八年級下冊人教版語文期中試卷

  做好每一個試卷,會讓你收穫新的知識。下面由小編為你整理的八年級下冊人教版語文期中測試卷,相信這些文字對你會有所幫助。

  八年級下冊人教版語文期中測試卷

  一、積累運用***13分***

  1、 理解默寫***5分***

  ***1***黔婁之妻有言:“ , 。”

  ***2***《酬樂天楊州初逢席上見贈》的頸聯: , 。

  ***3***蘇軾的《水調歌頭》中“ , ”抒寫了與“海上生明月,天涯共此時”相同的願望。

  ***4***《送杜少府之任蜀州》中的名句 , 。

  ***5***抽刀斷水水更流, 。

  2、仿寫句子,寫出你對人生的感悟。***2分***

  例句:人生是一支歌,悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收穫。

  3、一個好的網名,既要展示自己的獨特的個性,又要體現高雅的志趣。如“一江春水”。它的由來和含義是:它出自於李煜的《虞美人》“問君能有幾多愁,恰似一江春水的向東流”。春水如藍,丹心似火,從多彩的生活汲取不竭的動力,用滿懷的熱情期待美好的明天。***2分***

  你給自己取一個高雅的網名是: 。

  它的由來和含義是:

  4、五一勞動節快到了,學校準備讓你班出一期頌揚勞動者的黑板報,請你為班上出一份智慧和力量,為這期板報設計並擬寫四個版塊的欄目名稱***每個欄目名稱不超過5個字***。***4分***

  四個欄目名稱是: 、 、 、 。

  二、詩歌賞析***7分***

  山居秋暝

  王 維

  空山新雨後,天氣晚來秋。

  明月鬆間照,清泉石上流。

  竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。

  隨意春芳歇,王孫自可留。

  5、這首詩的作者是 ***填朝代***著名的山水詩人王維,他的《送元二使安西》在當時被譜成名曲《 》,被人們傳唱。***2分***

  6、下列說法有誤的一項是*** ******2分***

  A、首聯“空山新雨後,天氣晚來秋”,把地點、時間、季節、環境全點出來了。

  B、頷聯“明月鬆間照,清泉石上流”,一靜一動,一光一聲,先視覺,後聽覺,寫出了山間自然景物的幽靜。

  C、頸聯“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。”作者以動寫靜,用有聲襯無聲,先聽覺後視覺,進一步突出了山間生活的幽靜。

  D、全詩格調清新,富有生活氣息,於詩情畫意中寄託了詩人的高尚情懷和強烈的愛國主義情感。

  7、用幾句話將“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”展示的畫面描繪出來。***3分***

  三、文言文閱讀***12分***

  餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍觀群書。既加冠,益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊,嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。餘立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故餘雖愚,卒獲有所聞。當餘之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩刀,右備容臭,燁然若神人;餘則縕袍敝衣處其間,略無慕豔意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。

  8、解釋下列加點詞的意思。***2分***

  A、既加冠,益慕聖賢之道*** *** B、俟其欣悅*** ***

  C、媵人持湯沃灌*** *** D、腰白玉之環*** ***

  9、用現代漢語,翻譯下列句子。***2分***

  以中有足樂者,不知口體之舉不若人也。

  10、下列加點的詞用法不同的一項是*** ******2分***

  A、同舍生皆被綺繡 B、食之不能盡其材

  C、蟬則千轉不窮 D、策之不以其道

  11、作者從哪幾個方面來表明自己求學的艱難?***2分***

  12、你從作者的求學經歷中悟出了哪些學習的祕訣?***2分***

  13、作者在老師面前畢恭畢敬,不敢出言,你如何看待這種學習態度和從師尊師的方式?***2分***

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  四、現代文閱讀

  一、***21分***

  ①但這九年的生活,除了讀書看書之外,究竟給了我一點做人的訓練。在這一點上,我的恩師就是我的慈母。

  ②每天天剛亮時,我母親就把我喊醒,叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了,才對我說昨天我做錯了什麼事,說錯了什麼話,要我認錯,要我用功讀書。有時候她對我說父親的種種好處,她說:“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人,你要學他,不要跌他的股。”她說到傷心處,往往掉下淚來。到天大明時,她才把我的衣服穿好,催我去上早學。學堂門上的鎖匙從門縫裡遞出來,我拿了跑回去,開了門,坐下念生書。十天之中,總有八九天我是第一個去開學堂門的。等到先生來了,我背了生書,才回家吃早飯。

  ③我母親管束我最嚴,她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下。我做錯了事,她只對我一望,我看見了她的嚴厲眼光,就嚇住了,犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大,她等到晚上人靜時,關了房門,先責備我,然後行罰,或罰跪,或擰我的肉,無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是藉此出氣叫別人聽的。

  ④有一個初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一條衫出來叫我穿上。我不肯穿,她說:“穿上吧,涼了。”我隨口回答:“娘***涼***什麼!老子都不老子呀。”我剛說了這句話,一抬頭,看見母親從家裡走出,我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜後,她罰我跪下,重重地責罰了一頓。她說:“你沒了老子,是多麼得意的事!好用來說嘴!”她氣得坐著發抖,也不許我上床去睡。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進了什麼微菌,後來足足害了一年多的眼翳。醫來醫去,總醫不好。我母親心裡又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔去我的病眼。這是我的慈母,我的嚴師。

  ……

  ⑤我在我母親的教訓之下度過了少年時代,受了她的極大深的影響。我十四歲***其實只有十二歲零兩三個月***就離開她了。在這廣漠的人海里獨自混了二十多年,沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣,如果我學得了一點待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人我都得感謝我的慈母。

  14、文段選自 的回憶性散文《 》。***2分***

  15、給下面加點的字註上拼音。***2分***

  鎖匙*** *** 管束*** *** 擰肉*** *** 輕薄*** ***

  16、第一段在文中的作用是 。***2分***

  17、母親在我錯了的時候“她從來不在別人面前罵我一句,打我一下”,這是為什麼?母親責罰我,為什麼總不許我哭?***2分***

  18、母親,是世界上最偉大的人;母愛,也是世界上最崇高的愛,你認為選文中表現母愛的具體事例有哪些?請只歸納概括兩點即可。***2分***

  ① ②

  19、結合全文看,第④段畫橫線句語序有問題,請改正,並說說這樣改的理由。***2分***

  正確的語序是:

  理由是:

  20、我在母親的教育影響下在做人方面有哪些良好的品性?***2分***

  21、“在廣漠的人海里獨自混了二十多年,沒有一個人管束過我”,一個文化名人用“混”體現了作者的 態度,與母親一起生活了僅僅十二年零三個月,沒有人管束還能混二十多年,這說明了什麼?請結合文段來回答。***3分***

  22、試從語言風格的角度上品析本文的語言特徵。***2分***

  23、針對上面文段,試對作者母親的教育方式發表自己的評論。***2分***

  二、***17分***

  ①2004年12月26日,印度尼西亞蘇門答臘島北部附近海域發生里氏8.9級地震。地震引發海嘯,造成印尼、斯里蘭卡、印度、泰國、馬來西亞等國共15萬餘人死亡。

  ②究竟什麼是海嘯?

  ③海嘯是一種具有強大破壞力的海浪發生在海底的地震、火山爆發、宇宙天體撞擊等,都可能會引起海嘯。海底地震是引發海嘯的主要原因。海底發生強烈地震時,海底地層發生斷裂,部分地層猛然上升或者下沉,造成從海底到海面的整個水層發生劇烈“抖動”。這種“抖動”與平常所見到的海浪大不一樣。平常所見到的海浪一般只在海面附近起伏,涉及的深度不大,波動的振幅隨水深未增加衰減很快。地震引起的海水“抖動”,則是從海底到海面整個水體的波動,其中所含的能量十分驚人。海嘯的物理實質是大量海水在短時間內的激烈運動,如果海底地震不引發海水的大規模位移,就不會引發海嘯。只有發生在深海區的里氏6.5級以上的地震,才有可能引起海嘯。

  ④海底地震引起海嘯有兩種形式。某些地震引起海底地殼大範圍的急劇一降,海水首先向突然錯動下陷的空間湧去,並在其上方出現海水大規模積聚,當湧進的海水在海底遇到阻力後,即翻回海面產生壓縮波,形成長波大浪,並向四周擴散。這種下降型的海底地殼運動形成的海嘯,在海岸首先表現為異常的退潮現象。某些地震引起海底地殼大範圍的急劇上升,海水也隨著隆起區一起抬升,並在隆起區域上方出現大規模的海水積聚,隨後海水向四周擴散,形成洶湧巨浪。這種隆起型的海底地殼運動形成的海嘯,在海岸首先表現為異常的漲潮現象。

  ⑤海嘯時掀起的狂濤駭浪,高度可達十多米至幾十米,形成“水牆”,時速可達數百千米,形成“四海翻騰雲水怒”的驚人奇觀。另外,海嘯波長很大,可以傳播幾千公里能量損失很小。海嘯到達岸邊,“水牆”就會以摧枯拉朽之勢衝上陸地,對人類生命和財產造成嚴重威脅。海嘯能裹挾著重達數噸的岩石及般只、廢墟等雜物,向內陸掃蕩數千米,甚至會沿著入海的河流逆流而上,沿河地勢低窪的地區會被淹沒。

  ⑥通常,如果岸邊的海水出現異常的增高或降低,則預示著海嘯即將來臨,岸邊的人應儘快轉移。海嘯的排浪與通常的漲潮不同,海嘯的排浪非常整齊,浪頭很高,像一堵牆一樣,看到這樣的排浪,必須立即設法逃生。海嘯到達前會發出頻率很低的吼聲。與通常的波濤聲完全不同。在海邊旅遊,如果聽到奇怪的低頻濤聲,應當儘快撤離。

  24、全文從哪四個方面說明了海嘯?***4分***

  25、下列句中加點的詞能否去掉?為什麼?***2分***

  發生在海底的地震火山爆發,宇宙天體撞擊等,都可能引起海嘯。

  26、第③段畫橫線的句子運用了什麼說明方法,說明了什麼內容?***3分***

  27、地震引發海嘯需要具備的主要條件是什麼?***請用原文原話回答。******2分***

  28、第①段在文中的作用是 ***2分***

  29、閱讀下列材料,談談你的看法。***4分***

  材料一:在迎接2005年到來時,一場印度洋海嘯猛烈地衝刷了這個舞臺,喚起了人類惺惺相惜的本性。美國派出了航母戰鬥群,澳大利亞派出了軍用飛機,一雙雙溫暖的手伸向了災民;在歐洲,很多城市把過節買焰火的錢用來支援災區,節日中的娛樂節目被削減,取而代之的是募捐廣告,英國仍舉行了一年一度的新年大遊行,維也納金色大廳依然舉行了新年音樂會,但遊行和音樂會獲得款項全部匯往災區。有報道稱,國際社會承諾的援助款項現在已經超過了20億美元,而且數目還在增加。

  材料二:在這場突如其來的自然災害面前,中國毫不猶豫地投入以了抗災救援的第一線。隨著災情的發展,中國不斷追加援助資金,目前已達5億元人民幣。此外,中國的民間組織和個人也紛紛出錢出力,其中既有國家領導人,也有普通百姓。

  作 文***50分***

  作家齊心武先生在《從一個微笑開始》一文中寫道:“地球上的生靈中,唯有人會微笑,群體的微笑構建和平,他人的微笑帶來理解,自我的微笑則是心靈的淨化劑。忘記微笑是一種嚴重的生命疾患,一個不會微笑的人可能擁有名譽、地位和金錢,卻一定不會有內心的寧靜和真正的幸福。”

  請以“從一個微笑開始”為話題寫一篇文章。

  要求:①自選文體,除詩歌外。②字數不得少於600字。③不得出現真實的班級和姓名。

  八年級下冊人教版語文期中測試卷答案

  1、***1***不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴

  ***2***沉舟側畔千帆過,痛樹前頭萬木春

  ***3***但願人長久,千里共嬋娟

  ***4***海記憶體知己,天涯若比鄰

  ***5***舉杯消愁愁更愁

  2、例:人生是一齣戲,精彩的劇情演繹著你創業的艱辛和成功的喜悅

  3、略

  4、略

  5、唐朝 陽關三疊

  6、D

  7、例:竹林裡傳來一陣陣歡歌笑語,那是一群天真無邪的姑娘們洗衣回來了;荷葉紛紛向兩旁擺動,那是打漁人收起漁網,劃過船穿過荷塘順流而歸了

  8、A

  9、略

  10、D

  11、①幼時求學的艱難 ②成年從師的艱難 ③求學生活之苦

  12、提示,圍繞“勤奮、誠心、持之以恆,勇於戰勝困難”談即可

  13、言之有理即可

  14、胡適 《我的母親》

  15、shi shù níng bó

  16、過渡,引出下文

  17、①為了保護孩子的自尊心 ②母親責罰“我”的目的是懲戒我,讓我反省,而不是“藉此生氣叫別人聽的”

  18、①母親責罰我的輕薄 ②母親舔“我”的眼翳 ③讓“我”學父親 ④催“我”上早學

  19、①這是我的嚴師,我的慈母 ②這種順序與上文中的兩個文例的順序一致

  20、學得好脾氣,學得待人接物的和氣,能寬恕人,體諒人

  21、謙遜,說明母親給“我”的教育是多麼大

  22、文章語言質樸,但感情真摯,濃烈***成理即可***

  23、略

  24、①什麼是海嘯 ②地殼引發海嘯的兩種形式 ③海嘯的巨大破壞力 ④海嘯前的預警

  25、“可能”不能去掉,因為“海底地震”、“火山爆發”、“宇宙天體撞擊”等有的引發海嘯,有的不能引發海嘯,去掉後語言不準確

  26、比較,說明海嘯的水體波動是整體的波動,且所含能量巨大

  27、略

  28、發生在深海區的里氏6.5級以上的地震,才有可能引發海嘯

  29、引出說明物件

  30、略