七年級生物上冊濟南版複習資料

  學習七年級生物知識如趕路,不能慢一步。下面小編給大家分享一些,大家快來跟小編一起看看吧。

  ***一***

  生物學的研究工具

  一.顯微鏡的結構

  1.鏡座:穩定鏡身;

  2.鏡柱:支援鏡柱以上的部分;

  3.鏡臂:握鏡的部位;

  3.載物臺:放置玻片標本的地方。中央有通光孔,兩旁各有一個壓片夾,用於固定所觀察的物體。

  4.遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。光線用來調節光線的強弱:

  5.反光鏡:可以轉動,使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的:平面鏡和凹面鏡

  6.鏡筒:上端裝目鏡,下端有轉換器,在轉換器上裝有物鏡,後方有準焦螺旋。

  7.轉換器:調換物鏡。

  8.準焦螺旋:粗準焦螺旋***又稱粗調***:轉動時鏡筒升降的幅度大;細準焦螺旋***又稱細調***。 轉動方向和升降方向的關係:順時針轉動準焦螺旋,鏡筒下降;反之則上升。

  二、 顯微鏡的使用的步驟

  1使用顯微鏡的正確步驟:⑴取拿與安放⑵對光⑶安放裝片⑷觀察⑸整理和存放。在觀察時,鏡筒應先下降,此時眼睛注視物鏡;然後鏡筒再上升,眼睛注視目鏡

  對光時四轉一看:

  觀察時看物鏡降鏡筒,看目鏡升鏡筒,

  三 、注意事項

  1顯微鏡各結構中,起放大物像的是目鏡和物鏡,放大倍數=物鏡倍數X目鏡倍數 。 目鏡長度和放大倍數成反比,物鏡長度和放大倍數成正比。同樣光源下,放大倍數越大,視野越暗,細胞數目越少 。

  2、 放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚。因此必須加工製成玻片標本。有時還要進行染色。

  3調節光線強弱的結構為遮光器和反光鏡,外界光線強時用小光圈和平面鏡。

  4可以升降鏡筒的結構是粗準焦螺旋和細準焦螺旋。鏡筒下降過程中眼睛應注視物鏡。

  5觀察顯微鏡內的物象時,應用左眼觀察,右眼也要睜開。在顯微鏡中看到的物象是實物的倒像,觀察的物像與實際影象相反。b q 。物象移動方向與玻片移動方向相反。物象若在視野上方,要將物象移到中央,應將標本向上方移。

  6 、判斷汙點的位置用移動法:先移動目鏡如果汙點也隨著移動,則汙點在目鏡上;,如果汙點不動再移動玻片標本,如果汙點也隨著移動,則汙點在標本上;如果汙點不動,則汙點在鏡頭上。

  ***二***

  生物的基本特徵

  一.身邊的生物 已經被人們認識的生物可分為:植物,動物,微生物三大類群,除病毒外生物都有細胞構成的

  二.生物的基本特徵:①新陳代謝***能夠不斷從外界攝取營養物質,同時不斷排出體內廢物***②生長髮育③繁殖④遺傳變異⑤應激性

  ⑥能適應環境並影響環境

  三.區別生物與非生物:有無生命現象***即生物基本特徵***

  ***三***

  動物的行為

  一、 先天性行為和學習行為

  類別 先天性行為 學習行為

  形成 生來就有的本能行為 通過後天的學習形成的行為

  適應特徵 適應相對穩定的環境 適應不斷變化的複雜環境

  進化趨勢 動物越高等,學習行為越發達,佔全部行為的比例也越大

  二、社會行為

  1、什麼是社會行為?營群體生活的,其行為具有一定的社會性,具有這樣的行為稱為社會行為

  2 具有社會行為的動物有?螞蟻、密封、狼、猴、象、狒狒、斑馬等他們利用聲音、形體姿態、動作及氣味來傳遞資訊。

  動物在生物圈中的作用

  一、動物在自然界中的作用

  1、動物之間以及動物與植物之間有什麼關係?動物與動物之間存在著互助和鬥爭的關係;動物直接或間接地以植物為食,並能幫助植物傳播花粉和種子。他們之間存在相互依存相互制約的關係。

  2、動物在自然界中的主要作用?促進生物圈的物質迴圈;維持生物圈中尚未種類和數量的相對穩定,影響植物的繁殖生息。

  二、動物與人類的關係

  1、動物為人類提供食品,保護我們生存的環境。例如草履蟲能淨化汙水;蚯蚓改良土壤等。

  2、動物在仿生學、基因工程等方面也有重要作用。利用蝙蝠的回聲定位發明了雷達,利用蚯蚓生物反應器處理有機廢物等。