人教版三年級語文上期中試題

  三年級語文上冊書學完一半了,大家也要準備期中測試了,下面是小編整理的,供大家參閱,希望對你有幫助!

  

  一、讀拼音,寫詞語。***12分***

  xiōng pú wán shuǎ yǎng wàng liáng shuǎng

  *** *** *** *** *** *** *** ***

  jiāo juǎn zhǔn bèi jiāo nèn yí jì

  *** *** *** *** *** *** *** ***

  zhēng qí dòu yàn zhǔn què wú wù

  *** *** *** ****** *** *** ***

  二、比一比,再組詞。***8分***

  評*** *** 瓣*** *** 驕*** *** 釣*** *** 坪*** *** 辮*** *** 嬌*** *** 鉤***

  三、多音字組詞。***6分***

  朝ch o*** *** 扇shàn*** *** 調diào*** zhāo*** *** shān*** *** tiáo*** ***

  四、填上適當的詞。***8分***

  *** ***的國旗 *** ***的操場 *** ***的電腦 *** ***的玩具

  *** ***地離開 *** ***地學習

  *** ***地照相 *** ***地奔跑

  五、照樣子,改寫下面的句子。***6分***

  例:國旗像一片鮮豔的紅雲在空中飄揚。

  1、雪花像 。

  2、楓葉像 。

  六、把句子補充完整。***6分***

  1、 ,每逢佳節倍思親。

  2、 ,夜深籬落一燈明。

  3、聰明在於學習, 。

  七、選詞填空。***5分***

  溫暖 溫和

  1、聽了他熱情的話,我心裡感到一陣*** ***。

  2、李老師說話時態度親切,語氣*** ***,大家都喜歡她。 耐心 細心 虛心

  1、做算術題特別要*** ***,不然容易出錯。

  2、幫助別人要有*** ***,聽取別人意見要*** ***。

  八、將下列錯亂排列的句子整理成一段通順的話,用序號在括號內標明。***6分***

  *** ***一隻小螞蟻發現了,立刻爬到蟲子的身上,一下子咬住了蟲子。

  *** ***有一次,我抓了一條蟲子,放在螞蟻窩前。

  *** ***疼得蟲子滿地打滾,但它毫不鬆口。

  *** ***大家齊心協力,終於把蟲子咬死了。

  *** ***又慢慢地把它拖進窩裡。

  *** ***又一隻螞蟻來了,兩隻,三隻……

  九、閱讀樂園。***12分***

  秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的......美麗的菊花在秋雨裡頻頻點頭。

  1、按要求,寫句子。***4分***

  ***1***秋天的雨把紅色給了楓樹。***改為“被”字句***

  ***2***美麗的菊花在秋雨裡頻頻點頭。***寫一個擬人句***

  2、仿仿寫寫。***3分***

  一把把 一枚枚

  、 、

  3、這段話是圍繞哪個句子寫的?請用“ ”在短文中畫出來。***2分***

  4、這段話寫得真美,我要把一個最喜歡的句子抄下來。***3分***

  十、閱讀短文,回答問題。***11分***

  牛頓的傳說

  世界著名的大科學家牛頓是英國人。1642年生,1727年去世。他一

  生中有許多重大發明,特別是對物理學又很大的貢獻。有人問他為什麼能***發現 發明***那麼多東西,他回答說:“我沒有什麼***特別 特殊***的本事,只不過是對於某一件事能很熱心地長時間去考慮,去鑽 研罷了。”

  關於牛頓專心致志、埋頭思考問題的有趣傳說很多。

  據說,有一次牛頓一邊讀書,一邊煮雞蛋,等他以為雞蛋熟了,開啟鍋一看,原來煮的*** ***雞蛋,*** ***它的懷錶。因為他但是注意力全部集中到書上了。

  還有一次,牛頓請一位朋友吃飯,他家裡人把雞、魚等菜餚擺在桌上,等候客人。當時朋友還沒有來,牛頓又回到實驗室去工作,他想等客人來了再出來。朋友來了,等了很久,也不見牛頓出來。他的朋友知道牛頓準是為謎語工作又忘記吃飯了。於是,就自己動手吃了起來。吃完之後,他想和牛頓開個玩笑,就小心地把所有的骨頭都放回盤子裡,用蓋子蓋好,然後一聲不響地離開了牛頓的家。

  過了幾個小時,牛頓來到桌邊,看到桌子裡的骨頭,自言自語地說:“我以為我還沒有吃飯,原來已經吃過了。”說完,又回到實驗室,***繼續 連續***工作起來。

  1、劃掉括號中不恰當的詞語。***3分***

  2、選擇適當的關聯詞語填在括號裡。***2分***

  既是……不是…… 不是……而是……

  3、你覺得牛頓是個怎麼樣的人?***3分***

  4、讀了這個故事你有什麼啟發?***3分***

  十、習作。***20分***

  材料:一天,森林裡的兩隻小松鼠不小心掉進了小河裡,動物朋友們想盡了辦法,也沒能救出小松鼠。最後大象聞訊趕來,小松鼠得救了。 ***溫馨提示:關鍵要注意寫清楚小動物是怎樣救小松鼠的過程,注意語句要通順。***

  -參考答案

  一、 胸脯、玩耍、仰望、涼爽、膠捲、準備、嬌嫩、遺蹟、爭奇鬥

  豔、準確無誤、

  二、 評比、花瓣、驕傲、釣魚

  草坪、辮子、嬌嫩、魚鉤

  三、 朝代、扇子、調動

  朝陽、扇動、調節

  四、 鮮豔、平整、先進、有趣、悄悄、認真、盡情、快速

  五、 1、雪花像一片片葉子一樣從空中飄落。

  2、楓葉像蝴蝶似的從空中落下來。

  六、1、獨在異鄉為異客

  2、知有兒童挑促織

  3、天才在於積累

  七、1、溫暖2、溫和

  1、細心、耐心、虛心

  八、2、1、3、5、***

  九、1***1***紅色被秋天的雨給了楓樹。

  ***2***美麗的菊花在秋雨裡跳起舞來。

  2、一顆顆、一粒粒

  3、文中的第一句

  4、答案不唯一

  十、1、劃去發現、特別、連續

  2、不是……而是

  3、牛頓是一個工作認真、善於思考、專心致志、廢寢忘食的人。

  4、答案不唯一。

  十一、一類文:15—20分;二類文:10——14分;三類文:5——9分。