七年級語文上冊第五單元複習試題

  複習對於學生進步是很關鍵的,接下來是小編為大家帶來的關於,希望會對大家有所幫助。

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  一、 積累運用。28分

  1. 給畫線字注音,根據讀音寫漢字。6分

  hái cōng lóng zhuì

   骨 檔 案 點

   hú gōu

  綾 紗 圓 吮 吸 火

   qiāo

  盔 甲 開 膛 破肚 鐵

  2.寫出下列各句所應用的修辭方法。4分

  ①捲雲絲絲縷縷的漂浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗。

  ②人們常說:“東虹轟隆西虹雨。”

  ③人們講究亭臺軒榭的佈局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠景的層次。

  ④大小的島嶼擁抱著、偎依著,也靜靜地恍惚進入了夢鄉。

  3.下列各句中各有錯別字,請找出來,並加以改正。6分

  1復原的恐龍、猛獁彷彿在引頸長吼,重現的遠古林木多麼蔥籠,優雅。

   改為 改為

  2烏雲瀰漫了天空,傾刻間,雷聲隆隆,電光閃閃,馬上就會嘩啦嘩啦的下起暴雨,有時竟會帶來冰苞或者龍捲風。

   改為 改為

  3綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點兒,那你就是比蟬更盛一疇的歌手了。

   改為 改為

  4.根據語境仿寫句子。要求語意連貫,句式相同。12分

  ①閱讀名著會讓我們受益無窮,閱讀名著既可以積累知識,又能提升素養;閱讀名著既可以豐富情感,______;閱讀名著_____,_______。

  ②老師的教導就像汨汨流淌的清泉,滋潤著我乾涸的心田;老師的教導________,________。老師的教導就像徐徐吹來的春風,__________。

  二. 閱讀。32分

  一 閱讀下列文言文選段,回答下面相應問題。

  一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當求之於上流。蓋石性堅重,沙性鬆浮,水不能衝石,其反激之力,必於石下迎水處齧沙為坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再齧,石又再轉,再轉不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固傎;求之地中,不更傎乎?”如其言,果得於數裡外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據理臆斷歟?

  1. 解釋下列詞語,並給加橫線的詞注音。3分

  齧 ___________ 溯流 _________不已___________ 臆斷____________

  2.翻譯下列句子。6分

  1蓋石性堅重,沙性鬆浮,水不能衝石,其反激之力,必於石下迎水處齧沙為坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。

  2然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據理臆斷歟?

  3通過閱讀本段文言文,我們從中學到了___________________ 。2分

  二、閱讀下列選文,並回答問題。11

  天上的雲,真是姿態萬千,變化無常。它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來來去去;有的像一床大棉被,嚴嚴實實地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗,有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白雲朵朵,陽光燦爛;一霎間卻又是烏雲密佈,大雨傾盆。雲就像是天氣的“招牌”:天上掛什麼雲,就將出現什麼樣的天氣。

  經驗告訴我們:天空的薄雲,往往是天氣晴朗的象徵;那些低而厚密的雲層,常常是陰雨風雪的預兆。

  那最輕盈、站得最高的雲,叫捲雲。這種雲很薄,陽光可以透過雲層照到地面,房屋和樹木的光與影依然很清晰。捲雲絲絲縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗。如果捲雲成群成行地排列在空中,好像微風吹過水麵引起的鱗波,這就成了卷積雲。捲雲和卷積雲都很高,那裡水分少,它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白雲,叫積雲。它們常在兩千米左右的天空,一朵朵分散著,映著燦爛的陽光,雲塊四周散發出金黃的光輝。積雲都在上午出現,午後最多,傍晚漸漸消散。在晴天,我們還會偶見一種高積雲。高積雲是成群的扁球狀的雲塊,排列很勻稱,雲塊間露出碧藍的天幕,遠遠望去,就像草原上雪白的羊群。捲雲、卷積雲、積雲和高積雲,都是很美麗的。

  1.閱讀本文,並填空。5分

  本文選自課文《 》,是一篇 文,從文章來看,運用了 等修辭方法,把雲寫得生動形象。

  2. 解釋說明文章第二段話,在文章中起什麼作用?2分

  3. 解釋說明文章中劃線的句子運用了什麼說明方法,並說明了什麼? 4分

  三課外閱讀10分

  閱讀下面的文章,完成下列問題。

  但是我向來不愛放風箏的,不但不愛,並且嫌惡他,因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟,他那時大概十歲內外罷,多病,瘦得不堪,然而最喜歡風箏,自己買不起,我又不許放。他只得張著小嘴,呆看著空中出神,有時至於小半日。遠處的蟹風箏突然落下來了,他驚呼;兩個瓦片風箏的纏繞解開了。他高興得跳躍。他的這些,在我看來是笑柄,可鄙的。

  有一天,我忽然想起,似乎多日不很看見他了,但記得曾見他在後園拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,推開門,果然就在塵封的什物堆中發現了他。他向著大方凳,坐在小凳上;便很驚惶地站了起來,失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個胡蝶風箏的竹骨,還沒有糊上紙,凳上是一對做眼睛用的小風輪,正用紅紙條裝飾著,將要完工了。我在破獲祕密的滿足中,又很憤怒他的瞞了我的眼睛,這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨,又將風輪擲在地上,踏扁了。論長幼,論力氣,他是都敵不過我的,我當然得到的完全勝利,於是傲然走出,留他絕望地站在小屋裡。後來他怎樣,我不知道,也沒有留心。

  然而我的懲罰終於輪到了,在我們離別得很久之後,我已經是中年。我不幸偶而一本外國的講論兒童的書,才知道遊戲是兒童最正當的行為,玩具是兒童的天使。於是二十年來毫不憶及的幼小時候對於精神的虐殺的這一幕,忽地在眼前展開,而我的心也彷彿同時變了鉛塊,很重很重地墮下去了。

  1.“我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨,又將風輪擲在地上,踏扁了”一句中的“擲”“踏”能否改成“扔”和“踩”,為什麼?2分

  2.“我恍然大悟似的”,文中的“我”悟到了什麼?2分

  3.在文中找出一句有關文章主旨的句子,並摘錄下來。2分

  4.文中所說的“對於精神的虐殺的這一幕”,具體指什麼?2分

  5.童年的你有類似文中小兄弟的經歷嗎?如果你是小兄弟,面對這樣的遭遇,你會怎麼做呢?2分

  三. 寫作40分

  閱讀下面一段話,根據要求作文。

  促進我們成長的因素很多,其中的外部因素有父母之情、老師之愛、朋友的幫助、長者的鼓勵等,內在因素有努力進取、頑強拼搏、自我反省等,正是有了這些內在和外在因素對我們的影響,我們才能夠健康地成長。

  請以“ _________________伴隨我成長”為題目寫一篇不少於600字的文章。補全題目,文體不限。要求:字跡工整,語言連貫,無錯別字

  答案:

  一、

  1. 骸 dàng 蔥蘢 綴 líng 弧 shǔn 篝 kuī táng 鍬

  2.比喻,引用,排比,擬人

  3.籠改為蘢,優改為幽 傾改為頃,苞改為雹 盛改為勝,疇改為籌

  4 1又能夠陶冶情操, 既可以拓寬視野,又能夠提高寫作能力

  2就像陣陣美妙的歌聲,環繞著我的耳尖,輕拂著我們純真的笑臉。有理即可

  二、

  1 niè 侵蝕,沖刷 sù 逆流 不停止 主觀地判斷

  2 1石頭的性質又硬又重,沙的性質又鬆又輕,水衝不走石頭,它的反作用力,一定在石頭下面迎面衝擊石前的沙子形成坑穴。越衝越深,到一半的地步,石頭必定倒在坑穴裡。

  2這樣那麼天下的事,只知道表面現象,不知道深層含義的例子很多,難道可以主觀臆斷嗎?

  3遇到問題,我們應該從實際出發,不要主觀臆斷,得出錯誤的結論。

  二

  1《看雲識天氣》,說明文科普文,比喻,排比,擬人

  2 過渡句,承上啟下的作用

  3打比方,說明了天氣和和雲之間的關係。

  打比方,說明了捲雲的輕盈和潔白。寫出了捲雲的特徵與形狀。

  三

  1、不行。因為“擲”和“踏”更能表現我當時的憤怒。

  2、我想弟弟正在小屋做風箏。言之成理即可

  3、遊戲是兒童最正當的行為,玩具是兒童的天使。言之成理即可

  4、小時後我破壞了弟弟偷做的風箏。本質是封建思想對兒童天性進行了精神虐殺。

  5、言之成理即可