人教版七年級語文上期末試卷

  考前休整莫忽視,飲食衛生記心房;心態良好臨考場,沉著冷靜莫緊張。祝願七年級語文期末考試順利,戰果輝煌!小編整理了關於,希望對大家有幫助!

  人教版七年級語文上期末試題

  一、積累與運用

  1、選出下面加點字注音錯誤的一組 *** ******3分***

  A、這隻大鳥坐在樹枝上想飛卻不敢飛的模***mó***樣,真叫人覺得可憐。

  B、 他們其中的一個人說:“再見啦,看你就像滑稽畫裡的小人兒。”其他的則哄***hōng***堂大笑。

  C、不少的人對工作不負責任,拈***niān***輕怕重,把重擔子推給人家。

  D、覆盆子像小珊瑚攢***cuán***成的小球,又酸又甜,色味比桑椹要好的遠。

  2、下列句子中沒有錯別字的一項是*** ******3分***

  A、早晨一放它出來,它總是迫不急待地來找我。

  B、它在園中亂跑,又會爬樹,有時蝴蝶安祥地飛過時,它也會撲過去捉。

  C、當我感到驚慌失措時,我都能輕鬆應對,因為我回想起了很久以前懸崖上的那一課。

  D、看著三輪車遠去,也沒有想到那竟是永遠的決別。

  3、 下列文學文化常識表述錯誤的一項是*** ******3分***

  A、《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集,主要記載了漢末至東晉士大夫的言談、逸事。

  B、古人稱謂有謙稱和尊稱的區別,像《陳太丘與友期行》中的“尊君”與“家君”,前者尊稱對方的父親,後者謙稱自己的父親。

  C、《論語》是儒家經典著作,是記錄孔子及其弟子言行的一部書,宋代把它與《大學》《中庸》《莊子》合稱為“四書”。

  D、古人往往在家信中寄語子女兄弟,予以教誨與勸勉,這是中國古代家庭教育的一種方式,如諸葛亮的《誡子書》。

  4、下列句子順序排列最恰當的一項是*** ******3分***

  ①“掃帚不到,灰塵照例不會自己跑掉”②但治理霧霾是一個長期的系統工程,需要連續全面的資料支撐③治霾的關鍵還在源頭治理④有關部門應在摸清汙染源的基礎上,逐步實現精準減排、有效發力⑤近年來,為了治理霧霾各地各部門做出了巨大努力,取得的成效有目共睹。

  A、①⑤④②③ B、⑤①②③④ C、⑤②①③④ D、⑤②③①④

  5、在下面一段文字橫線處補寫恰當語句或關聯詞,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。***4分***

  法國羅浮宮裡珍品無數,_____________①***補寫句子***:斷臂維納斯、勝利女神、蒙娜麗莎。前兩個是雕塑,維納斯美在韻致,勝利女神美在雄壯;油畫中的蒙娜麗莎則美在神祕,這三位女神可謂舉世聞名,成了美麗的代言人。_____②***補寫關聯詞***,她們能夠從歷史的長河中脫穎而出,______③***補寫關聯詞***她們身上都有著明顯的缺陷:維納斯沒有了胳膊,勝利女神已不見昂揚的頭顱,蒙娜麗莎因為弱視看不清,只好含糊地向你微笑。由此,我們應該明白,缺陷是事物本身的特性,是被隱藏的部分。缺陷有著讓人惋惜的遺憾;然而,___________④***補寫句子***。

  ***選自《今晚報》2016年7月23日***

  6、綜合運用***共6分***

  某班要成立“晨露”文學社,並創立《晨露》班刊,請你完成下列任務。

  活動一:設計刊徽

  下面這幅圖片是班級某同學為班刊設計的刊徽,請你用簡練的語言介紹清楚刊徽的構成要素和寓意。

  刊徽由___________ _構成,寓意為_______________________________________________________***不超過20字***。***4分***

  活動二:名言推薦

  ***2***班刊設定了“名家談讀書”欄目,請你為此欄目推薦一則讀書名言___________________________________________________***不超過20字******2分***。

  7、按原文填空。***4分***

  ***1***夜發清溪向三峽, ***李白《峨眉山月歌》***

  ***2***子在川上曰:“逝者如斯夫 ”***《論語》***

  ***3***山朗潤起來了,______________,太陽的臉紅起來了***朱自清《春》***

  ***4***鄉書何處達? ***王灣《次北固山下》***

  二、閱讀

  ***一***

  【甲】

  雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地裡還有工作的農民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的在雨裡靜默著。

  ***朱自清《春》***

  【乙】

  雲還沒鋪滿天,地上已經很黑,極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。風帶著雨星,像在地上尋找什麼似的,東一頭西一頭地亂撞。北邊遠處一個紅閃,像把黑雲掀開一塊,露出一大片血似的。風小了,可是利颼有勁,使人顫抖。一陣這樣的風過去,一切都不知怎麼好似的,連柳樹都驚疑不定地等著點什麼。又一個閃,正在頭上,白亮亮的雨點緊跟著落下來,極硬的,砸起許多塵土,土裡微帶著雨氣。幾個大雨點砸在祥子的背上,他哆嗦了兩下。雨點停了,黑雲鋪滿了天。又一陣風,比以前的更厲害,柳枝橫著飛,塵土往四下裡走,雨道往下落;風,土,雨,混在一起,聯成一片,橫著豎著都灰茫茫冷颼颼,一切的東西都裹在裡面,辨不清哪是樹,哪是地,哪是雲,四面八方全亂,全響,全迷糊。風過去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一條條的,只是那麼一片,一陣,地上射起無數的箭頭,房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘,天地已經分不開,空中的水往下倒,地上的水到處流,成了灰暗昏黃的,有時又白亮亮的,一個水世界。

  ***老舍《在烈日和暴雨下》***

  【丙】

  當田野上染上一層金黃,各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母親,顯得端莊而又沉靜了。這時候,雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許,人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割,金燦燦的種子需要晒乾,甚至紅透了的山果也希望最後的晒甜。忽然,在一個夜晚,窗玻璃上發出了響聲,那是雨,是使人靜謐,使人懷想,使人動情的秋雨啊!天空是暗的,但雨卻閃著光;田野是靜的,但雨在傾訴著。頓時,你會產生一脈悠遠的情思。也許,在人們勞累了一個春夏,在收穫已經在大門口的時候,多麼需要安靜和沉思啊!雨變得更輕,也更深情了,水聲在屋簷下,水花在窗玻璃上,會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話,那白天的秋雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈、深遠,並讓淒冷的雨滴,去純淨你的靈魂,而且一定會遙望到在一場秋雨後將出現一個更淨美、開闊的大地。

  ***劉湛秋《雨的四季》***

  【丁】

  那水呢,不但不結冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水裡照個影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那麼清亮,那麼藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶裡,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的灰色樹影。

  ***老舍《濟南的冬天》***

  8、分別概括【甲】【乙】【丙】【丁】四文中的雨***水***的特點。***每處2分,共8分***

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  9、【甲】【丙】兩文都寫雨,在表達上各有什麼特點?***4分***

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  10、從修辭的角度品析下列句子。***6分***

  ***1***看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著.

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  ***2***辨不清哪是樹,哪是地,哪是雲,四面八方全亂,全響,全迷糊。

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  ***3***天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上。

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  11、【甲】【乙】【丙】【丁】四文,哪篇短文引發了你對雨的遐思,請引用古代詩文中描繪雨的詩句來抒發你內心的感受。***不超過50字******4分***

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  ***二***

  犟 龜

  米切爾•恩德

  一個美麗的早晨,小烏龜坐在洞前吃著樹葉。

  她的頭頂上,一對鴿子正在談話:獅王二十八世要舉行婚禮了,它邀請所有動物前去參加,因為獅子洞路途遙遠,而慶典不久就要開始必須馬上動身。兩隻鴿子說完就飛走了。

  小烏龜聽了這番談話後陷人了深思:如果所有動物都被邀請了,當然也會包括我。為什麼我不該去參加這有史以來最熱鬧的婚禮呢?”

  想了一天一夜,小烏龜拿定主意上路了。她一步一步向前爬去,雖然很慢,卻一直沒有停下。

  路上,它遇到了蜘蛛。得知烏龜此行的目的後,蜘蛛哈哈大笑:婚禮兩週後就要開始了,慢得出奇的烏龜哪能趕得上?烏龜滿懷信心地看自己的腿,它們雖然很短,卻很結實。它說;“我會準時趕到那裡的。”

  蜘蛛充滿同情地勸說道:“我的腿不但比你的靈巧,而且還多一倍呢。可連我都覺得路途太遠了,你還是趕快回去吧。”

  小烏龜友好地回答:“很遺憾,我不能這樣,我的決定是不可改變的。”

  小烏龜走啊走,越過了種種障礙。在池塘邊它看到了一個迷迷糊糊的蝸牛,蝸牛用了半個多小時才理清了思路,它難過地告訴烏龜:“你走的方向完全反了。”

  “非常感謝你給我指路。”小烏龜說完慢慢掉轉方向。儘管後天就要舉行婚禮了,但小烏龜說,只要一步一步堅持走,就一定會到的。

  小烏龜走啊走,遇到了正在打瞌睡的壁虎。作為獅王的高階官員,壁虎通知烏龜:“婚禮暫時取消了。由於事發突然,獅王二十八世不得不和老虎開戰。你可以回去了。”

  “很遺憾,我的決定是不可以改變的。”烏龜說完繼續向前爬去。

  當它穿過一片荒漠時,遇見了一群烏鴉,它們一副悶悶不樂的樣子。知道了烏龜的目的後,它們說它是可憐蟲、無知者。烏鴉們都穿著喪服,因為幾天前,獅王在與老虎的拼殺中身負重傷,已不幸去世了。

  烏龜非常難過。烏鴉們勸它趕緊回去或是留下來和自己一起哀悼獅王。誰知烏龜客氣地回答:“很遺憾,我的決定是不可以改變的。”

  就這樣,小烏龜又走了很多天,越過了種種障礙,日夜不停地趕路。後來,它來到了一片鮮花盛開的草地,草地上聚集了很多動物,他們都興高采烈,充滿了期待的喜悅。

  烏龜問一隻小猴子去獅子洞怎麼走。“你現在不就站在洞口前面嗎?”小猴子叫到,“那邊就是***!”

  “請問,這裡是在慶祝獅王二十八世的婚禮嗎?”小烏龜不解地問。

  “不,大家都知道,今天,我們在這裡慶祝的是獅王二十九世的婚禮!”

  這天,小烏龜看到了從未有過的、最美麗、最盛大的慶典。它坐在客人中間,雖然有些疲勞,但感到非常幸福。它說:“我一直說,我會準時趕到的!”

  ***選自《米切爾•恩德作品集》***

  12、小烏龜的“犟”體現在哪些地方?***2分***作者以“犟 龜”為題有什麼好處?***4分***

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  13、“很遺憾,我的決定是不可以改變的”一句在文中有著怎樣的作用?***4分***

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  14、小烏龜“想了一天一夜”,設想一下,它可能想了些什麼?

  ____________________________________________________***不超過20字******2分***

  15、結尾部分,小烏龜說:“我一直說,我會準時趕到的!”如果小猴子不以為然,反問小烏龜:“你可沒準時趕上獅王二十八世的婚禮,這是獅王二十九世的婚禮呀!”設想一下,小烏龜會怎樣回答小猴子?

  _____________________________________________________***不超過20字******2分***

  16、品析下列句子中加點詞語的表達效果。

  ***1***得知烏龜此行的目的後,蜘蛛哈哈大笑***2分***

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  ***2***蝸牛用了半個多小時才理清了思路***2分***

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  17、文章給了你怎樣的思想啟迪?***2分***

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  ***三***

  【甲】

  宋之丁氏,家無井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有聞而傳之者:“丁氏穿井得一人。”國人道之,聞之於宋君。宋君令人問諸丁氏。丁氏對曰:“得一人之使,非得一人於井中也。”求聞之若此,不若無聞也。

  ***《呂氏春秋》***

  【乙】

  人有負鹽負薪者,二人同釋重擔,息樹陰。少時***不多時***將行,爭一羊皮,各言為己藉***墊***背之物,訟***打官司***於官。時雍州刺史***州的長官***謂群下***手下人***曰“拷此羊皮可知主乎?”群下鹹無答者。刺史遣爭者出,令人置羊皮席上,以杖擊之,見少鹽屑,曰:“得其實矣!”使爭者視之,負薪者乃伏地認罪。

  ***據《北史》改寫***

  18、解釋下面語句中加點字的意義***6分***

  ①而出溉汲_____②有聞而傳之者_______③國人道之________④聞之於宋君____________⑤人有負鹽負薪者__________⑥群下鹹無答者____________

  19、翻譯下列文言句子。***6分***

  ①求聞之若此,不若無聞也。

  _____________________________________________________________________

  ②拷此羊皮可知主乎?

  _____________________________________________________________________

  20、下列對原文有關內容概括和分析,不正確的一項是*** ******3分***

  A、丁家打了一口井,省了一個人的勞動力,相當於家裡多了一個人。

  B、【乙】文中負薪者見刺史令人拷打羊皮,害怕自己受刑,所以伏地認罪。

  C、【甲】文旨在說明不要輕易相信傳聞,也不要隨意傳播未經證實的傳聞。

  D、【乙】文中的刺史是一個思維敏捷,擅於查詢證據的人。

  21、根據《西遊記》內容,完成下列問題。

  ***1***補全對聯***2分***

  上聯:松竹年年秀 下聯:_____________

  ***2***簡述“豬八戒”的特長優點。 ***5分***

  _________________________________________________________

  三、作文

  22、***60分***

  文題一:__________伴我前行

  文題二:一件讓我________的事

  要求:兩個題目任選其一***選擇文題一,要把題目補充完整***,寫一篇記敘文。要做到文從字順,感情真摯,思路清晰,前後照應,突出中心。另外書寫要工整正確,力爭美觀,卷面整潔。字數不少於600字。

  參考答案

  一、積累與運用

  1、A,模***mú***樣***3分***

  2、C具體說明:A. 迫不急待 —迫不及待B. 安祥—安詳D. 決別—訣別***3分***

  3、C 具體說明:《大學》《中庸》《論語》《孟子》合稱為“四書”***3分***

  4、C***3***

  5、①名氣較大的有三個女神②然而③卻因為④缺陷也有自身的特殊性,是美的必要補充***共4分,每空1分,言之成理即可得分***

  6、***1***刊徽由漢字“採露”和圖片“綠葉及綠葉上的露珠”組成***2分***寓意為:露珠瑩露透亮,是自然的傑作,採得像露珠一樣的傑作形成錦繡期刊。***2分******緊扣露珠特點作答,引申到寫作上即可得分******2***略。***2分***

  7、***1***思君不見下渝州***2***不捨晝夜***3***水漲起來了***4***歸雁洛陽邊***每空1分,共4分***

  二、閱讀

  8、【甲】文中的雨細、密、輕柔、綿長。【乙】文中的雨下得急,伴隨狂風,猛烈。【丙】文中的雨端莊而又沉靜、淒冷【丁】文中的水暖、清、亮、靜。***每個要點2分,共8分***

  9、【甲】文在寫雨時側重描寫,正面描繪和側面烘托相結合,多實寫。【丙】文在寫雨時側重抒情,寫秋雨一筆帶過,感受與聯想著墨較多,多虛寫。***每個要點2分,共4分***

  10、***1***把春雨比作牛毛、花針、細絲,運用比喻排比的修辭手法,寫出了春雨細密、閃亮、綿長的特點。***2***運用排比,寫出了人處在瓢潑大雨中辨不清方向,看不清世界的複雜感受,生動形象。***3***水被水藻的綠的精神感染,不忍凍上,運用擬人,寫出了濟南冬天水暖的特點,給人以生機和活力。***每個要小題2分,共6分***

  11、略***引用詩句2分,表述連貫得體2分***

  12、小烏龜的“犟”體現在它立下目標後努力去做,想要去參加獅王的婚禮,別管路多遠,多困難都去,還體現在它不管別的小動物怎樣諷刺,挽留,阻攔,它都能堅持自己的信念不改變。***2分***文章以“犟龜”為題,一個方面突出了小烏龜的性格“犟”***2分***另一個方面文章內容都是圍繞“犟”來寫的,暗示了文章的寫作內容***2分***。

  13、每當有小動物勸說小烏龜放棄的時候,小烏龜就會說這句話,讓讀者感受到了小烏龜堅定的信念***1分***,起到了線索的作用***1分***,推動了故事情節的發展***1分***,突出了文章中心***1分***。

  14、圍繞決心參加獅王的婚禮寫***言之成理即可***。***2分***

  15、雖然我錯過了獅王二十八世的婚禮,但憑藉我的努力,我趕上了獅王二十九世的婚禮,我很幸運,也很滿足***言之成理即可***。***2分***

  16、***1***“哈哈大笑”一詞,運用擬人的修辭手法,寫出了蜘蛛得知烏龜此行的目的後,感覺小烏龜的想法荒誕可笑,是不可能實現的,生動形象。***2分***

  ***2***“半個多小時”一詞,用語誇張,突出了蝸牛思維的“緩慢”,幽默生動。***2分***

  17、略***2分***

  18、①從井裡取水②聽說③講述④使••••••聽到⑤柴⑥都***每空1分,6分***

  19、①尋到的訊息如此,還不如不知道。②拷打此羊皮可知道它的主人嗎?***每題3分共6分***

  20、B、【乙】文中負薪者伏地認罪原因是羊皮經過拷打後,露出鹽屑。根據鹽屑,可以推斷羊皮是賣鹽人的而不是自己的。***3分***

  21、***1***奇花日日新***供參考,內容不限,對仗工整,言之成理即可******2分***

  ***2***忠勇、善良,與妖魔鬥爭時,總是揮舞釘耙,勇猛戰鬥;***2分***能幹髒活累活,是孫悟空的得力助手;***2分***憨厚淳樸,知錯就改,惹人發笑***1分***

  三、作文

  22、***60分***