蘇教版七年級上語文補充習題答案

  做蘇教版七年級語文上冊補充習題的關鍵=艱苦勞動+正確方法+少說空話。小編整理了關於蘇教版七年級上語文補充習題的答案,希望對大家有幫助!

  ***一***

  三峽補充習題答案

  預習提示

  一、瞿塘峽 巫峽 西陵峽 它位於長江上游重慶奉節縣與湖北省宜昌市之間。

  隨文練習

  一、省略

  二、1.隱蔽 弊端2.追溯 塑料 3.漱口 咳嗽 4.晨曦 伏羲 5.湍急 惴惴不安

  三、1.從,在,由;如果 2.長時間地;長度大 3.斷,走不通;消失

  四、1.在三峽七百里中,兩岸山巒連綿,沒有一點中斷的地方。 2.極高的山峰上長著許多奇形怪狀的古柏,懸掛著的泉水瀑布,從它們中間飛瀉、衝蕩下來,水清,樹茂,山高,草盛,實在是趣味無窮。 3.每逢秋雨初晴或降霜的早晨,樹林山澗裡一片清冷寂靜。 4.巴東三峽,巫峽最長,***人們聽到***猿猴的幾聲哀鳴,淚水就要沾溼衣裳。

  五、表現“晴初霜旦”之時,“林寒澗肅”的淒涼情景,同時也從側面表現了三峽漁民船伕的悲慘生活。

  六、例句:三峽的水美,你看夏水湍急,有時早上乘船從白帝城出發,傍晚就到了江陵,這中間有一千二百里呢。

  七、C

  問題探究

  一、1.***1***重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。 ***2***朝發白帝,暮到江陵 ***3***素湍綠潭,迴清倒影 ***4***高猿長嘯,空谷傳響 2.夏季,江水漫漫;春冬季,水清樹茂;秋季,林間寂靜,高猿長嘯。 3.這首詩的一、二、四句與語段的第②段相印證,都表現了夏天三峽水流速度極快;詩的第三句與語段的第④段相對應,都是寫連續不斷的猿啼;詩中的“萬重山”和語段的第①段相對應。

  二、1.***1***取道,經過 ***2***像屏障的山峰 ***3***有的 大約***表示約數*** ***4***形態容貌

  2.***1***陡峭 ***2***消失 3.D ***略:稍微,略為*** 4.自非亭午夜分,不見曦月。 5.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。 6.西陵峽

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  ①B.隱蔽天日 C.林澗寒肅 ②B.素湍回清,綠潭倒影

  ***二***

  幼時記趣補充習題答案

  預習提示

  趣事:觀蚊為鶴,神遊山林,鞭打蛤蟆。

  隨文練習

  一、1.稚氣 雅緻 2.察覺 祭壇 3.風聲鶴唳 暴戾 4.瓦礫 閃爍

  二、省略

  三、1.助詞,無實際意義 代群鶴舞空的景象 代二蟲 代昂首觀之的動作 助詞,的

  2.代蚊子代自己 代想像中的山林

  3.表示修飾作用 表示承接關係

  4.因為 當做被

  四、1.“藐”就是小的意思,“藐小”是同義結構,是微小的意思。“紋”就是花紋;“理”,這裡指條紋。“紋理”也是同義結構,在課文中泛指花紋。這兩個詞都是同義結構。例如:聯合、聰慧、雕刻、美麗等

  2.嘶 吠 嗥 嘯 啼 吼 鳴

  3.“明察秋毫”:形容眼力可以看清極其細小的東西。明,眼力。察,看清。毫,秋天鳥獸身上新長出的細毛,比喻極其細小的東西。“怡然自得”:形容安適、愉快而喜悅的樣子。沒有比喻義。“龐然大物”:很大的東西。現在多指表面上很大而實際脆弱的東西。寫話示例:驢子這個龐然大物正在怡然自得地散步,不料被明察秋毫的老虎撲上去咬死了。

  五、能張目對日 必細察其紋理 定目細視見二蟲鬥草間 觀之正濃表示“看”的五個字是:張 察 視 見 觀

  六、1.突然有一個很大的東西,像推開大山,撞倒大樹一般地闖了過來。

  2.用煙慢慢地噴它,使它衝著煙霧飛叫。

  3.想像在裡面遊歷的情景,真感到心情舒暢。

  4.我那時年紀還小,正看得出神,不禁感到害怕,“哎呀”地驚叫了一聲。

  問題探究

  一、1.以土礫凸者為邱 凹者為壑 2.“物外之趣”是一種童真童趣,這種童真童趣來源於小孩子的豐富的想像力,也來源於細心的觀察及豐富的知識基礎。這裡想像力是最重要的。小時候的體會只要言之成理。例如,把鬥蟋蟀想像成鬥牛,把地上的棉花想像成天上的白雲,把一圓點想像成小蝌蚪、小球、小光頭等等。

  二、1.***1***一同捉蟋蟀。 ***2***一同讀書。 ***3***兄中進士妹歡笑。

  2.***1******記得兒時***我捉蟋蟀,你舉著手臂來幫我捉。 ***2******先生***聽到兩個童子書聲琅琅,不覺微微含笑,連連發出“嘖嘖”的讚歎聲。 ***3***你從東邊廂房扶著几案出來,全家驚訝瞪著眼看著歡笑。

  3.凡此瑣瑣,雖為陳跡,然我一日未死,則一日不能忘

  附:譯文

  ***記得兒時***,我捉蟋蟀,你舉著手臂來幫我捉;天冷時蟋蟀凍僵了,我們一同到它的穴邊。我九歲時,***有一次***在書齋休息,你梳著成對的髮髻,披著細絹單衣來到,***一起***溫讀《緇衣》一章。正好先生開門進來,聽到兩個童子書聲琅琅,不覺微微含笑,連連發出“嘖嘖”的讚歎聲。這是七月望日的事。過了三年,我中進士還家,你從東邊廂房扶著几案出來,全家驚訝瞪著眼看著歡笑,不記得當時話題從何說起,大概是說在長安考中進士,遞信人報信的遲早的情況,如此等等。所有這些瑣事,雖然已經成為陳跡,然而我一天沒死,就一天不能忘掉。

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  沈復***1763—?***,中國清代散文家。字三白,號梅逸。江蘇蘇州人。一生為幕僚。《浮生六記》是其自傳體散文。記敘了他與妻子陳芸志趣投合,情感深厚,願意過一種布衣素食而從事藝術的生活,但因封建禮教的壓迫和貧苦生活的磨難,理想終未實現,經歷了生離死別的慘痛。這種記述夫婦間家庭生活的題材,在中國古代文學作品中確屬罕見。《浮生六記》原有六記,現存四記:《閨房記樂》《閒情記趣》《坎坷記愁》《浪遊記快》。後兩記《中山記歷》《養生記道》已失傳。1935年世界書局出版的《足本浮生六記》,後兩記是偽作。此書有多種版本。以俞平伯校點本為佳,附有《浮生六記年表》。有英、法、德、俄等多種譯本。沈復愛妻陳芸,以丈夫為師,愛蓮居蜜月期間,是陳芸、沈復進行思想與靈魂交流的美好時刻。陳芸請教了丈夫各家的文章的特點。她覺得學文太難,而傾向於學詩賦。在她眼裡,屈原的賦過於深奧,相對來說,她較喜歡司馬相如的賦。沈復因此開玩笑,說當時卓文君所以看上司馬相如,可能不是因為他琴彈得好,而是跟陳芸一樣,看上他的賦。在詩歌上,陳芸認為杜甫的詩過於“森嚴”,而較喜歡李白詩歌的“活潑”。沈復,字三白,他戲言,“三白”正好是陳芸的人生,即:白居易+李白+沈三白***她的啟蒙老師可以算是白居易,她最喜歡李白的詩,加上嫁給沈三白***。但陳芸很善於自嘲:可能應是白居易+李白+“白字”,才算“三白”。沈復大樂

  ***三***

  本命年的回想補充習題答案

  預習提示

  一、1.炒年貨 2.吃臘八粥 3.買糖果 4.挑絨花 5.殺牲禽 6.備糕點7.送灶王 8.換門神 9.除夕夜 10.拜新年

  隨文練習

  一、省略

  二、打更 更新 更迭 更加 更其 更上一層樓 中彩 中標 中傷 中策 中飯 中斷

  三、臘月、蠟燭 紅薯、公署 摳門、嘔吐

  四、1.形容過年的氣氛被渲染到極為濃烈的程度。***另說:這裡指非常迷戀專注,狂熱愛好***

  2.交好運。 3.由衰老恢復青春。

  五、1.詞語的移用***移就*** “預熱”原是機器加熱的一個初始過程,這裡用來寫過年的起始階段。這樣寫生動形象,有可感性。

  2.誇張 形象地寫出土炕熱的程度。

  3.擬人 形象地寫出辭舊迎新開始了。

  4.對偶 語言整齊簡練,容易記憶。

  六、1.二十四節氣:立春、雨水、驚蟄、春分、清明、穀雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒

  2.以詩的語言盡數二十四個節氣,華夏文明撲面而來。春節卻是二十四節氣之外最重要的節日,從而把春節襯托到更引人注目的地位。

  七、1.劉紹棠 《京門臉子》《柳敬亭說書》《蒲柳人家》《娥眉》《黃花閨女池塘》

  2.自己生肖所在的年 1996 六十

  八、B

  問題探究

  一、1.說明炒貨種類多,分量大。2.說明在傳統的習俗中寓著鄉親父老的許多理想。3.段末一句“吃得我食火上升,口舌生瘡,只得喝燒糊了的鍋巴泡出的化食湯”,屬於側面描寫,其他都屬正面描寫,兩者相結合把炒年貨的熱鬧情景生動地勾勒了出來,而且也不乏幽默感。

  二、1.為霜鬢的陌生客的愉快***和孩子氣***所感染***打動***,願意為成全***幫助***別人而付出。

  2.承上啟下***過渡;總結上文,總領下文***

  3.***1***能刪。文章後面記敘的兩件事,內容上有重複的地方***都有分享別人喜悅的內容***,刪去後事例更典型,文章更簡潔。 ***2***不能刪。本文多方面選材,能夠緊扣題目中的“種種”,突出中心。

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  示例:課文以主要的篇幅寫了火熱的春節景象。從春節的名稱談起,指出家鄉的大年從臘月初一開始預熱,直至年根。作者回憶了京郊運河家鄉幾十年前的過年習俗,表現了鮮明的地方特色和濃郁的鄉土風味,歌頌了熱愛生活、純真可愛的父老鄉親。