關於四年級的數學手抄報圖片

　　其實製作一些數學的手抄報也可以讓我們更好的學習數學，數學的手抄報也相信很多人都製作過吧。下面是由小編分享的四年級的數學手抄報效果圖，希望對你有用。

　　四年級的數學手抄報圖片賞析

　　數學手抄報資料：中國近代數學

　　1919年五四運動以後，中國近代數學的研究才真正開始。近現代數學發展時期這一時期是從20世紀初至今的一段時間，常以1949年新中國成立為標誌劃分為兩個階段。

　　中國近3年留日的馮祖荀，1908年留美的鄭之蕃，1910年留美的胡明覆和趙元任，1911年留美的姜立夫，1912年留法的何魯，1913年留日的陳建功和留比利時的熊慶來***1915年轉留法***，1919年留日的蘇步青等人。他們中的多數回國後成為著名數學家和數學教育家，為中國近現代數學發展做出重要貢獻。其中胡明覆1917年取得美國哈佛大學博士學位，成為第一位獲得博士學位的中國數學家。隨著留學人員的回國，各地大學的數學教育有了起色。

　　最初只有北京大學1912年成立時建立的數學系，1920年姜立夫在天津南開大學建立數學系，1921年和1926年熊慶來分別在東南大學***今南京大學***和清華大學建立數學系，不久武漢大學、齊魯大學、浙江大學、中山大學陸續設立了數學系，到1932年各地已有32所大學設立了數學系或數理系。

　　1930年熊慶來在清華大學首創數學研究部，開始招收研究生，陳省身、吳大任成為國內最早的數學研究生。

　　三十年代出國學習數學的還有江澤涵***1927***、陳省身***1934***、華羅庚***1936***、許寶騄***1936***等人，他們都成為中國現代數學發展的骨幹力量。同時外國數學家也有來華講學的，例如英國的羅素***1920***，美國的伯克霍夫***1934***、奧斯古德***1934***、維納***1935***，法國的阿達馬***1936***等人。

　　1935年中國數學會成立大會在上海召開，共有33名代表出席。

　　1936年《中國數學會學報》和《數學雜誌》相繼問世，這些標誌著中國現代數學研究的進一步發展。

　　解放以前的數學研究集中在純數學領域，在國內外共發表論著600餘種。

　　在分析學方面，陳建功的三角級數論，熊慶來的亞純函式與整函式論研究是代表作，另外還有泛函分析、變分法、微分方程與積分方程的成果;

　　在數論與代數方面，華羅庚等人的解析數論、幾何數論和代數數論以及近世代數研究取得令世人矚目的成果;

　　在幾何與拓撲學方面，蘇步青的微分幾何學，江澤涵的代數拓撲學，陳省身的纖維叢理論和示性類理論等研究做了開創性的工作：

　　在概率論與數理統計方面，許寶騄在一元和多元分析方面得到許多基本定理及嚴密證明。

　　此外，李儼和錢寶琮開創了中國數學史的研究，他們在古算史料的註釋整理和考證分析方面做了許多奠基性的工作，使我國的民族文化遺產重放光彩。

　　1949年11月即成立中國科學院。

　　數學手抄報內容：代數的五大注意事項

　　一.仔細辨別詞義

　　列代數式時，要先認真審題，抓住關鍵詞語，仔細辯析詞義。如“除”與“除以”，“平方的差***或平方差***”與“差的平方”的詞義區分。例：“3除a”，“被3除得a”，“a與b兩數的平方差”，“a與b兩數差的平方”，分別為“3/a、3a、a2-b2、***a-b***2”。

　　二.分清數量關係

　　要正確列代數式，只有分清數量之間的關係。如比m大3的數應為m+3;比一個數大3的數是m，則這個數為m-3;一個數是a的3位，這個數為3a;a是這個數的3倍，這個數為a/3。不要見多就加，見小就減，見倍就乘。

　　三.注意運算順序

　　列代數式時，一般應在語言敘述的數量關係中，先讀的先寫，如a的2倍與b的3倍的差，為2a-3b，不同級運算的語言，且又要體現出先低階運算，要把代數式中代表低階運算的這部分括起來，如a與b的差的3倍，為3***a-b***。

　　四.規範書寫格式

　　列代數時要按要求規範地書寫。像數字與字母、字母與字母相乘可省略乘號不寫，數與數相乘必須寫乘號;除法可寫成分數形式，帶

　　分數與字母相乘需把代分數化為假分數，書寫單位名稱什麼時不加括號，什麼時要加括號。注意代數式括號的適當運用。

　　五.正確進行代換

　　列代數式時，有時需將題中的字母代入公式，這就要求正確進行代換。