北師大六年級語文課文複習資料

  六年級語文課文是考試的重中之重,下面是小編整理的,供大家參閱,希望對你有幫助!

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  1.《養花》一文的作者是現代著名作家_____,原名_____,字_____。他獲得“_____” 的稱號。有_____,有_____,有_____,有_____,既須_____,又長_____,這就是養花的樂趣。

  2.《四時田園雜興》的作者是_____代詩人__________。他的詩作大部分都反映__________。“童孫未解供耕織” 的下句是:_______________。這兩句詩的意思是:_______________

  3.中國古代的四大名著分別是:_____,_____,_____,_____,對應的作者是 _____, _____, _____, _____。《美猴王》一文節選自 _____。

  4. 《長城贊》是一副 _____,上下聯分別從_____ 和_____ 兩方面寫長城。下聯內容是:

  _________________________。

  5.《索橋的故事》一文的作者是現代著名作家______,句子“那樣的心” 後面的句子是:__________“燃燒的心” 那樣。

  6.英雄的紅軍,曾在這裡強渡,高 _____, _____。勇士們哪,_____, _____, _____!

  7. 《可愛的中國》的作者是 _____。文中的朋友指得是 _____。

  朋友,我相信,到那時,到處是活躍的創造, __________,

  _____, _____, _____,

  _____, _____, _____,

  _____, _____!

  8.《別董大》是一首_____詩,這首詩的作者是_____代詩人__________。詩的後兩句是: _____, _____。這兩句的意思是:____________________。整首詩表達了_____之情。

  9.“ _______________,西出陽關無故人。” 這是 代詩人 《送元二使安西》中的詩句,意思是:_______________

  10.《吾腰千錢》是一篇諷刺性______,刻畫了一個溺死者“__________ ” 的心態。作者是 __________。

  11.《野草》一文寫於_____時期,作者是_____。作者寫本文的目的是: _____。因為它是一種“_____ ” 的力,有______,___________,有 _____,_____ 的力。

  文中的“野草”指的是: _____,“盆花”指的是_____。

  12.不要_____,不管他多麼_____,不要_____,要把 _____。行動起來吧,就在生命的此刻行動。

  13.生,_____;義,亦我所欲也。二者不可得兼, 者也。句中“生”的意思是______,“義”的意思是__________。

  14.課文《矛與盾》節選自______,楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“__________。”所填前句的意思是:

  ____________________。

  《矛與盾》告訴我們的道理是:

  ____________________。

  成語“____________________”來自《矛與盾》這則寓言故事。

  15.《鷸蚌相爭》節選自______,它的作者是 ***朝代***的__________。“兩者不肯相舍, ”文中“曝”的字義是______,“喙”的字義是______,“禽”的字義是__________。本文告訴我們的道理是:

  ______________________________。

  16. 課文《大自然的祕密》一文中的句子“人是萬物之靈。然而,當人自作聰明是,一切都可能走向反面。”談談你對這句話的認識:

  ______________________________。

  17.文學作品的四大樣式是:____、____、____、__________。

  18.《你,浪花的一滴水》是 ***體裁***。讚頌的人物是______,他呵,是______,卻能夠 !他呵,是______,

  卻能夠 !他呵,是______,卻能夠 !他呵,是______,卻能夠 !時下,有人說,“雷鋒出國了”。“雷鋒三月來了,四月走了”。談談你對這兩句話的看法:

  ______________________________。

  19.《金色的魚鉤》講的紅軍 時期的故事。課文講了____________________事。文中的老班長是一個 的人。

  20.__________。______,窮愁十九年。

  21.袁隆平先生培育 的成功,是世界的一大奇蹟。他的成就給人類帶來了福音。袁隆平先生是世界______,是世界__________。袁隆平被譽為“ ”。 新 課 標第 一 網

  22.中國古代的四大發明是:____、____、____、__________。

  23.詹天佑不怕______,也不怕______, 了任務,開始__________。

  哪裡要______,哪裡要______,哪裡要______,哪裡要______,都要經過______,進行周密計算。在開鑿隧道的過程中,他想出了__________法和__________法。為了解決火車爬坡問題,他設計了__________線路。你認為詹天佑是一個__________的人。

  24.既然註定了我們得邁出雙腳,哪怕只是短短的幾寸,甚至更少,只要是在行進,那__________。

  沒有退路,______,沒有退路,__________。走下去,______,__________。

  走下去,______,__________。風來吧,雨來吧,電閃雷鳴都來吧,那______,姓名。

  25.這時學校彷彿變得又寬有大,______,__________, 海洋。

  26.“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以貨為?”的意思是:

  ______________________________。

  27.我們曾經 的城市,已經被鋼筋水泥、大同小異的高樓覆蓋。最後只剩下了樹,____;只剩下了樹,____;只剩下了樹,__________。在冷冰冰的建築和街道中,____;在日益趨同德城市形狀中,它是 標識。也許有一天,樹將成為__________。以心去愛我們的城市吧,那是大自然______,也是__________。

  28.還有蟲兒也是可愛的。 的小蝴蝶, 的小蝸牛,的蜜蜂,甚至水裡 的青蛙, 的螢蟲,都是極______,極其__________。

  29,寫四個描寫心理活動的詞語:

  寫四個描寫人物外貌的詞語:

  寫四個描寫人物品質的詞語:

  寫四個描寫夏天的詞語:

  寫四個描寫春天的詞語:

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  檢驗一下你的課內外積累。***14分***

  1.給自己立一句勉勵自己的成功格言。如:成功貴在堅持。

  ____________________________________________________

  2. 寫一句思念家鄉的古詩名句。

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  3.現在人們已經認識到“只有一個地球”,各地都在轟轟烈烈的搞環保,請你設計一句保護地球的標語________________________________________________________________________

  4 .明明想給自己的書房寫一副對聯,一時找不到,你能幫幫他嗎?___________________________________________________

  5.在課外你一定讀過很多書,認識很多名人,懂得很多道理。想一想,在你讀過的課外書中,給你印象最深的一個人是__________________讀了這本書,你最大的收穫是___________

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  按要求,寫句子***14 分***。

  1.仿照例句,填上合適的內容。

  爺爺的書真多呀,來到爺爺的書屋一看,真是“孔夫子搬家——競是輸***書***啊!

  元旦聯歡會上,同學們都表演了節目,真是____________________!

  2.縮句。

  歡樂的歌聲在校園上空久久迴盪。

  3.照樣子,補寫句子。

  a.我的奶奶很節約, _____________________。***誇張句***

  b . 他很急,___________________________________***比喻句***

  c. 書上有有隻小鳥在_________________________***擬人句***

  4.用關聯詞語,把下列兩個句子連起來。

  今天下雨。運動會改期。

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  5.把下面的句子寫具體。

  小路爬上山坡。

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  閱讀理解站 ***25分***

  一、試一試,我能說。***9分***

  2008年的8月8舉世矚目的第29屆奧運會在中國北京召開,盛大恢弘的開幕式是絕無僅有的,震撼著我們的心在。奧運賽場上,有很多精彩的鏡頭讓我們難以忘懷。運動員,教練員,裁判員,志願者為奧運會做出了巨大的貢獻,如果你是一名記者,現在來到了奧運賽場,你會採訪誰,會怎麼說?

  我要採訪__________,說:_________________________________

  我要採訪__________,說:_________________________________

  我要採訪__________,說:_________________________________

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  3

  精彩的課文回放

  1.翻開歷史巨集卷,有許多名垂千古的不朽形象支撐著整個浩瀚乾坤,通過這一冊的學習,我們認識了****** 的雷鋒,****** 的南丁格爾,****** 的老班長,****** 的蘇武,****** 的詹天佑,****** 的諾貝爾。

  2.《學步》一文的作者是****** ,課文結尾寫道:“生命的過程,大概就是 ****** 的過程。”並在心中叮囑兒子:“兒子啊,你要 ****** 。”

  3.描寫夏天的詩你積累了嗎?請寫其中兩句: ******,****** 。

  4.孟子提倡:當“魚”和“熊掌”二者不可得兼時則 ******,當“生”和“義”二者不可得兼時則****** 。

  連結生活實踐

  ***一***激情奧運:現在距2008年北京奧運會僅有一個月了。為了迎接奧運會的召開,如果你家所居住的社群計劃開展“迎奧運、講文明、樹新風”的活動,你作為一名奧運志願者積極參加此項活動。

  ***1***請你根據此項活動主題,設計一條標語在小區內懸掛宣傳。

  ***2***社群里奧運知識的宣傳欄倒了,恰巧你經過,你怎樣說服你的同學跟你一起扶起來?

  ***二***畢業花絮:小學六年的學習生活給我們留下了美好的回憶,做個畢業紀念冊吧,它會幫你記下難忘的過去。若給這個精美的紀念冊寫一則“序”,你會寫什麼?