學校迎接省政府教育督導實施方案

為進一步提高我鄉教育工作水平,根據省、縣政府教育督導室檔案的通知精神和《2010年江西省縣級人民政府教育工作督導評估細則》以及《鄱陽縣教育局迎接省政府教育工作綜合督導評估工作方案》的要求,紮實做好我鄉迎接省政府教育工作督導評估工作,特制定本方案。
一、指導思想

以科學發展觀為指導,認真貫徹黨的十七大關於教育的重大決策,全面貫徹黨的教育方針,以縣政府教育工作接受省政府督導評估為契機,緊緊圍繞“特色學校”建立的目標,努力提高辦學水平和質量,採取切實有效措施,確保我鄉2010年5月順利通過省政府綜合督導評估。

二、工作重點

總體目標:2010年5月,全鄉教育工作順利通過省政府綜合督導評估檢查。

1、義務教育階段學校抓“普九”工作的鞏固提高,重點是促進均衡發展。

2、非義務教育階段學校抓協調健康發展,重點是學前三年教育普及率和幼兒園必備的辦學條件和內部管理。

3、全鄉各類教育抓統籌發展,重點是九年義務教育、學前教育。

4、做好迎“省檢”的材料和檔案資料的蒐集、整理、完善工作。

三、組織領導

1、成立侯家崗鄉中心學校迎“省檢”工作領導小組。

領導小組由下列同志組成:

組 長:程節新 侯家崗鄉中心學校校長

副組長:黃 燁 侯家崗鄉中心學校副校長

陳希平 侯家崗鄉中心學校副校長

汪恆龍 侯家崗鄉中心學校副校長

成 員:章衛國 侯家崗鄉中心學校教導主任

袁興華 侯家崗鄉中心學校總務主任

程步楠 侯家崗鄉中心學校財務專管員

任華保 侯家崗鄉中心學校“普九”資料員

2、成立迎“省檢”辦公室

領導小組下設迎“省檢”工作辦公室,章衛國任辦公室主任,成員:任華保,具體負責迎“省檢”日常工作。辦公室設在侯家崗鄉中心學校辦公室。郵箱地址:。

四、工作職責與任務

(一)中心學校迎“省檢”工作領導小組職責

1、收集資訊,統籌安排,及時向鄉迎“省檢”工作領導小組彙報工作。

2、督促迎“省檢”辦公室、各處室做好迎檢工作,並深入到基層學校,處理具體問題,檢查、指導迎檢工作。

3、研究處理迎“省檢”過程中的重大問題和事項,組織迎檢工作排程。

(二)中心學校迎“省檢”工作領導小組辦公室職責

1、安排迎“省檢”的具體事宜,督促相關處室和學校按時保質保量完成迎檢任務。

2、掌握資訊,及時反饋,為中心學校迎“省檢”工作領導小組決策提供資訊依據。

3、負責檔案、報告、會議材料的起草,收集、徵集、補充,完善文字檔案資料和資料資料,分類整理、歸檔。

4、負責迎省檢工作的宣傳報道,辦好迎省檢工作簡報;策劃製作教育工作情況錄影片;製作教育展版;起草、收集、整理相關檔案;全面綜合鄉政府教育工作督導評估彙報和自查彙報材料。

5、負責檢查、指導、協調各學校迎“省檢”工作和迎檢表冊彙總上報;指導各中小學校搞好農民文化技術學校建設。

6、完成鄉政府彙報材料

7、完成教育工作彙報專題片文稿,交侯家崗鄉有線電視臺拍攝製作(不超過15分鐘)。

8、完成中心學校迎“省檢”工作領導小組交辦的各項工作任務。

(三)相關成員和學校職責

1、黃燁:負責保學控輟和資料建設。由章衛國協助。與局“迎檢”辦公室和教育股建立經常性工作聯絡。

2、陳希平:負責人事方面。與局人事股、教師交流服務中心、縣教師進修學校建立經常性工作聯絡。

3、汪恆龍:負責校建、安全、綜治、幼兒園、關工委和農民技校。由任華保、程自華協助。與局校建辦、校安辦、社辦股、縣關工委、鄉政府建立經常性工作聯絡。

4、袁興華:負責電教儀器裝置的配備和臺帳建設,與局電教站建立經常性工作聯絡。

5、程步楠:負責義務教育經費保障方面的一些具體工作,與局財統股、縣教育會計核算中心建立經常性工作聯絡。

6、中小學校:一是狠抓學校管理,提高教育教學質量。二是全面整治校容校貌,力爭校園整潔有序,綠化、美化、硬化有特色。三是認真對照省檢標準,加強各功能室的建設,使各功能室配置齊全、設施裝置達標,儀器、圖書分類入櫃、上架整齊,管理規範。四是做好迎檢檔案整理工作,做到資料齊全、分類裝訂、按類存檔。五是做好學生管理工作,鞏固學額,積極做好流生返校動員工作。六是做好學校綜治安全工作,確保師生和學校財產安全。

學校需準備的資料:

(1)學校情況簡介。

(2)學校迎省檢工作情況彙報材料。

(3)原始檔案類:

①我縣範圍內0—17週歲人口文化狀況登記表及統計表;我縣範圍內7—14週歲三類殘疾兒童少年調查登記表及統計表。

②近三年(07/08、08/09、09/10學年)學校招生數、畢業生數;近三年學校分年級、分班在校生數(其中女生人數)和點名冊、輟學學生數和年輟學率。近三年外學區(含外鄉、外縣)在本校就讀學生人數、本校在外學區(含外鄉、外縣)就讀學生人數。適齡殘疾兒童少年在本校隨班就讀分班人數、名單和個人檔案。

③學生學籍檔案。

④教師學歷檔案,進修檔案。

⑤學校財務收支賬目、報表、校產檔案。

(4)各項規章制度入鏡上牆。

(5)其它(如辦學特色等)

7、本鄉農民文化技術學校

本鄉農民文化技術學校由中心小學履行職責。其工作和材料要求:

①場所,設在中心小學校園內,掛好侯家崗鄉農民文化技術學校牌子。

②機構,分管鄉領導任校長,農技站長、中心學校校長任副校長,成員由農技站工作人員、中心學校教師和專長人員擔任。

③設施,有教室和圖書資料室。

④教材和活動記錄,即每期培訓人員花名冊、作業本和測試卷,掌握參訓人員技術或技能的程度,教員的教案,每期培訓計劃和總結等。
⑤物件,即脫盲後的農民、剩餘勞動力、未升學的初中和高中畢業生。

8、中心幼兒園

中心幼兒園由中心學校負責,其工作和材料要求:

①有符合標準的場所和設施、裝置。

②辦園有大班、中班、小班各一個以上。

③教師具備幼兒教師資料以上。

④學前一年幼兒入園率達到75%。

⑤學前三年幼兒入園率達到45%。

⑥辦園情況簡介。

⑦建設完善檔案資料。

五、工作措施

1、改善辦學條件。加大教育內部裝備和校園建設力度。實現必備辦學條件的均衡配置,搞好基礎設施的維修,做好校園綠化、硬化、淨化、美化工作。

2、圍繞課改提高教學裝置裝備和使用效率。第一,按“普九”標準添置儀器器材、圖書、電教器材,做好功能性教室的環境佈置,建立健全各項管理制度,加強專用教室管理人員的培訓,使之熟悉各項操作,真正做到為教學服務。第二,提高功能性教室和儀器器材的使用率,培養學生的動手操作自主創新能力,做好相關資料的積累,重點突出使用成果的展示。第三,進一步加強教育資訊化建設,以鄱陽教育網為平臺,將裝置和人力資源優勢轉化為教育的整體優勢,為全縣教師提供有價值的教育資訊,直接服務於教師的教育教學,實現全縣優質教育資源的共享。

3、狠抓“控輟保學”。進一步提高義務教育的普及程度。一是加大依法治輟力度。加大教育法律法規的宣傳力度,學校結合當地政府、公安、工商等部門,實施依法控輟。同時以政府名義向輟學學生下發催學通知書。二是深化教研教改,增強課堂教學對學生的吸引力,防止學生厭學。三是強化師德師風建設,營造良好的師生親和融洽的氛圍,確保初中在校生鞏固率大幅度提高。

4、豐富學校內涵。一是要通過校園文化體現學校內涵,要求學校加強校園的綠化、硬化、淨化、美化建設,提升校園文化品位;二是校長的辦學理念要體現學校內涵,要求各位校長認真學習,更新教研課改觀念,形成本學校的教研課改體系,做教育教學的明白人、帶頭人;三是通過展示教科研水平體現學校內涵,要求學校要有自己的教研課改課題,培養骨幹教師,形成研究性報告,讓多數教師參與到教研課改活動之中;四是通過資料的真實積累顯示學校內涵,檔案資料整理要注重真實性和連續性。學校將過去的工作成果等資料分門別類的積累彙總整理。

六、日程安排

(一)宣傳動員階段(2010年10月17日——11月15日)

1、成立侯家崗鄉中心學校迎接省政府教育工作督導評估工作領導小組,制定迎“省檢”工作方案並及時下發。各學校結合本校實際,成立相應機構,制定迎“省檢”工作方案,並於11月15日前上報教育局迎“省檢”工作領導小組辦公室。

2、10月17日迎檢辦公室成員開始工作。

3、召開迎省檢動員會,啟動相關迎檢業務培訓。

4、縣政府下發迎檢工作實施方案,佈置迎檢工作。

5、中心學校迎檢領導小組向鄉政府全面彙報我鄉迎檢工作安排情況。

6、召開校長會,部署迎檢工作。

(二)自查自糾階段(11月16日——12月15日)

1、各學校按照《2010年江西省縣級人民政府教育工作督導評估細則》的要求,分解任務,落實責任,做好自查工作,對存在的問題列出清單,提出整改措施和完成時限。迎檢辦公室彙總。

2、各學校全面摸清流失學生數量、去向及原因,及時向當地政府彙報,切實做好學生的入學和輟學生返校工作,確保入學率達標。

(三)自查彙報階段(2010年12月17日——2010年2月10日)

1、整治校園環境,提高綠化、美化、淨化水平。

2、完成各種表冊、卡和統計報表的填寫,資料做到上下一致、表表相符。

3、完成各項資料的收集、整理和建檔工作。

4、完成迎省檢自查報告和各項彙報材料。

(四)自查整改階段(2010年3月2日——3月31日)

1、全鄉迎省檢各項準備工作自查初驗。

2、根據驗收標準和要求,進行全面細查,對不足之處整改到位,做好評估驗收的各項準備工作。

(五)迎接市檢階段(2010年4月2日——4月30日)

1、進一步完善各項迎檢資料,做到資料齊全、真實、可信。

2、迎接省、市的抽查。各學校根據省市督導抽查情況,對照標準要求,查漏補缺,加強薄弱環節整改,確保各項指標達標。

(六)迎接省檢階段(2010年5月)

制訂具體的迎省檢方案,接受省政府教育工作督導評估。

七、工作要求

1、加強領導,提高認識。各學校要加強對“省檢”有關法律法規的學習,充分認識教育工作督導評估的重要性和緊迫性,增強責任感和事業心,把迎“省檢”工作作為當前教育工作的重中之重。迎“省檢”工作實行一把手負責制,落實任務,劃分責任,實行責任追究制,在迎檢工作中因工作失職造成責任事故的要依法依規從嚴處理。

2、認真學習,廣泛宣傳。通過各種渠道和方法向社會及學校廣泛宣傳以《義務教育法》為重點的教育法律、法規和政策,宣傳義務教育的戰略地位和作用,宣傳迎“省檢”工作的重大意義,營造迎“省檢”工作的濃厚氛圍。

3、明確任務,落實責任。迎省檢工作,時間緊、任務重、難度大、程式複雜,各學校要切實負起責任,安排專人,分解任務,完善措施。要發揚團隊精神,相互配合,調動全員積極性,確保迎檢工作不出問題。各項工作按局制定的迎“省檢”工作日程安排限時完成,任何單位和個人不得拖延。凡遲交、遲報、遲做的,要追究單位負責人和當事人的責任。

4、抓住重點,整體安排。一切從實際出發,抓住重點,整體安排。要依據自查整改方案,逐項逐條對照落實,樹立典型,全面推進。

5、強化督查,全面考核。切實做好迎“省檢”工作,加強各校迎省檢工作的督查,對存在的問題督促學校及時整改,並將迎“省檢”工作列入2010年度學校重點工作評估內容。