怎麼才可以有效學習好英語

　　英語的學習是不斷積累的過程，那麼如何積累才更有效，才更加的事半功倍呢?以下是小編分享給大家的有效學好英語的方法，希望可以幫到你!

　　有效學好英語的方法

　　1、牢記詞彙。

　　學習一門外語，詞彙是基礎也是開始，所以能準確的拼讀和默寫單詞很重要，除此之外，還要弄明白每個單詞的意義和用法。

　　2、掌握語法。

　　語法是將詞彙組織成句子的規則，學會了單詞如果語法掌握不好，那麼就無從談句子和文章了，所以必要的語法知識是必須要牢記的。

　　3、磨耳朵。

　　學習語言的基本標準就是聽說讀寫。因此練習聽力至關重要，為了達到好的效果，就得花時間去練習聽力，經常磨耳朵，時間長了，聽到的內容就會被正確的反應在我們的大腦中了。

　　4、背誦範文。

　　背誦一定數量的範文除了有利於學生閱讀理解的提高，還對學生英語寫作的提高很有幫助。背誦的範文推薦地道的英美文章，而不是中國人寫的英語文章，畢竟思維方式還是存在差異。

　　5、勇敢說出來。

　　只會聽和寫的語言是死的語言，只有能順利的說出來才是有用的活的語言，因此一定要勇敢的說出來，大膽的去表達，可以從簡單的語句開始練習，邊思考邊說，這樣英語學習能力才能夠較快的提高。

　　有效學好英語的建議

　　一、大致的提綱總結出來

　　把一些預習的內容列成提綱，要求提綱層次分明，脈絡清晰，這樣便於掌握大致的章節和中心思想。並且列出文章的重點、要點，經過這樣的預習，課文內容就很容易理解和記憶了。這樣為今後的課文聽講鋪平道路，而且便於課後的複習。這樣的提綱對邏輯性的科目都有不錯的學習效果。

　　二、畫出重點預習法

　　閱讀的時候找到重點、難點。用你平常喜歡劃重點的方法給表達出來，最好要做到眼到、手到、心到這些環節，把這些環節表上記號，為我們今後的聽課和複習做好充足的準備，有利於注意力的集中，和激發思維，增強記憶。

　　三、掃除障礙

　　在學習的過程中，通過查閱工具書和有關的資料以及一些請教他人的方式，來掃除學習的障礙。這種課前學習的方法，特點就是有學習的自覺性，學生可以克服學習中所遇到的困難，養成良好的學習習慣。對於課後習題我們也要提前做做，看看自己預習的效果怎麼樣，是不是靠自學就把所有的問題都能解決，這也是培養自學能力最好的辦法，畢竟到了大學我們就需要靠自己去學習了，再也沒有老師盯著你學習了。

　　四、循序漸進學習法

　　第一步、同讀課文。看新課題目，想問題，之後讀課文，邊讀邊標註出理解之處。

　　第二步、掌握並理解文中的生字新詞，把課文讀通。對於查不出答案的地方，用問號標出。

　　第三步、結合課後練習和自己的問題進行思考，查詢和閱讀有關參考資料，自己解決一些問題，發現一些新的有價值的問題。

　　第四步、再讀一遍課文，寫出自己的想法、感受和體會。

　　第五步、將課文讀熟，用簡練的語言寫出全文的主要內容。

　　怎麼培養英語學習習慣

　　1、要過心理關

　　第一人人可以佔，原來佔第一的同學也不一定就比你更聰明多少，腦細胞也不一定比你多。愛迪生不是說過“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”嗎?!所以你第一要過心理關，就是說：要堅信你一定能成功，一定會超過現有的第一，包括現在是第一的你自已。

　　2、天天鍛鍊

　　沒有一個健康的身體，你什麼事也做不好，即使偶爾做好了，也不能長久。每天30分鐘左右的鍛鍊一定要天天堅持。鍛鍊的形式多種多樣，跑步、打乒乓球、打籃球、俯臥撐、立定跳遠等等都可以。有些同學好面子，見到別人不跑步，怕自已跑別人看見了不好意思，那就錯了，健康的身體才是做一切事情的本錢。

　　3、學習態度

　　每次上課前，一定要把老師準備講的內容預習好，把不好理解的、不會的內容做好標記，在老師講到該處時認真聽講。如果老師講了以後還不會，一定要再問老師，直到明白為止。當一個問題問了兩遍三遍還不會時，一般的同學就不好意思問了，千萬別這樣，老師們最喜歡“不問明白誓不罷休”的性格了。上課時要認真聽講，認真思考，做好筆記。做筆記時一定要清楚，因為筆記的價值比課本還要大，將來的複習主要靠它。

　　課下首先要做的不是做作業，而是把筆記、課本上的知識點先學好，該記的內容一定把它背熟。這樣會大大提高你做作業的速度，即平常說的“磨刀不誤砍柴功”。做作業時應該獨立思考，實在不能解決的問題，再和同學、老師商量。問同學時，不要問這道題結果是什麼，而是要問“這道題究竟怎麼做?”“這道題為什麼這樣做?”有的同學總是問：“這道題是什麼意思，讀不懂。”這是低階問題。如果讀不懂題就問，能問出什麼名堂，別人講的你能聽懂嗎?所以，一定要多讀幾遍題，理解題目的內涵，大部分題其實你是會做的!

　　4、正確面對錯誤和失敗

　　當有的知識你沒有在課上學會、當你的練習做錯時或者在考試中成績太差時，你既不要報怨，也不要氣餒，你應該正視這自已不願得到的現實。沒有學會不要緊，把該知識寫到你的《備忘錄》中，然後問同學問老師，再把正確的解釋或結果，寫到其它頁上。錯了題也是這樣，考試失利不就是錯的題多點嗎，正確的方法是把原題抄到《備忘錄》中，把正確的做法學會後，把做法和結果寫到其它頁上，如果能註上做該類題的注意事項，就會把你的學習效率又提高30%-60%。

　　之所以把答案或解釋寫到其它頁上，就是為了下次看知識點或錯誤的題目時，再動動腦筋，想想該知識點的理解和解釋情況，再練練該題的做法和答案。錯誤和失敗並不可怕，只要你能正視它，一切都會成為你成功的動力。有的同學，一開始，錯題很多，抄也超不完。這時，應該歸類，分類彙總之後，你會發現：你的多處錯誤竟然都是因為一個知識點不會造成的。有時，的確是多個知識點都不會，那麼應該儘自己的最大努力，攻克一個是一個。“學無止境”是人生的一個態度，高中階段的學習是有止境的，學會一個，不會的就少一個，考試時就應該多得一些分數。之所以越學越差，就是因為你對每一個知識點都是一知半解，似乎都學了，其實考試時又都不完全會，結果就得不到分數，這時你可能又歸結為“粗心、大意、馬虎等等”，而繼續隨波逐流，用一知半解的舊知識去理解和學習新知識，新知識對你來說就會更加難學。可見：關鍵是“學一個、懂一個、會多個”，要追求“多題一解”。“打井”原理可能對你有所啟發：挖了多個井，都未出水，結果勞而無功，一無所獲。其實不是下面沒有水，而是挖的深度都不夠。

　　5、記賬

　　你的學習一定要有一本賬，你什麼時候做得好，記下來，什麼時候錯了題，記下來***注：賬本上只記“今天錯題為《備忘錄》第幾頁第幾題***。課下幾點幾分學了英語，記錄好;幾點幾分至幾點幾分學了物理記下來。把你生活中鍛鍊、學習的分分秒秒記錄在你的賬本上，把你每次作業和考試中的正確題數、錯誤題數和錯誤題號***《備忘錄》上的頁號題號***一一記錄在你的賬本上。把你每天學會的知識點都記錄在賬本上，以備明天、後天再檢查一下自已是否真正掌握了這些知識點。在賬本上過去了幾天的知識點，你一定要學會並能熟練掌握。

　　賬本記錄的是你學習、鍛鍊中每一個細節。這樣記下來，在校生活中，每天約有一頁32開紙的記錄量，不在校時可能有兩頁32開紙的記錄量。在星期和假期裡千萬不能間斷。把你的賬一天天積累起來，這就是你所走過的第一之路。

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