人教版語文三年級下冊第十二課想別人沒想到的知識點

  人教版語文三年級下冊第十二課《想別人沒想到的》一步步地展示三個徒弟所畫的畫,讓人迫不急待地往下讀,最後揭開奧祕。小編在此整理了人教版語文三年級下冊第十二課《想別人沒想到的》知識點,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!

  人教版語文三年級下冊第十二課《想別人沒想到的》課文知識點

  這是一篇略讀課文,講述的是一位畫師考查三個徒弟,看誰能在一張同樣大小的紙上,畫出的駱駝最多。大徒弟畫滿了很小很小的駱駝,二徒弟畫的是許許多多的駱駝頭,小徒弟雖然只畫了兩隻駱駝,一隻完整,一隻露出腦袋和半截脖子,但畫面卻營造出數不盡的駱駝的情境,讓人拍案叫絕。課文的題目提示了這篇文章的中心,插圖揭示了小徒弟畫面的內容,教學時,要利用好插圖,幫助學生進一步理解課文內容。課文雖然篇幅短小,講的道理卻很有現實意義,學生讀後能從中受到啟發和教育。

  課文引人入勝是因為採用了懸念的手法。文章並不急於告訴我們究竟該怎樣才能畫出最多的駱駝,而是一步步地展示三個徒弟所畫的畫,讓人迫不急待地往下讀,最後揭開奧祕,說明為什麼小徒弟的畫是最好的。

  選編本課的意圖,是進一步訓練學生默讀的能力,理解小徒弟的畫為什麼能得到畫師的稱讚;並結合課文開闊學生的思維,培養學生的創新意識。在日常生活中,想別人沒想到的,做別人沒做到的。

  課文的重點和難點是理解畫師最後說的那段話。畫師的話雖然只有一句,但這句話是全文的核心,要幫助學生認真領會。

  人教版語文三年級下冊第十二課《想別人沒想到的》詞句知識點

  【詞】

  【召集】

  通知人們聚集起來。

  【徒弟】

  學生。

  【連綿不斷】

  ***山脈、河流、雨雪等***接連不斷。

  【稱讚】

  用言語表達對人或事物的優點的喜愛。

  【若隱若現】

  好像看得見,又好像看不見。

  【恍然大悟】

  形容忽然醒悟。本課指兩個徒弟聽了師父的話,忽然一下明白了師父為什麼稱讚小徒弟的畫。

  【密密麻麻】

  又多又密。

  【禁不住】

  本課指畫師小徒弟的畫,不同得點頭稱讚。

  【連綿起伏】

  本課形容群山連線不斷,一起一伏的。

  【句】

  1、你們看這幅畫,畫上雖然只有兩隻駱駝,但它們在連綿起伏的群山裡走著,若隱若現,誰也說不清會從山谷裡走出多少隻駱駝,這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?

  小徒弟的辦法之所以最好,是因為他用有限的兩隻駱駝代表了無限的可能,誰也說不清究竟會有多少隻駱駝,給人留下了豐富的想象空間。

  2、原來,小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線,表示連綿不斷的山峰,一隻駱駝從山中走出來,另一隻駱駝只露出腦袋和半截脖子。

  這句畫描寫的是小徒弟的畫。他的畫很簡單,但是畫面所包含的內容卻很豐富。畫上雖然只有兩隻駱駝,但它們在群山中走著,誰也不知道山谷中究竟有多少隻駱駝,所以他畫的駱駝最多。這說明小徒弟很有創意。他能想到別人想不到的。

  人教版語文三年級下冊第十二課《想別人沒想到的》知識點測試題

  一、給加粗的詞換一個詞,使意思不變

  1、它們在連綿不斷的群山裡走著。***   ***

  2、這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?***   ***

  二、按課文內容填空

  故事發生的時間是:____________。

  故事中的人物有:_________________________。

  故事發生的起因是:____________________________________。

  畫師考查徒弟的辦法和內容是:_______________________________________________。

  三個徒弟畫的畫內容分別是:

  大徒弟___________________________________;

  二徒弟:_______________________________________;

  小徒弟:_____________________________________________。

  考查的結果是:________________________________________。

  小徒弟的畫能得到畫師稱讚的原因是:_________________________________________。

  三、選一選

  宋代的皇帝趙佶喜歡以詩做畫。有一次,他出了一句“深山藏古寺”的詩句令畫師們作畫。下面這四幅圖:

  第一幅:一座深山前畫著一座寺廟。

  第二幅:一座深山。

  第三幅:一座深山後露出寺廟的一個角。

  第四幅:一座深山,一道彎彎曲曲的石階上,一個和尚挑著水。

  我覺得第*** ***幅最合適,因為*** ***。

  ***第一幅表示深山有古寺,第二幅表示深山無古寺,第三幅表示深山露古寺,第四幅才表示深山藏古寺。***