高一下冊語文教學計劃

  春暖花開,萬物復甦,新的一個學期又開始了,為了更好的完成高一下冊語文的教育教學工作,於是我制定瞭如下本學期的教學工作計劃:
  一、學生情況分析:
  本學期擔任高一***1***班、高一***2***班兩個班的語文任課教師。一個理科班,一個文科班,從上課狀態來說,理科1班男生多,課堂氣氛較好,但大部分學生並未真正跟著老師的學習步伐。文科8班課堂氣氛較差,學生思維不活躍,部分學生學習態度不端正。總體來說,兩個班的學生對語文的重視程度不夠,學習習慣仍未完全養成,有些學生語文基礎較薄弱,仍不會或不願預習,課堂上聽、記不能協調,不會主動記筆記;大多數學生雖能大致掌握教材內容,但整合、梳理能力欠缺,遷移能力不夠。另外,較少一部分學生在語文學習上缺少學習的主動性和積極性;學生在課堂學習過程中依然停留在全盤接受教師灌輸的觀念上,在認識和方法上只注重死記硬背,很少深入理解分析。
  二、教材分析
  人教版必修三、必修四
  必修三和必修四兼顧了文體和人為內涵。每冊由四個單元組成,學習的側重點各有不同,必修三分別是:小說、唐詩、古代議論文、說明文,形象性、思辨性和應用性兼顧。必修四分別是戲曲、宋詞、雜文、古代人物傳記。小說和戲曲單元不僅要讓學生體會感悟中外名家的精妙之處,,還要讓學生把握這類文體額三要素——人物、情節、壞境,來把握人物的性格特點。唐詩和宋詞要求學生除了要加強背誦,更要學會對古代詩歌的鑑賞方法。古代一文論和雜文結合本學期的作文訓練——議論文,應用文主要培養學生閱讀說明文的方法,激發學生對於自然科學的探索興趣。人物傳記單元是高中文言文學習的重點,要求學生掌握基本的文言實詞和文言虛詞、句式。
  另外,語文教學要培養學生的自學能力,教師指導下的課外閱讀是培養自學能力的極好方法。所以,教師還要注意對學生課外自讀的指導和平時的積累。通過課內外的結合,使學生能夠舉一反三,觸類旁通,掌握學習方法,養成自學習慣。
  三、教學措施
  1、重視議論文的寫作教學,從週末的“七行本”作業中讓學生積累議論文的論據素材。
  2.教學以精讀課文為範文,以點帶面,引導學生掌握正確的閱讀方法和技巧。同時加強閱讀教學和寫作教學的結合,讀寫結合,學以致用,語言學習的成效主要還是從能否準確、流暢地運用母語來抒寫自己內心的感受和觀點。
  3. 重視文言知識的積累,在熟讀背誦的基礎上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關知識和使用方法。
  4.轉變作業檢查和輔導的重點,週末主要以積累作業為主,每週一檢查並評價。平時兼以練筆和背誦默寫為主。平時的練習冊的作業以簡單的預習和課內的加強和鞏固為主,課外閱讀和語言表達的拓展題主要在晚自習完成並當堂講解,提高作業的質量。
  5.課堂上鼓勵學生思考,運用多媒體、講故事等方式激發學生的學習興趣和學習熱情。培養學生閱讀自學、積累的好習慣。
  6.每週堅持給學生印發一些與本週教學緊密相聯的課外拓展資料。
  教學進度表

課章節

課 題 和 主 要 內 容

課時

周次
閱讀鑑賞
第一單元
1. 蜀道難
2.杜甫詩三首
秋興八首(其一)     
詠懷古蹟(其三)
登高
3.琵琶行(並序)
4.*李商隱詩兩首
錦瑟     
馬嵬(其二)
2
4



3
1周
2周
表達交流一 多思善想 學習選取立論的角度
單元檢測
2
2
3周
閱讀鑑賞
第二單元
  1. 林黛玉進賈府
  2. 祝福
6*老人與海 
3
3



3
4周

5周
表達交流二 學會寬容 學習選擇和使用論據 1
梳理探究一 交際中的語言運用
單元檢測
1
2
6周
閱讀鑑賞
第三單元
8.寡人之於國也
9.勸學
10.*過秦論
11.*師說
2
2
2
2
7周
表達交流三 善待生命 學習論證 1 8周
梳理探究二 文學作品的個性化解讀
單元檢測
2
2
閱讀鑑賞
第四單元
12.動物遊戲之謎
13.宇宙的邊疆
14.*一名物理學家的教育歷程
2
2
3
9周
表達交流四 愛的奉獻 學習議論中的記敘 1 10周
梳理探究三 語文學習的自我評價
單元檢測
1
2
期中考試 11周
表達交流五 討論 1
名著導讀 《紅樓夢》   
《高老頭》
課外

課章節

課 題 和 主 要 內 容

課時

周次
閱讀鑑賞
第一單元
1.竇娥冤
2.雷雨
3.*哈姆萊特
3
3
2
12周
表達交流一 解讀時間 學習橫向展開議論
單元檢測
2
2
13周
閱讀鑑賞
第二單元
4.柳永詞兩首
望海潮(東南形勝)
雨霖鈴(寒蟬悽切)
5.蘇軾詞兩首
念奴嬌 赤壁懷古
定***(莫聽穿林打葉聲)
6.辛棄疾詞兩首
水龍吟 登建康賞心亭
永遇樂 京口北固亭懷古
7.*李清照詞兩首
  醉花陰(薄霧濃雲愁永晝)
  聲聲慢(尋尋覓覓)
3


3

3



3
14周





15周
表達交流二 發展幸福 學習縱向展開議論 1
梳理探究一 邏輯和語文學習
單元檢測
2
2
16周
閱讀鑑賞
第三單元
8.拿來主義
9.父母與孩子之間的愛
10.*短文三篇
熱愛生命
人是一根能思想的葦草
信條
2
2
2
17周
表達交流三 確立自信 學習反駁 1 18周
梳理探究二 走近文學大師
單元檢測
1
2
閱讀鑑賞
第四單元
11.廉頗藺相如列傳
12.蘇武傳
13.張衡傳
3
2
2
19周

表達交流四 善於思辨 學習辯證分析 1 20周
梳理探究三 影視文化
單元檢測
2
2
表達交流五 辯論 1
期末考試複習 21周
名著導讀 莎士比亞戲劇   《談美》 課外
 總結:以上就是高一下冊語文教學工作計劃,由小編為你提供,希望能對你的教學有所幫助!