小學二年級數學學習不好怎麼辦

  小學二年級的孩子學不好數學在低年齡段的孩子裡非常常見,所以家長們不必過於擔心,需要幫助孩子找到正確的數學學習方法才行。以下是小編分享給大家的學好二年級數學的方法,希望可以幫到你!

  學好二年級數學的方法

  1、上課認真聽講

  2、抓緊重點,難點,要點

  3、多練習就能夠熟能生巧

  4、作業按時,認真完成

  5、考試時放鬆心態,細緻地考,試卷發下來後錯題要弄懂

  6、遇到不懂及時虛心求教

  7、遇到一個題這種方法行不通換另一種方法思考,就是換位思考啦

  8、從生活中運用數學

  9、從失敗的數學中得到吸取教訓

  10、只要做到以上9點,就有了數學的基礎,再加以刻苦學習就能取得優異的數學成績

  學好二年級數學的建議

  1、計算要過關:對於二年級學生數學學習來說,最先碰到的問題就是計算問題,計算問題是重點也是難。根據學校數學的學習情況,孩子還沒有學習乘除法的列豎式,尤其是乘法的列豎式在數學的學習中要求的比較多,比如將來數學課本講的速算與巧算中就多次用到了乘法,另外一些應用題中也會有所應用。所以對於學習好數學的學生,首先計算關一定要過。

  2、列舉是難點:對於二年級的學生來說,有序思維和抽象思維是比較困難的,對於問題,二年級的學生更多的願意以湊數來嘗試解答問題。而列舉法的問題需要的就是孩子的有序思維,比如趣味習題中的幾枚硬幣湊錢的方法,下冊的整數拆分都屬於列舉法的問題。這類問題不僅要求孩子要有序,同時直觀性不強,對於孩子理解有一定困難。建議家長可以比較抽象的問題形象化,比如上面舉到的漢堡和汽水的例子就更加形象。

  3、應用題要接觸:很多二年級的學生家長都希望孩子在考試中能取得好的成績,不少家長都有這樣的疑問,三年級的內容要不要學,尤其是應用題要不要學?首先,二年級數學課本下冊中的後幾講已經接觸到了應用題部分,對於倍數等概念也有學習,我們建議學有餘力的孩子可以適當接觸三年級中的部分問題,但是難度不要像三年級課本中那樣大,具體內容我們會在三年級做詳細安排。

  學好二年級數學的技巧

  1、加入遊戲,增添興趣

  妙趣橫生的數學遊戲活動,會像磁鐵般把孩子牢牢地吸引到數學學習上來,滿足孩子學習的需要,最大限度地激發孩子的學習動機和學習興趣。

  例如:輔導學習“8的分與合”這部分內容時,可以這樣給孩子講:“媽媽這裡有個袋子,袋子裡有一些畫片。我們先來做個遊戲:你從袋子裡拿出的畫片數。然後告訴媽媽你拿出的畫片數,媽媽很快就能知道袋子裡還有幾個畫片,相信嗎?想不想來試一試?”家長和孩子一起做遊戲,連續做兩次。然後媽媽對孩子說:“媽媽為什麼猜得又對又快呢?你能猜出其中的祕密嗎?”***袋子裡一共有8個畫片***最後,媽媽告訴孩子:“因為媽媽知道袋子裡一共有8個畫片,是根據8的組成想出還有幾個畫片的。”這種遊戲可以增添孩子學習數學的興趣。

  2、聯絡生活,激發興趣

  數學的輔導要充分考慮一年級學生的生活經驗和已有知識,使孩子們有更多的機會從周圍熟悉的事物中學習數學和理解數學,感受到數學的趣味和作用,對數學產生親切感。

  如:一棵樹上有3只烏,又飛來了2只,一共有幾隻鳥呀?媽媽買了5個蘋果,你吃了2個,還剩幾個呀?等等,當孩子說出幾加幾或者幾減幾時馬上肯定表揚,並問她是怎麼知道該用加法或者用減法算的,讓學生首先知道求一共是多少,就是把幾和幾合起來,就用加法算。求還剩幾個,就是從幾裡面去掉幾,用減法算。這樣經常訓練,既可以培養學生的口頭表達能力,也可以培養孩子思維的靈活性和敏捷性,使孩子在今後的學習中不感到困難,有得心應手之感。

  3、走進生活,鞏固興趣

  比如在教學認數這一單元時,對於自然數的基數意義,我們可以啟動學生在平時生活中數物體的經驗;至於序數含義,則可以讓學生排排隊,數一數自己排在第幾;也可數一數自己的家住在第幾層樓,在同一層樓中從左往右是第幾戶,從右往左又是第幾戶。

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