進課改,落實教學常規,深入開展課題研究活動,切實抓好備課組建設和青年教師培養,營造良好的教研氛圍,使教師的工作有效地穩定發展,增強我組的整體的教學實力。積極實施素質教育,為提高青少年的思想道德素質、教育科學文化素質,培養健全人格而努力。

  二、工作目標

  1.加強理論學習,更新教育觀念,提高理論素質。鑽研學科課程的標準,轉變課堂教學理念。

  2.開展課型研究,對政治學科新授課、複習課、講評課、時政課如何開展教學加以研究,構建有效的課堂教學模式。

  3.抓好教學常規的落實,加強聽評課和課後反思,在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中提高教學效益。

  4.發揮集體力量,加強集備,做好期中和期末複習工作,備戰中考。

  三、工作舉措

  一加強學習,提高思想政治教師的學科素養

  組織組內教師認真學習課程改革理論,反思近幾年課程改革工作,推廣先進的經驗,改進教學,充分發揮本學科的德育功能。在課堂教學中,政治教師要以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神塑造人,把受教育者培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

  二加強常規教研活動,提高教學質量

  通過集體備課、評課議課、質量分析等常規形式,拓展組內教師的學習渠道,更新教育觀念,改變教學方式方法;並通過公開課、示範課等形式,致力於高效課堂模式的探索與應用的研究,體會新課程下的新理念,新方法,探討在思想品德學科教學中進行新課程改革的有效途徑和方法;以備課組為單位,整合教學設計、多媒體課件等教學資源,做到資源共享,取長補短;日常教研活動中,要求本組教師嚴格遵守學校教學常規。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業等方面要落實各項考核與檢查,注重實效性,不流於形式以此來規範本組教師的從教行為,使組內教師養成嚴謹、踏實的工作作風,從而提高學科教學質量。