致領導一封信

  在網路興起之前,信件往來的交友方式較為流行。那麼,要怎麼寫呢?下面小編整理了範文,供您參考!

  範文一

  尊敬的公司領導:

  您好!

  當我剛踏出學校的時候,懵懵懂懂的我進入了貴州森雲公司,和大家一起學習、成長,在這裡學到了在校學不到的東西,領導教我管理、線路師傅教我技術。彎路走得最多的還是整理資料,因為整理資料是一件繁瑣雜亂的活兒,剛踏入社會的我們什麼都不懂,在沒有任何培訓的情況下,第一次接觸就要獨立的去面對處理,對我們來說確實是一種很大的挑戰,我們一邊摸索一邊詢問,改了又錯,錯了再改,就這樣一步一步艱難的向前邁著步伐,一點一點的積累,現終於快把所有流程弄了個明白了,思路也慢慢的跟上道,一直以來我們抱著學習的態度獨立完成每件事情。但畢竟是年輕氣盛,有時我們在追求效益的時候卻粗心大意,不善於複查,犯一些機械性的錯誤,這肯定值得我們深去思、去改之。

  隨著時間的推移,和公司相依為命馬上就1年半了,我們的年齡已隨著時間的增加而增加,空前的壓力重重的擔在我們的肩上,這才認識到我們確實真正的成長了,人最怕的就是成長,因為成長了之後就會有很多煩惱,好多好多事情自己必須去面對承擔。今天的我們還沒有家庭、沒有小孩,居安思危,我們現在是時候為我們的明天做準備了,所以,像對於我等沒有家庭背景且沒有經濟基礎的人,每一分錢都有著它的巨大用途。父母不在年輕,本來讀書他們就在我們的身上費盡了不少心思,花了不少心血,現在實在不忍心向家裡開口要領用錢,每次本著要錢的目的向家裡打電話,欲言又止。但社會確實很殘酷,不會寬容我們,逼著我們做一些不想做卻不得不做得事情,為了生活,到處借錢,連讀書時所借的本金及利息,現在也是負債累累。現在我們的負擔是沉重,但想起和那些有孩子的同事相比我們的負擔還算不了什麼,家裡面每個月的開支都要靠自己。如每個月沒有固定的收入,家裡開支如何應對?家裡如何生活?而他們的今天就是我們的明天。

  最大的投資是投資自己,假如我們什麼都不會,首先別人不會用我們,可能連公司也會拋棄我們,所以我們得成長自己,投資自己,說簡單點,說小點,比如說駕照。假如我會了,我不僅成長了自己,在需要的情況下,我還可以為公司分擔一丁點負擔,減少一些不必要的開支。現在給我4000元我還可以勉強報名駕照,再過10來天給我6000元卻都不夠報名。物價以驚人的速度上漲,也許現在你給我1元錢我能夠買個雞蛋,10年後給我1元我只能到街上買顆繡花針。

  一直以來,我都想和公司共同成長,有一直走下去的打算,公司給我們綻放的空間,發展的平臺,我深深懷著感恩的心。確實無以回報,只有讓以後做事的認真、負責回饋公司。現我本不應該說按月發工資這等要求,就如上面所說,殘酷的社會總會逼著我們做一些不想做卻不得不做的事情。最主要的是我對公司的人性化管理深信不疑,我堅信公司領導會為我們解決以上問題。我相信領導肯定比我們還要希望我們過得更好。有一句笑話是這樣說的:“只用下面的人都董事了,董事長才是真正的董事長”。換句話說,只有我們下面的人都幸福了,領導才會幸福,因為你們肯定會為我們擔心。故為了減少您們的擔憂,和解決我們的苦惱,我建議公司領導按月給我們發工資為感。

  此致

  敬禮

  祝:公司領導身體健康 公司發展蒸蒸日上

  赫章二、五標資料員:蘭虎

  2014年4月22日

  範文二

  尊敬的領導:

  我是懷著十分激動的心來給你們寫這封信,其實我想寫這封信很久了,只是一直沒有去動筆,直到所有的事情慢慢的積累在我的心裡,這才鼓起勇氣給你們寫這封信。

  感謝你的關懷,感謝你的幫助,感謝你對我做的一切...任何時間,請接受我最真心的祝願!

  過去一年走過的腳步,留下的是艱辛和攀登的苦,未來一年裡展望的路,你我仍需帶著更高的理想繼續付出。從現在做起邁出勇敢和堅定,潘勤亮祝你在新的一年裡有更大的進步。

  藉此機會,讓我們對您過去珍貴的支援表示感謝,對您今後的訂單,我們將保證繼續格外關照。

  老大,多謝你給我這樣的合作機會,這個小組因為有你所以空前的團結,你的堅定和鼓舞給了我們莫大的支援.謝謝你!

  每年的這個時候,祝福就像海洋一樣湧向你,希望段中洋的祝福像一葉扁舟,載你乘風破浪,到達成功的彼岸。2012新年快樂!

  你的燦爛笑容長留我心中,你的親切話語永伴我左右,你的熱情激勵鼓舞我前行,你的真誠幫助溫暖我心房,真誠的對你說聲:謝謝。

  你是我見過最美麗的樹葉,讓我的森林為你凋謝;你像一首旋律讓我的生命多和-諧,我只能用小小聲音說感謝,小到只有你能瞭解!

  XXX

  年月日

  範文三

  敬愛的上級:

  您好!

  知道您很忙,希望能在百忙中,選擇安靜時候讀我選擇的這一封信,我想告訴你,是有目的性的。

  20**年9月初,剛剛步入昌職校園,和大多數高考失利的學子一樣的感覺,覺得校園的環境挺好,或者會有學子會認為不行,因為他們沒有跟別的學校作比較,才會如此反應。從入校的這一刻開始,我對大學生活充滿了嚮往和憧憬,我選擇了學校一個熱愛的專業——園林工程技術。

  大學時代是一個人進入青春期後,由青澀而成熟的最美好三年:青春萌動、思想激揚、愛恨交加、情感深摯,在人生中銘刻著最難忘的記憶。大學生涯不止步於學習書本知識,而更要前行於探索未知的世界。我甚至斗膽認為,在大學裡,埋頭學習教材是次要的。大學之精魂所在,誠如陳寅恪先生所言,乃“獨立之精神,自由之思想”。大學課堂,更應以獨立之精神激發自由之思想,充分涵養學生的豐雅情致,培育學生的獨立思考能力。大學是思想殿堂,而非生產車間;大學教師是精神引路人,而不是技術師傅。我並無看低技術師傅之意,學各有所長,問各擅勝場。

  只是想說,大學有自己獨特的思想環境,自由人格。在鬱鬱蔥蔥、豐積厚載的校園裡,一名學生要培養成獨立人格,要學會獨立思考,不從眾,不流俗,於眾聲喧譁中,保持理性而能謙恭自然。以下是我大學一年的經歷和所見,提出了下列的要求。

  經歷完軍訓後,大多數臉上都刻著笑容,接下來他們可以過自己想要的大學生活了。想要的大學生活?是一臺電腦的陪伴,是整天三點一線,還是用行動去追求自己想要的生活,讓自己的大學生活過得充實呢?就我班上現狀而言,四分之三的人群會選擇一臺電腦和三點一線的生活。

  這是他們想要的生活麼?通過跟班上人溝通了解,我想在坐的五分之四的學生還是有夢想的,只是在實行夢想的道路上磕磕碰碰,或因在短時間內沒得到一點希望選擇了放棄。或是在選擇上沒有多大的機會,他們也失落過,有時候也想奮起,但是他們覺得自己在老師吸取不到足夠吸引自己知識的養肥,我沒有資格去評價老師的好與壞,但我能深刻的感受到自己是否願意去聽,是否又能教給我知識,最起碼又是否能給我向往。

  從開學到現在就我們園林工程專業而言,專業課上,大多數學生之初會很用心的去聽老師上課;過了一段時間,我發現班上的同學開始低著頭,更有甚者趴在桌上睡覺的,我想這能完全怪學生麼?經過了解,他們跟我說的最多的一句話是:“老師講的沒有激情,帶動不了課堂的氛圍”。但還是有少部分老師,上課有足夠的知識存庫和經驗,時常帶動同學們討論的氛圍,我想那樣的老師是我們嚮往的,是同學們願意去聽的。這兩者比較,老師上課而言能看到差距。站在學校的角度考慮,為什麼會是這樣的現狀?我認為是,老師資源不是想象中那麼好請,應該時常給新人一些機會;教學隊伍要慢慢擴招,而不是三言兩語....

  昌職四批二怎麼了?就因為這我們要降低對學生的要求,就因為這我們要放鬆對學生的管教,就因為這我們要改變對學生的看法。我想高中之初我們已經和別人失節了一大步,步入大學我們應該是縮小差距的,而不是去增大差距。專科學院,我認為應該是教學生一項拿手的本領,而不是一張空頭支票的專業證。

  我們多麼殷切希望,專業老師教學方式是有激情的,能夠提高我們對專業的興趣。大學專業知識應該是自己獨立自學的,老師只是起到輔助的作用,但一定要是能夠激起我們對專業的好奇心,而不是簡簡單單照讀PPT。教導我們一些緊跟其他專業課程相關的知識,譬如園林繪畫,我們要求畫一些建築園林景觀簡單的樹、水、石頭、人物等;譬如花卉學,我們能夠現場動手;我知道園林工程技術專業是新開設的一項,實訓基地也在初步在建設,對於僅此我們第一屆園林工程技術專業的學子而言,只願學校能夠加強提高對於園林專業隊伍構建,願我們有一個良好的學習環境。我相信大多數選擇低頭的學生,會默默的抬起頭,去認真聽講。

  既來之則安之,既然我們來到了這所學校,不要過多的去抱怨不足。但我一定要對得起,我對專業足夠熱愛的心,想去更廣跟深入的瞭解專業知識海洋裡豐富的藏書。希望上級領導能夠加強有所改善園林專業教學隊伍。

  XXX

  年月日