桐鄉市七年級上冊語文期中試卷及答案

  七年級語文期中考試是促進語文教學效果的重要輔助手段,同學們要準備好語文期中試卷的練習。以下是小編給你推薦的七年級上冊語文期中試卷及答案,希望對你有幫助!

  桐鄉市七年級上冊語文期中試卷

  一、語文知識積累***16分***

  1.根據拼音寫漢字***4分***

  自然的風景處處有特色。繁花nèn*** ***葉當中安巢的鳥兒;風雨大作時集中在屋yán*** ***下電線上的蒼蠅;夢mèi*** ***在牧羊女眼裡的秋天;以及給藍天xiāng*** ***上銀邊的白雪。這一切都給我們留下了深刻的印象。

  2.古詩文、名句填空***7分***

  ⑴我寄愁心與明月,_______________________。***李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》***

  ⑵_____________________,卻話巴山夜雨時。***李商隱《夜雨寄北》***

  ⑶____________________,小橋流水人家。***馬致遠《天淨沙•秋思》***

  ⑷幾處早鶯爭暖樹,_________________________。***白居易《錢塘湖春行》***

  ⑸水何澹澹,_________________________。***曹操《觀滄海》***

  ***6***風裡帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,________________。***朱自清《春》***

  ***7***____________________,不亦君子乎?***《論語》十二章***

  3.文學常識與名著閱讀。***5分***

  ***1***下列表述正確的一項是*** ******2分***

  A.《秋天的懷念》是當代作家史鐵生的散文名篇,他還寫過《我與地壇》《我的遙遠的清平灣》《誰是最可愛的人》等作品。

  B.《金色花》是越南文學家泰戈爾的作品。他曾獲諾貝爾文學獎,著有詩集《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》等。

  C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部小說集,我們學過的《詠雪》一文就出自該集子。

  D.《濟南的冬天》作者是現代作家老舍。他的作品主要有小說《駱駝祥子》《茶館》,戲劇《四世同堂》《龍鬚溝》等。

  ***2***名著閱讀***3分***

  大海呵,

  哪一顆星沒有光?

  哪一朵花沒有香?

  哪一次我的思潮裡,

  沒有你波濤的清響?

  這首詩的作者是冰心,原名 ,她以宣揚“ ”著稱。她的詩內容大致包括三個方面:一是 ,二是對大自然的崇拜和讚頌,三是對人生的思考和感悟。

  二、現代文閱讀 ***23分***

  ***一***《秋天的懷念》***共11分***

  那天我又獨自坐在屋裡,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現出央求般的神色。“什麼時候?”“你要是願意,就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧,就明天。”我說。她高興得一會兒坐下,一會兒站起:“那就趕緊準備準備。”“哎呀,煩不煩!幾步路,有什麼好準備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎?你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對於“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

  她出去了,就再也沒回來。

  鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車遠去,也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。

  鄰居的小夥子揹著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最後一句話是:“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”

  又是秋天,妹妹推我去北海菊花。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……

  4.“母親進來了,擋在窗前”句中“擋”是寫有意的動作還是無意的行為?請說明理由。***3分***

  5.“我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車遠去,也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。”句中加點的詞表現了“我”怎樣的心理。請用具體語句表述。***2分***

  6.已悟透生活的作者用“艱難”一詞評價母親的一生,你所理解的“母親”的艱難表現在哪些方面?請結合全文概括歸納。***3分***

  7.“我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……”請說說“好好兒活”的具體含義。***3分***

  ***二***月光晒穀***共12分***

  ①有句話叫“月光晒穀”,其實月光是晒不了谷的,可是卻能夠晾晒人的靈魂。在現代社會裡,我們需要鋼鐵般的意志,求得生存發展;同時,也需要溫柔的月光,去愛、去體恤……

  ②不久前我去寧德採訪,在車站附近碰見一個農婦,正挎著一籃子草莓叫賣。我忍不住多一眼,那是一籃鮮紅欲滴的草莓。

  ③我只是匆匆一瞥,農婦就追上來了,跟在我身邊不斷地說:“很好的,一籃只賣10元,要不要?”我和善地搖搖頭——不可能帶一籃草莓長途旅行吧。可是,她緊跟不捨,斗笠被風吹掉了也無心去撿。

  ④夕陽在遠處,天快暗了,她一定很想賣掉,然後拿著鈔票回家。家裡有飢餓的孩子在等著她嗎?或者還有剛下班正等著晚飯的老公?

  ⑤但我只能說:“對不起!”她步伐不停,臉上的雀斑被晶亮的汗水洗得更加明顯,沮喪極了。我想,乾脆給她10元?但是她又不是乞丐!

  ⑥我突然想起在我們單位門口賣菜的男子,他的菜比市場上便宜,而且新鮮。一次,我給他一元錢,他給我一條黃瓜、一捆空心菜、三根蔥,完了還要找我一毛錢。我說不用了,你客人多,招呼他們吧。可是他居然扔下菜攤和其他顧客,追了我10多米遠,把一毛錢給我。他呵呵地笑著說:不是我的,一分錢都不能要。

  ⑦奇怪的是,他黑紅的臉,和此刻眼前農婦的臉,居然都讓我莫名地感動。他們過得都不寬餘,他們流汗的臉,他們奔跑的姿勢,讓我還有些隱隱不安。

  ⑧最終,我掏錢買下了這籃草莓,並且把它送給了附近玩耍的小孩。

  ⑨非洲之父史懷哲曾說:“倘若歐洲人的幸福對非洲人的苦難無絲毫幫助,那幸福必然是有缺陷的。”我不是這個世界的富人,解決溫飽而已,但是我同樣對窮苦的處境感到酸楚,對此曾有過切膚之痛。從兒時起,我就有大俠夢,幻想自己可以飛簷走壁,做個佐羅式的英雄,出沒在月光下,消失在晨曦裡。

  ⑩我有一個朋友,同樣有過佐羅夢。法律專業畢業後,他改行做了策劃人,後來成為職業策劃大師,搞了一個又一個大型活動,讓那些富翁、新貴之流,很高興地解囊掏錢,他再把這些錢,用於救助一些需要幫助的人。

  ***11***他有一個24K真金的頭腦,也有一顆24K真金的心。他經手過一筆又一筆的善款,但他的手一直非常乾淨。他仍然生活清貧,但他無比快樂滿足。不用劍,不用槍,甚至不用拳腿,他用智慧成就善良,真當了一回英雄。

  ***12***我沒有如此能耐,但也以自己的方式圓夢。裝修房子時,買材料我會斤斤計較,一塊磚便宜兩毛,就能節省好幾百元;但在請民工搬運時,我從不討價還價。給自己添置衣物我很摳門兒,但是每逢開學我都會給失學兒童寄點學費。

  ***13***寫下這些,我不怕有人見笑。雖然通常只有陽光能晒穀,月光是晒不了谷的,我所做的,如此微不足道,但畢竟我在接近自己的理想。每一天,我都有心去做諸如此類的小事,也許最終無法改變什麼,但如果人人都有“月光晒穀”的心腸,那麼愛心造就的和諧的美,就會如同花香,盈滿我們的世界。

  8.本文圍繞“月光晒穀”,詳寫了哪兩件事?又略寫了哪兩件事?請用簡潔的語言概括。***4分***

  9.文章第⑦段中,“我”看到賣菜男子與賣草莓農婦的流汗的臉、奔跑的姿勢,為什麼會有些隱隱不安?***2分***

  10.從全文看,作者知道“其實月光是晒不了谷的”,卻呼喚“月光晒穀”,為什麼?***2分***

  11.你看到過或經歷過“月光晒穀”的事嗎?請詳細陳述事件並談談感受。***字數不少於50字******4分***

  三、文言文閱讀***18分***

  ***一***《論語》十二章***節選******8分***

  曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

  子曰:“吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”

  子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”《為政》

  子曰:“賢哉,回也。一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂。回也不改其樂。賢哉,回也。”

  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”

  子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,於我如浮雲。”

  子曰:三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不捨晝夜。”

  子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”

  子夏曰:“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”

  12.解釋下列加點的詞語。***4分***

  ***1***吾日三省吾身*** ******2***不逾矩*** ***

  ***3***人不堪其憂*** *** ***4***三軍可奪帥*** ***

  13.用現代漢語寫出下面句子的意思。***2分***

  飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。

  14.對“賢哉,回也。一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂。回也不改其樂。賢哉,回也”這一章,從修辭、內容等方面進行賞析。***2分***

  ***二***原谷諫父***共10分***

  原谷①有祖,年老,谷父母厭憎,欲捐之。谷年十有五,諫父曰:“祖育兒生女,勤儉終身,豈有老而捐之者乎?是負義也。”父不從,作輿②,捐祖於野。谷隨,收輿歸。父曰:“汝何以收此凶③具?”谷曰:“他日父母老無需更作此具是以收之。”父慚,悔之,乃載祖歸養。

  【註釋】①原谷:人名。②輿:手推的小車 ③凶:不吉利

  15.給文中劃橫線部分斷句,停頓處用“/”劃開***限斷兩處***。***2分***

  他 日 父 母 老 無 需 更 作 此 具 是 以 收 之。

  16.解釋下列句子中加點的字詞。***4分***

  ***1***欲捐之*** *** ***2***谷年十有五*** ***

  ***3***父慚*** *** ***4***乃載祖歸養*** ***

  17.用現代漢語寫出下面文言句子的意思。***2分***

  豈有老而捐之者乎?是負義也。

  18.這個故事告訴我們哪些道理?試談兩點。***2分***

  四、語言運用***40分***

  19.閱讀下面的文字,按要求作文。

  在我們成長的道路上,有很多人和事給我們留下深刻的記憶。有痛苦,有歡笑,更多的是我們飛揚的青春。

  請以“難忘那一次”為題,寫一篇記敘文。

  要求:①寫出自己的真實經歷、體驗和感受;

  ②字數不少於500字,文體不限,詩歌除外;

  ③文中不得出現真實的校名、人名。

  桐鄉市七年級上冊語文期中試卷答案

  一、語文知識積累 ***16分***

  1.***4分***嫩 簷 寐 鑲

  2.***7分***①隨風直到夜郎西 ②何當共剪西窗燭 ③枯藤老樹昏鴉 ④ 誰家新燕啄春泥 ⑤ 山島竦峙 ⑥都在微微潤溼的空氣裡醞釀 ⑦人不知而不慍

  3、***5分******1***C ***2分*** ***2*** 謝婉瑩 愛的哲學 對母愛和童真的歌頌

  二、現代文閱讀 ***23分***

  ***一***4.***3分***母親這是有意的動作,***1分***她怕我看到落葉凋零的蕭條景象,而觸景傷情,產生傷感痛苦,甚至是絕望的心情,從而失去對生活的信心,並且母親希望我能正視自己,而不是逃避。***1分***從而展現了一位細心呵護兒子的母親形象。***1分***

  5.***2分***對母親的病況感到意外和不安,為自己只顧自己的痛苦而沒有想到母親的身體狀況而深深自責。***意思對即可***

  6.***3分*** ①兒子雙腿癱瘓,需要時時照顧和開導。②女兒還未成年。③ 自己身患重病,一直忍受病痛的折磨。***一二兩點結合在一起也可以。每點一分***

  7.***3分***要和妹妹一起相互扶持著積極地去面對生活,堅強地活下去——這是母親最後的也是最大的心願,更是對母親的最深切的懷念。***意思對即可***

  8.***4分***詳寫①“我”掏錢買農婦的草莓 ②朋友策劃活動救助人略寫①“我”不與搬運工討價還價 ②“我”給失學兒童寄學費

  ***每點1分。若答“賣菜男子追‘我’還錢”,未扣住“月光晒穀”,該空不得分。***

  9.***2分***示例:賣菜男子與農婦生活窮苦,為生計奔波,他們雖需要錢,卻取之有道。***1分***“我”同情他們的境遇,很想接濟他們,但我的力量有限,不能給予他們更多的幫助,因而隱隱不安。***1分******意思對即可***

  10.***2分***示例:①月光雖然晒不了谷,卻能夠晾晒人的靈魂。②溫柔的月光雖不如陽光熱烈,但也能給需要的人以愛和體恤。同樣道理,給予別人微小的幫助也能給人帶去溫暖和關愛。***意思對即可***

  11. ***4分***事例略,感受圍繞“給予他人微小的幫助,能給人帶去溫暖和關愛”。

  評分標準:此題為開放題,答案不唯一。要求緊扣生活例項談感受。無例項扣2分。

  三、文言文閱讀。***18分***

  ***一******共8分***

  12.***4分***多次進行自我檢查、反省 越過,超過 能忍受 改變

  13.***2分***吃粗糧喝冷水,彎曲胳膊枕靠著它,樂趣也就在其中了。

  14.***2分***運用反覆、對比等修辭手法,讚揚顏回安貧樂道的高尚品質。

  ***二******共10分***

  15.***2分***他 日 父 母 老/ 無 需 更 作 此 具 /是 以 收 之。***一處1分***

  16.***4分***想要 通“又”,用於整數和零數之間 感到慚愧 於是,就

  17.***2分***怎麼能因為他老了就把他扔棄了呢?這種是忘恩負義的行為。

  18.***2分***①做人要有孝心,贍養老人是為人子女的義務和責任。

  ②對待長輩的錯誤行為,子女要動之以情,曉之以理,含蓄委婉地勸諫。

  ③父母是孩子的榜樣,應注意自己的言行。 ***寫出一點得1分***

  四、語言運用***40分***另加捲面書寫 3分