按四季順序的寫景作文

  想提高學生寫景作文的能力,就要做到從實地觀察、運用良好的口語交際、並且同步作文這三個方面。以下是小編為大家整理的關於,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  篇1

  春天的時候,綠草茵茵,綠樹蒼天,花紅葉綠,這就是我的學校,一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界裡學習、生活、快樂地度過每一天。

  夏日,漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了湛藍的天空,陽光絲絲縷縷地穿過綠葉,星星點點落在地上,像深夜閃爍的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰,好似要爭先恐後地要我欣賞它們的雨後風姿。看,那片寬大的葉子上有一滴雨珠,在無際的葉海中來回打轉。

  秋日夕陽下的學校顯得格外醉人,課堂上傳來了我們朗朗的讀書聲,伴隨著風吹過的聲音,唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起,校園裡也變得熱鬧起來。秋天的學校,充滿了黃色。樹葉一片又一片地落下來,就像一隻只美麗的蝴蝶。爬山虎不再那麼有生機,但還是一副不服輸的樣子,似乎在證明它沒有“老”。

  冬天,大雪遮住了光禿禿的樹枝,給大樹披上了好看的銀裝,讓大樹伯伯看起來年輕了20歲。

  我們的校園一年四季都是美麗的,它讓我們的學習不再枯燥,讓我們度過一個又一個多姿多彩的學期。

  篇2

  我的校園一年四季景色優美,處處充滿勃勃生機和歡聲笑語。

  春天,像一個高大戰士守衛在校門口的香樟樹長出了嫩芽兒。那綠芽兒像一位害羞的姑娘,悄悄地從盔甲一樣的枝幹上探出頭來,享受著太陽公公的溫暖。花壇裡五顏六色的花兒也從夢中醒來,爭奇鬥豔。同學們在操場上快樂地打鬧著,玩耍著,不亦樂乎。

  夏天,小池塘的水碧綠碧綠的,微風吹來,水面波光粼粼。清澈的水裡還遊著可愛的小金魚,有花的、有白的、還有紅的……非常惹人喜愛。一年級的同學每天都和這些可愛的金魚玩耍呢!

  秋天,梧桐披上了金色的禮服,小草失去了往日的精神,只有鐵樹還翠綠翠綠的,依然穿著那套“舊裝”。藝術長廊上走著一些勤奮的同學,有的津津有味地欣賞著各種各樣的畫作,有的正仔細品味大隊長後選人的演講稿,他們也在為自己做準備呢!

  冬天,潔白的雪花像一個個活潑的孩子,和我們一起嬉戲,有的還落在樹伯伯身上睡大覺呢!整個學校都被裝點得雪白雪白的,彷彿是一個童話世界,漂亮極了!同學們玩著、跑著,大家沉浸在歡樂中……

  我的學校,一年四季景色優美,我愛我們多姿多彩的學校。

  篇3

  走進我們的校園,如同走進了綠的世界、綠的海洋。

  春姑娘邁著輕盈的腳步來到校園。小草破土而出,大地披上了新的綠裝。遠方歸來的燕子嘰嘰喳喳叫個不停,彷彿在為春天的歸來而歌唱。

  熱情的夏姐姐來了!忽然,烏雲密佈,一陣大雨傾盆而過。太陽光透過雲層,直射大地。在陽光下,葉子上跳動著小水珠,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命。

  秋伯伯悄悄地來了。小草開始枯黃,大地呈現出一片荒涼。 秋天,雖然一切都枯萎了,但如果你細心地觀察,你會在濃濃的秋意中發現幾片依舊泛綠的葉子,在太陽光的呵護下,如同初春的新芽,充滿了頑強的生機。

  脾氣暴躁的冬爺爺來了。凜冽的寒風吹得我們縮緊了脖子。我們的校園在冬爺爺面前是從不害怕的。她頑強地張開臂膀迎接著寒風,為來年準備著更多的新綠。

  聽,校園中傳來朗朗的讀書聲……啊,充滿綠色的校園四季是多麼美麗啊!