人教版七年級生物上冊知識點複習有哪些

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　　人教版七年級生物上冊知識點一

　　第一單元

　　生物和生物圈

　　1、生物學：研究生命現象和生命活動規律的科學。

　　2、生物具有區別於非生物的特徵。

　　***1***生物的生活需要營養

　　綠色植物從外界吸收水、無機鹽、和二氧化碳，通過光合作用自造自身所需要的葡萄糖、澱粉等有機物。

　　***2***生物能進行呼吸

　　***3***生物能排除體內產生的廢物

　　***4***生物能對外界刺激作出反應

　　***5***生物能生長和繁殖

　　***6***除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

　　3、觀察是科學探究的一種基本方法;調查是科學探究常用的方法之一，調查要有明確的調查目的和調查物件，制定合理的調查方案。調查常用的方法是抽樣調查;收集和分析資料是科學探究的常用的方法之一。

　　4、按照形態結構特點將生物歸為植物、動物和其他生物;按生活環境將生物分為陸生生物和水生生物;按用途可分為作物、家禽、家畜、寵物。

　　5、生物都生存在生物圈中。生物圈範圍：包括大氣圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。水圈幾乎到處都有生物，但大多數生物生活在水面下150米以內的水層中。岩石圈是一切陸生生物的立足點，但人類的活動可以達到生物圈的各個圈層。

　　6、生物圈為生物生存提供了基本條件：營養物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。

　　7、生物的生存依賴於一定的環境***魚離不開水***。影響生物生存的環境因素分為生物因素和非生物因素：陽光、溫度、水、空氣等。

　　8、生物在生存發展中不斷適應環境，同時也影響和改變著環境。

　　9、在一定的地域內，生物與環境構成的統一整體就是生態系統。

　　10、在生態系統中，物質和能量沿著食物鏈和食物網流動。

　　11、食物鏈：在生態系統中生產者和消費者之間的關係，主要是吃與被吃的關係。

　　▲食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高階”動物。

　　▲營養級越高，生物數量越少，有毒物質沿食物鏈積累越多***富集***。

　　12、食物網：在一個生態系統中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連線，形成了食物網。

　　13、生態系統具有一定的自動調節能力。在一般情況下生態系統中各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態。

　　14、生物圈是地球上最大的生態系統，在生物圈中有著多種多樣的生態系統。其中森林生態系統有綠色水庫、地球之肺之稱，溼地生態系統具有淨化水源、蓄洪抗旱的作用，被稱為地球之腎。農田生態系統是人工的生態系統。

　　人教版七年級生物上冊知識點二

　　第二單元

　　生物和細胞

　　1、顯微鏡的結構：

　　2、顯微鏡的使用注意事項

　　a.使用顯微鏡觀察時，為什麼在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡?

　　避免物鏡與玻片標本相撞，防止玻片標本損壞或劃壞物鏡鏡頭。

　　b.在目鏡內看到的物像是倒像。

　　c.顯微鏡的放大倍數為目鏡與物鏡放大倍數的乘積

　　d.如果要想把物像移到視野中央，應該是物像往哪偏，標本就應該往哪移。

　　3、用顯微鏡進行觀察的材料一定要薄而透明。因此常用的玻片標本有以下三種：切片、塗片、裝片。

　　4、動物細胞與植物細胞結構的區別：

　　都有細胞膜、細胞質和細胞核，都有線粒體。

　　植物細胞比動物細胞多了細胞壁、液泡、葉綠體。

　　5、細胞中的物質有：有機物***糖類、脂類、蛋白質和核酸***和無機物***水、無機鹽、氧等***

　　6、一般細胞中的帶酸味和帶甜味的物質存在於細胞的液泡中的細胞液

　　7、細胞質中有能量轉換器：線粒體和葉綠體

　　葉綠體：進行光合作用，把光能轉換為化學能貯存在有機物中。將二氧化碳和水生成有機物，並釋放氧氣。

　　線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的“動力工廠”“發動機”。把貯存在有機物中的化學能釋放出來供動、植物生活所需。

　　8、細胞核是遺傳資訊庫：染色體是由DNA和蛋白質組成的。在染色體上有遺傳效應的DNA片段叫做基因。遺傳資訊的載體是DNA的有機物。

　　9、植物體由小長大的原因是：細胞的生長和細胞的分裂。

　　10、染色體在細胞分裂過程中，先複製加倍在平均分配在兩個細胞中。新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。

　　11、經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。

　　12、植物的六大器官：

　　***營養器官***根、莖、葉、

　　***生殖器官***花、果實、種子

　　13、單細胞生物：草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲

　　14、細胞是生物體結構和功能的基本單位。而病毒是沒有細胞結構的微小生物。

　　15、病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。只能寄生在活細胞裡，病毒可以通過自我複製增殖，來製造新的病毒。病毒要是離開了活細胞，通常會變成結晶體。

　　16、病毒根據寄生的細胞不同可以分為：動物病毒、植物病毒、細菌病毒***噬菌體***

　　17、草履蟲的結構

　　人教版七年級生物上冊知識點三

　　第三單元

　　生物圈中的

　　綠色植物

　　1、生物圈中已知的綠色植物大約有30多萬種，包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群。其中前三類因為通過孢子進行繁殖，所以又稱孢子植物。

　　2、藻類植物的主要特徵：結構簡單，是單細胞或多細胞個體，無根、莖、葉等器官的分化;細胞裡有葉綠體，能進行光合作用;大都生活在水中;是大氣中氧氣的重要來源;可以作為水汙染的指示植物。

　　3.苔蘚植物有莖、葉，但莖中無導管、葉中無葉脈***沒有輸導組織***;假根固定植物***不能吸收水分和無機鹽，***所以苔蘚植物不能脫離開水的環境。把苔蘚植物當作監測空氣汙染程度的指示植物。

　　4.蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導組織，所以植株比較高大。

　　5、裸子植物：種子裸露無果皮包被

　　6、被子植物：種子外面有果皮包被的植物。根據子葉、葉脈、有無胚乳可以分為單子葉植物***竹子***和雙子葉植物***梅***。

　　7、植株的生長需要營養物質：水、無機鹽***氮、磷、鉀***和有機物

　　8、花的結構：花托、萼片、花瓣、雌蕊***柱頭，花柱，子房 –裡有胚珠***、雄蕊***花葯，花絲***最重要的是雌蕊和雄蕊

　　9、傳粉：花粉從花葯落到雌蕊柱頭上的過程。

　　傳粉的方式：昆蟲傳粉***蟲媒花***、風傳粉***風媒花***、人工授粉

　　10、受精：花粉落到柱頭上以後開始萌發，長出花粉管。穿過花柱，進入子房到達胚珠。花粉管中的精子與胚珠中的卵細胞結合的過程。

　　11、蒸騰作用的意義：

　　a.可降低植物的溫度，使植物不至於被灼傷

　　b.是根吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動力

　　c.可促使溶解在水中的無機鹽在體內運輸

　　d.可增加大氣溼度，降低環境溫度，提高降水量。促進生物圈水迴圈。

　　12、光合作用概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物***如澱粉***，並且釋放出氧氣的過程

　　13、光合作用反應式：

　　14、呼吸作用的表示式

　　15、植被的概念：一個地區內生長的所有植物。

　　16、植被的型別：荒漠、草原、針葉林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、熱帶雨林