小老鼠畫畫教案

　　幼兒期是人的藝術才能開始表現的時期，這一時期對幼兒進行藝術教育有明顯效果，其中美術教育又是藝術教育的主要內容。如何正確引導孩子畫畫顯得無比重要。以下是小編分享給大家的，一起來看看吧!

　　篇1：

　　活動目的：

　　1、瞭解基本顏色的名稱及與其相關的各種物品，能用“的”進行描述。

　　2、樂意進行大膽想象和表述。

　　活動準備：

　　1、幼兒已認識過紅、黃、藍、綠的顏色。

　　2、自制大圖書《小老鼠學畫畫》、幾種水果、植物等的透明無顏色圖片。

　　活動過程：

　　一、猜謎匯入，激發幼兒的興趣。

　　1、師：今天，老師帶來了一個動物朋友，它跟你們一樣也是小小的，它白天不出門，晚上出來逛，叫聲吱吱吱，最怕大花貓，它是誰呢?***出示封面：老鼠***

　　2、提問：你看見過老鼠畫畫嗎?它會畫些什麼呢?那我們就一起來看看，它畫的是不是跟你說的一樣。

　　二、引導幼兒觀察畫面，並進行想象，用“的”的句式進行描述。

　　1、觀察第一幅圖。

　　***1***師：第一隻小老鼠，跳進了紅色顏料桶裡。它變成了什麼顏色的老鼠?它畫了些什麼?***蘋果、糖果、太陽。*** 是不是畫了這些東西呢?

　　***2***引導幼兒邊看邊說邊用動作表達。

　　紅紅的蘋果圓又圓，咬一口，啊嗚，啊嗚。***幼兒模仿吃蘋果的動作***

　　紅紅的棒棒糖，圓又圓。***幼兒隨教師一起徒手畫圓***

　　紅紅的太陽，天上掛。太陽是什麼時間出來的?現在有太陽嗎?跟太陽公公打個招呼吧!***引導幼兒說：太陽公公，你好啊!***

　　紅紅的糖果吃一口，甜不甜?笑一個讓老師看看。***幼兒做甜甜的表情***

　　***3***師小結：小老鼠用紅色的顏料畫了那麼多東西，真像個小畫家!來誇誇它，小老鼠你真棒!

　　2、觀察第二幅圖。

　　***1***師：第二隻小老鼠真羨慕，瞧，它在做什麼?***第二隻小老鼠跳進了黃色顏料桶裡。***它畫了些什麼?我們把它們喊出來吧!

　　***2***幼兒猜測，教師逐一揭開圖片：黃黃的香蕉、黃黃的小雞、黃黃的小花，黃黃的梨。

　　***3***提問：還有什麼是黃黃的?***揭示其他黃色的物品***

　　***4***師小結：生活中還有很多黃黃的東西，等著你慢慢去發現哦。

　　3、觀察第三幅圖。

　　***1***師：第三隻小老鼠，會怎麼樣呢?***第三隻老鼠跳進了綠色顏料桶裡***綠色會讓你想起了什麼?***引導幼兒大膽想象綠顏色的東西***小老鼠到底用綠色畫了什麼呢?如果你認識的就大聲地說出來吧!

　　***2***師逐一從畫面中抽出綠綠的樹，綠綠的葉子，綠綠的西瓜，綠綠的青菜，綠綠的青蛙。

　　***3***師小結：有一些東西你們想到了，有一些你們沒想到小老鼠畫出來了，小老鼠聰明吧?可是小老鼠覺得一個人玩真沒勁，你們想跟小老鼠玩嗎?

　　三、遊戲“給水果寶寶穿衣服”。

　　1、介紹玩法及規則。

　　師：這裡有很多朋友，他們還沒有穿上漂亮的衣服。等會兒請你們每個人找一個朋友，想想它平時最喜歡穿什麼顏色的衣服，把它放在這些有顏色的板上，好嗎?

　　2、幼兒動手操作，師觀察指導。

　　3、檢驗，糾錯。

　　師：我們來看看這些朋友都喜歡他們身上的顏色嗎?

　　四、說說生活中的其他顏色。

　　師：今天小朋友們給小老鼠幫了很多忙，小老鼠對我們都有獎勵的，但是獎勵是有要求的，它要考考你們：生活當中除了紅、黃、綠色還有哪些顏色呢?

　　五、 活動結束。

　　師：今天就玩到這裡了，跟小老鼠們說再見，跟客人老師們說再見。