家長育兒心得體會範文_家長育兒經驗總結分享

  家長是幼兒重要的合作伙伴,提升家長育兒素質,對幼兒成長意義重大。下面是帶來的家長育兒心得範文,歡迎大家參考。

  家長育兒心得範文篇一:

  目前我國城市大多數家庭的孩子,從上幼兒園起,陸續開始學習特長,內容涉及繪畫、聲樂、器樂、書法、體育專案等等,隨著孩子年齡增長和功課加重,尤其是到高中階段,課外特長的學習便逐漸停止。

  看到周圍很多朋友的孩子曾經刻苦練習鋼琴,現今連一首簡單的曲子都不會彈奏,數年的辛苦付諸東流,鋼琴也成了擺設,真讓人噓唏不已。

  和大多數家長一樣,我也經歷了為孩子選擇學習的特長專案、送孩子上課、陪孩子練習的艱難過程,慶幸的是,我的孩子自小學開始至進入大學,尚未放棄特長的練習,作為家長在這一過程中頗有些心得體會。

  我的孩子上幼兒園時,他的繪畫經常被貼在展覽欄裡,老師和我說過多次,認為我孩子有繪畫天分,應該上個課外班培養這方面的特長。我徵求過孩子的意見,他自己沒有興趣,我也正好懶得接送,便作罷。

  孩子上小學後,我感覺應該讓孩子學一門特長,為了減少無謂的投資,我為孩子選擇了不需要購置裝置的行當——唱歌,只要帶上嘴就可以練習了。從開始最初級的學唱,到後來合唱團的演員,我經歷了6年的接送過程。我的孩子很有音樂天賦,唱歌的音準、節奏、音質都非常好,但是他不喜歡唱歌,主要原因是合唱團的老師比較凶,要求很嚴格。

  每次送孩子去唱歌的1個多小時車程中,他總是不停地說:“媽媽我不喜歡唱歌,我不想唱歌”。我幾乎要磨破嘴皮,苦口婆心地勸說:我理解他的感受,讓他先唱著,以後長大瞭如果實在不喜歡再放棄。孩子在練唱時,我一般在教室外面邊等邊織毛衣,幾年下來織出的毛衣有好幾件。接孩子回家的路上,我還要應孩子的要求,給他準備一堆零食在公共汽車上吃,讓他高興,以便下次還肯去。雖然孩子最後因為我出國無法接送而放棄唱歌,但是在合唱團接受了系統的樂理訓練,視譜能力非常強。

  我孩子從小學三年級開始在學校管樂隊學習長笛,他之所以同意學,是因為我許諾如果他肯學長笛就可以不唱歌。我的孩子學習長笛也很有天賦,在管樂隊十幾個學習長笛的孩子中,他是學得最好的。但是和唱歌一樣,他也不喜歡吹長笛。

  每天的練習我都要在一旁不停地哄著、表揚著,同時還要忍受他初期吹奏時刺耳的笛聲。只要他肯堅持吹,我不計較他吹奏時的姿勢、手式,甚至他不願意跟老師學,我也同意他自學了一年多,以便他能夠不放棄。我孩子曾跟他同學的家長說,他不喜歡吹長笛,但看在我和他爸爸的面子上每天都練習。聽到這話我非常感動,深感孩子的不容易和對家長的體諒。

  為了有切身體會,我在2004年開始學習長笛,剛開始吹時真是頭昏眼花渾身無力,才知孩子學習這門樂器費了多大力氣。從那之後,我以更加體諒和理解的心態看待孩子的長笛吹奏,也說了更多更肉麻的表揚和鼓勵的話。

  我始終牢記讓孩子學習長笛的目的,是讓他將來多一種抒發情感的方式,而不是培養他成為長笛演奏員。我也曾抵禦不住世俗的虛榮讓孩子考級,枯燥的重複練習差點讓孩子放棄學習長笛,現在想來挺後悔,這是不符合學習目的的。

  在家長的耐心勸說下,我孩子在五年級時同意重新跟老師學習長笛,之後考上了人大附中的交響樂團,現在是清華大學軍樂隊的長笛首席。回想孩子學習長笛的過程,深感家長的恆心和耐心是孩子堅持學習的根本,慎重選擇學習專案、始終牢記學習目的、不盲目考級、表揚和鼓勵是孩子能堅持學習特長的重要因素。

  曾經聽一位朋友說,她女兒因為身材火辣、長相姣美,在大學時屢屢被邀請參加文藝活動,但因從未受過訓練無法勝任而作罷,無奈和遺憾之餘責怪母親為何沒有讓她小時候學點文藝方面的特長。我的這位朋友無辜地告訴她女兒,當初是送了孩子學習舞蹈和聲樂的,但孩子不喜歡,很快就放棄了。這個孩子聽罷這樣對她母親說:那時候我不懂事,您也不懂事嗎?我害怕我的孩子將來也這樣對我說,這也是我一直想方設法讓孩子堅持學習長笛的因素之一。

  家長育兒心得範文篇二:

  丹丹是2006年2月22日出生的,小寶寶的到來給家庭帶來歡樂的同時,教育問題是做為父親的我必須思考的。丹丹成長過程中,身體健康成長;學習能力和知識不斷進步,學習爬、走路、說話等比一般同齡小朋友早;性格開朗容易與別人相處,比較懂道理……伴隨寶寶成長過程中,我總結了一點心得:

  1. 培養小孩好奇心

  小孩子的好奇心特別強,什麼都想知道,對於孩子的提問,做到有問必答。樹木的發芽,花草上的露珠、草叢裡的昆蟲,池塘裡的魚、小蝌蚪……太陽公公出來了,天亮了!太陽下山了,天黑了!春天來了,小燕子飛回來了……丹丹不但常提問,還能學以致用。如果開車回幼兒園走的路線有變化,她一定會問“這次走的路怎麼不同的?”

  2. 做個“狠心”的家長

  現在小朋友大多是獨生子女,父母對他她們寵愛有加。我家的寶寶雖然是個女孩子,但我們常常放心讓她爬高、走獨木橋等做一些難度較大的動作等。而且我還常常說“爸爸不會幫助你的,你要自己保護自己”,而且真的說到做到。我家小區有一段花基是丹丹常走“獨木橋”的地方,現在她能很快速度的過“橋”。丹丹學會走路後,我就拉她放上去,讓她自己過“橋”。孩子掉下來,再放上去,並且表揚她,說她很勇敢。當然做這些事的前提是,家長明白她就算掉下來,也不會有大的傷害,因為花基比較低。

  3. 做孩子的榜樣

  教育寶寶最好的方法是家長能以身做責,言傳身教。如果希望寶寶愛讀書,家長也應多讀書,而且應該與寶寶一起讀書講故事;如果希望寶寶不隨地丟垃圾,自己也應遵守社會公德。有一次,我吃完香蕉後,發現附近沒有垃圾桶,就隨地丟了香蕉皮。結果丹丹說“隨地丟垃圾不乖,寶寶不喜歡”。我只好說,對不起,爸爸撿起來,我們去找個垃圾桶好不好。大人的所有舉動,孩子都會看在眼裡,如果不注意,小孩就可能學“壞”了。

  4. 教育孩子學會照顧別人

  有人會說,幼兒園的小小班小朋友會照顧別人嗎?有這們必要嗎?我覺得太重要了。獨生子女由於受人照顧太多,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等一大群人照顧一個小朋友,很容易讓他她們失去重心;長大後不懂照顧別人的感受,以自我為中心。丹丹在家吃水果,我們會要求她先給長輩送上,先外公、外婆,再爸爸、媽媽,最後自己才能吃;叫她幫大人拿紙巾,幫大人擦嘴,幫助父母將垃圾丟入垃圾桶等。現在如果帶丹丹出門,到小區門禁處,她常常會主動跑向前面,按下開關開啟門讓我出門;吃飯時,會主動夾菜給家長。我相信,會照顧別人的寶寶,長大後比自私自利的人會更受大家歡迎。

  5.正確處理嚴與愛的關係

  愛自己的寶寶是每個父母的天性,但原則性的東西也一定要嚴格要求。例如:用電的安全問題,先跟寶寶講清楚,如果用小手伸進電插座,會很痛的,甚至電死人。這樣的事,如果她不聽話,打小屁股或小手也要讓她知道,當然打完後一定要講道理。丹丹現在很多事情做得比較好。例如:從外面玩或從幼兒園回家一定要先洗手;為了保護牙齒,儘量不吃糖果,如果吃,原則上一天不超過一粒;有一次我發現她吃進嘴裡一顆糖的質量可能有問題,跟她講道理:“丹丹,爸爸發現這顆糖保質期有問題,吃了小肚子可能會痛的”。她就吐出來,丟到垃圾桶裡去了,當時我就表揚了她。

  寶寶在成長,家長也在進步。只要肯思考,多想辦法,我們一定可以將寶寶培養好,讓她他健康成長!祝普天之下的小寶寶能快樂成長,祝普天之下的父母能享受天倫之樂。

  家長育兒心得範文篇三:

  時間好快呀,一轉眼燁燁已經是幼教中心中班的小朋友了,其中的變化是顯著的,作為家長,我不要求孩子什麼都行,但一定要培養他對事情感興趣,我也希望他能在這樣的環境中快樂健康的成長。以下是我日常生活中得出的一些心得:

  培養他簡單的自理能力

  在孩子上學之前,我就讓他慢慢學會穿簡單的衣服,襪子,鞋子;自己吃飯,自己刷牙洗臉,如果他說“我自己穿,我自己吃,我自己做”那你更應該讓他嘗試,如果他不是很情願,你可以用愉快的方式讓他感興趣,雖然他可能把衣服穿的很滑稽,或者說飯吃的滿桌都是,鞋子穿反,作為父母都不應該笑話,反而應該說說“你真棒,”要鼓勵他,讓他學習,否則難以長大。

  培養他的閱讀能力

  從他小的時候我就開始有意無意的講故事給他聽。雖然很多時候他不太明白,但是拉直了小腦袋聽的津津有味,我就知道他有了興趣,慢慢長大我就挑些生動的富有道理的故事,兒歌,成語故事,三子經,給他聽。讓他用小腦子思考,回答簡單的問題,或概括的敘述下故事情節,在激發他的想象力的同時又提高了記憶力,培養了興趣,知道該做個什麼樣的孩子,所以現在我堅持每天晚上都給他講上一遍故事。

  培養他的好奇心

  現在滿嘴的為什麼。主要是他稍微一點的事情都想知道其中的原理,來滿足他的好奇心,所以千萬不能敷衍他,那就是對他的不負責任,而是儘量找到答案來回答他,哪怕說自己不知道去問問別人或者老師。

  平常有空的時候我儘量帶他去玩玩,今年的世博,水族管、動物園,或者到公園走走,主要是想讓他能增長知識,還能呼吸新鮮的空氣,讓他知道各個國家的風情,讓他了解海里的各種生物。

  培養他的信心

  很多時候我們不能用大人的做法來衡量比較,怪他這個做的不好,那個做的不對,哪怕一點點的小事都要力求他完美,這樣反而打擊了他幼小的心靈,讓他對什麼都沒信心,覺得都做不好,要得到批評。我們應該適當的表揚,再指出哪裡的不足,下次一定會做的更好。讓他不害怕,更自信滿滿。

  以上是我在平時生活中積累的一些小心得,當然也許不是很好,很到位,希望能和更多的爸爸媽媽交流,學到更好的育兒知識。把我們的小寶貝們教的更好、更懂事、更健康。


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