蕪湖市初二下冊政治期末測試題及答案

  對於政治的學習,除了背之外,還要多做練習!那麼,對於初二的政治究竟要怎樣有效的去做題呢?彆著急,接下來不妨和小編一起來做份蕪湖市初二下冊政治期末測試題,希望對各位有幫助!

  蕪湖市初二下冊政治期末測試題

  一、單項選擇題***每小題3分,共36分***

  1、某校學生林丹,媽媽患有精神病,爸爸為了給媽媽治病不得不長期在外打工,一家的重擔落在她的身上。小林丹買菜、做飯、給媽媽喂藥、做飯、洗衣服、洗刷碗筷,樣樣都行,而且學習上也不落後,連續五年被評為“縣級三好學生力”。林丹被評為“縣級三好學生”是依法享有了

  A、名譽權 B、榮譽權 C、隱私權 D、選舉權

  2、蕪湖市2012年上半年公務員考試取消了“三支一扶”、“西部志願服務者"等加分政策。這一決定

  A、更好地體現公平、公正等有關精神 B、能確保每個人都有當公務員的機會

  C、打擊了志願者的積極性 D、不利於公務員的全面均衡發展

  3.我們不僅要增強權利觀念,依法行使權利,而且要增強義務觀念,依法履行義務,這主要是因為,我國公民的權利和義務具有 【 】

  A廣泛性 B強制性 C真實性 D一致性

  4.非法美容院致人毀容,侵犯了公民的 【 】

  A生命健康權  B肖像權  C 姓名權 D 隱私權

  5.下列行為中屬於侵犯他人姓名權的是 【 】

  ①干涉他人決定姓名 ②干涉他人使用姓名 ③干涉他人改變姓名

  ④給他人起侮辱性的外號 ⑤盜用、冒用他人姓名

  A ①②③④ B ①②③⑤ C ①②④⑤ D ①②③④⑤

  6.公民保護自己隱私的有效方法是 【 】

  ①選擇與值得信任的人交流和溝通 ②上網時掌握網上安全執行的知識

  ③有什麼祕密都向網友談 ④把自己封閉起來

  A ①②   B ②③  C ③④  D②④

  7.當我們的受教育權受到侵犯時,我們可以採取如下非訴訟方式予以維護 【 】

  ①尋求老師、親友的幫助 ②向當地婦聯、教育主管部門等反映

  ③尋求新聞媒體的幫助和支援 ④向人民法院提起訴訟

  A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④

  8.中學生許重寧發明的“新型組合救援醫用服”獲得專利後,其父母代表她與服裝廠協議,每賣掉一套衣服,她可獲得2~4元的提成。對此,下列說法錯誤的是 【 】

  A國家保護未成年人的智力成果權 B許重寧享有合法財產的收益權

  C父母侵犯了許重寧的合法權益 D許重寧獲得提成的同時還應依法納稅

  9. 依照我國繼承法,繼承方式包括 【 】

  ①法定繼承 ②遺囑繼承 ③遺贈 ④協商方式

  A ①  B ①② C ①②③ D ①②③④

  10.對右圖中老闆的行為***一個橙子用新增劑、色素可以調出二十多杯果汁***,認識正確的是 【 】

  A這是富有創新意識的表現

  B經營方式靈活,能為自己帶來很大利潤

  C想象力豐富,能充分利用資源

  D侵犯了消費者的合法權益

  11.溫家寶在答記者問時說:公平正義比太陽還要有光輝……中國的現代化絕不僅僅指經濟的發達,它還應該包括社會的公平、正義和道德的力量。之所以這樣說,是 【 】

  A公平是絕對的 B實現公平正義能滿足人們的各種期望

  C每一個公民都有正義感 D社會穩定和發展需要公平正義

  12.下列措施有利於促進公平正義的有 【 】

  ①農民購買家電、農機具由政府提供財政補貼

  ②完善社會保障機制,擴大養老保險試點範圍

  ③提高城鎮居民醫療保險和農村合作醫療的補貼標準

  ④深化醫療衛生體制改革,緩解“看病難、看病貴”問題

  A ①②④ B ①③④ C ②③④ D ①②③④

  二、非選擇題***5題,共64分。***

  13.【權利義務伴我行】

  公民的權利與義務相生相伴,當你享有某種權利的同時,也必須承擔一定的義務。請根據所學知識和生活實際回答下列問題。

  ***1***根據要求填寫表格:***4分***

  權 利 示例 受教育的權利

  ①

  義

  務 法定義務 ②

  ③

  道德義務 ④

  ***2***兩題任選一題作答:***4分***

  A:我們應如何正確行使公民權利? B:我們應如何自覺履行法定義務?

  我選擇:*** ***

  答:

  ***3***我國公民權利和義務的關係如何?***4分***

  14.【我們的人身權利】

  2010年9月,王某在校園踢足球時,將球踢到了張某所在班級的窗戶上,整塊玻璃被打得粉碎,張某要求王某進行道歉並賠償,遭到王某的拒絕。放學時,①張某聯合幾名同學把王某騙到本班教室,對王某進行謾罵,並不允許他回家,直到深夜,老師發現后王某才得以脫身。事後,王某感覺到顏面盡失,為了挽回所謂的面子,他②糾集數人將張某拉至校園南部進行毆打,致使張某全身多處受傷。於是,張某在其父母的代理下,向法院提出了賠償訴訟。經人民法院調解結案,雙方當事人達成協議,被告王某賠償原告3000元。

  ***1***劃線部分①中,張某和他的同學侵犯了王某的什麼權利?***4分***

  ***2***劃線部分②中,王某侵犯了張某的什麼權利?法律為什麼要保護公民的這一權利***6分***

  ***3***上述案例給我們什麼啟示?***4分***

  15.【煉就慧眼 依法維權】

  2011年“六一”兒童節這天,小明買來牛奶,媽媽看後告訴他,這牛奶不能喝。說完,把標籤***右圖***中的相關內容指給他看。小明看後,恍然大悟。

  ***1***小明是怎樣看出牛奶不宜飲用的?***2分***

  ***2***銷售者侵犯了小明的哪些權利?***4分***

  ***3***為避免類似小明的遭遇,消費時我們應該注意些什麼?***4分***

  ***4***此時,小明可以通過哪些合法途徑維護自己的權利?***至少舉出2條******4分***

  16.【重視民生 給力教育】

  材料一:2010年我省合肥市各級政府投入教育資金達8個多億,惠及義務教育階段學生數50.34萬人,免學雜費和公用經費2.19億元,免費提供教科書3624.91萬元,享受貧困家庭寄宿生生活補助5991人,補助生活費383.39萬元。

  材料二:八年級學生小文和小化是好朋友,小化的爸爸因一次意外事故致殘,喪失了勞動能力,家庭經濟困難。家庭變故後,小化的精神受到嚴重打擊,成績大幅度下降,進而產生輟學念頭。小文指導後,和小化進行了一次長談,使小化的思想發生了轉變。

  ***1***材料一凸顯了義務教育具有 的顯著特徵。***2分***

  ***2***如果你是小文,請提出你說服小化的理由。***4分***

  ***3***你認為小化可能採取哪些方法克服困難?***4分***

  ***4***為了更好地履行受教育的義務,我們應樹立什麼觀念?養成什麼習慣?***4分***

  17.【永恆的追求】

  2011年02月25日,金華永康市法律援助中心主任陳志明收到一封來自安徽的感謝信。信中說:“法律援助讓我們全家看到了希望……”寫信者名叫郭之千,老家在安徽省界首市。兩年前,郭之千到永康一家物流公司開貨車,不幸被突然滑下的防盜門砸中腰部,落下八級傷殘。和老闆就賠償問題協商未果,郭之千一家生活舉步維艱。永康市法律援助中心向他伸出了援手,指派資深律師全程無償提供法律援助。在該中心的調解下,雙方就賠償金額達成協議。去年,永康市法律援助中心為群眾代擬法律文書300份,接待法律諮詢3700人次,共辦理法律援助案件705件,涉案金額約2123萬元。

  ***1***永康法律援助中心的做法體現了什麼精神?***4分***

  ***2***這種幫助有什麼作用?***6分***

  蕪湖市初二下冊政治期末測試題答案

  一、單項選擇題

  1. B 2 .A 3.D 4.A 5.B 6.A 7.A 8.C 9.B 10.D 11.D 12.D

  二、非選擇題

  13.***1***①平等權***或:人身自由、隱私權等***;②受教育的義務;③依法納稅***或:維護國家統一、愛護公共財物等***;④團結友善***或:見義勇為等***。***各1分,共4分***

  ***2***A——①要尊重他人的權利;②不得損害國家的、社會的、集體的利益;③要在法律允許的範圍內行使權利;④要以合法方式行使權利。***4分*** 或:B——①法律鼓勵做的,我們積極去做;②法律要求做到,我們必須去做;③法律禁止做的,我們堅決不做。***4分***

  ***3***我國公民權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體,又是履行義務的主體。我們不僅要增強權利觀念,依法行使權利、維護權利,而且要增強義務觀念,依法履行義務。我們每個人都要以主人翁的責任感,自覺履行義務。***4分***

  14.***1***名譽權***或:人格尊嚴權***、人身自由權。***每個2分,共4分***

  ***2***①生命健康權***2分***;②生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生命一旦喪失,任何權利都失去了意義。生命健康權是公民最根本的、首要的人身權利。***4分***

  ***3***①法律保護公民的人格尊嚴、人身自由和生命健康等權利,侵犯他人合法權利要承擔相應的法律責任;***2分***②我們應尊重他人的合法權利,發生爭執時,要懂得控制情緒、寬容他人,避免衝動,遠離暴力。***2分***

  15.***1***從標籤上的生產日期和保質期可以看出,購買的牛奶已經過期。***2分***

  ***2***安全權***或:生命健康權***、公平交易權。***每個2分,共4分***

  ***3***煉就一雙“慧眼”,學習和掌握有關消費的知識,掌握有關消費者權益保護的知識,運用法律武器維護自己的權益,與不法經營者進行鬥爭。***或:注意檢視商品的生產廠家、生產日期、質量是否可靠、價格是否合理、計量是否準確等等。******4分***新課標 第 一網

  ***4***與經營者協商和解;請求消費者協會調解;向有關行政部門申訴;尋求新聞媒體幫助;向人民法院提起訴訟等。***至少兩點,共4分***

  16.***1***公益性***2分***

  ***2***①國家實行義務教育,義務教育具有強制性;***1分***②接受教育既是公民的基本權利,又是公民的基本義務;***1分***③國家辦教育、父母供子女讀書都不容易,我們一定要珍惜受教育的權利,履行受教育的義務。***2分***

  ***3***生活上儘量節儉;申請補助;學習上勤奮努力,請求老師或同學幫助。***3分***

  ***4***樹立終身學習的觀念;積極開展自主學習、合作學習、探究學習,養成良好的學習習慣,提高學習能力。***4分***

  17. ***1***法律援助體現了公平正義。***4分***

  ***2***社會的發展需要公平和正義。***2分***正義因制度而有保證,有了正義和正義的制度,即使處在社會最低層的人,也可以得到基本的生存保障;即使處於社會最不利地位的人群,也能夠得到社會的關愛。正義保障人民的生命和財產安全,使人民得以生存和發展,推動社會進步。***4分***

  【非選擇題答案符合題意即可酌情給分】

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