我和書的故事作文精選

  我和書的故事 作文1:

  我和書的故事書籍是人類進步的階梯;書是人類的指路明燈;書可以引導人類登上天堂;書是人類最忠誠的朋友。只有與好書交朋友,才能使你早日走向人生的輝煌。

  可是我過去對讀書一點興趣也沒有,但嚴厲的媽媽卻要求我每天閱讀課外書籍1小時。這讓我很是為難。

  在一個明媚的星期天,我剛吃過早餐,媽媽就讓我去做作業,做完以後,我走進房間,見到電腦是開著的,我心想:反正做完作業玩一會也無所謂。於是,我坐在電腦前開始玩了。這是正在睡覺的媽媽聽見我玩電腦的聲音就跑了過來。見了我大聲說到:“你怎麼能在這裡玩電腦呢!學習又不見你那麼積極。玩你到第一,快去看書。”這時,我就拿起一本昆蟲記來看。我心想:我都做玩作業了都不給玩一會,真小氣。二十分鐘後,媽媽走了進來,問到“有什麼感覺嗎?”我很埋怨媽媽,頭也不抬,就沒人來一樣。媽媽一見我這般學習態度,心裡有什麼感受我清楚,但是我仍默不吭聲。忽然,媽媽竟用和藹的聲音對我說到:“沒關係,你再讀五分鐘就去玩吧!”我一聽這話,心裡那股高興勁就別提了。於是,我開始認真地讀起來,再也不埋怨媽媽了。

  令我想不到的是,在短短五分鐘居然發現書中的動物之間的故事十分有趣,而且似乎都活靈活現地出現在我眼前,一連竟看了四十多分鐘!完全是心理作用嘛!媽媽這招真高啊!

  在這次經歷後,我不在討厭書了,反而我喜歡看書了,應為書讓我學到了很多的知“書是全世界的營養品”;“書中自有顏如玉”。這兩句話說得真妙。不過,一定要讀好書,壞書會使人終身陷入泥潭!朋友,和好書交個朋友吧,讓我們一起在書的海洋裡遨翔吧。

  我和書的故事 作文2:

  書籍是人類進步的階梯;書是人類的指路明燈;書可以引導人類登上天堂;書是人類最忠誠的朋友。只有與好書交朋友,才能使你早日走向人生的輝煌。

  可是我過去對讀書一點興趣也沒有,但嚴厲的媽媽卻要求我每天閱讀課外書籍1小時。這讓我很是為難。平時休息的時間本來就不多,尤其是週六,休息時間不到4小時,還有練書法、學成語,休息時間頂多3小時,再看1小時的話……但是,只要是媽媽說的,從來不輕易改變。

  在一個陽光明媚的星期天,我和家人吃過午飯,忽然,我發現電腦正開著,不禁心血來潮:反正作業做完了,玩一會兒電腦也無所謂。書嘛,一會兒再看也不遲。於是,我開始無止境地玩起來。結果被媽媽看見,她連忙怒氣衝衝地走了過來,“誰讓你玩電腦的?要是學習有這麼積極話,我睡覺都笑醒,快去看書!”啊,又要看書,平時到處補課,那麼煩,還要看書!

  但是,我們這些做“臣子”的,怎敢冒犯“皇帝”呢?無奈之下,我慢吞吞地走進書房,兩腳就跟灌了鉛似的,每一步抬起來都要費九牛二虎之力。我很不情願地拿出一本《安徒生童話》,隨便翻著,雖然身體在房間內,但心卻早買到電腦上去了。二十分鐘後,媽媽走了進來,問到“有什麼感覺嗎?”我很埋怨媽媽,頭也不抬,就沒人來一樣。媽媽一見我這般學習態度,心裡有什麼感受我清楚,但是我仍默不吭聲。忽然,媽媽竟用和藹的聲音對我說到:“沒關係,你再讀五分鐘就去玩吧!”我一聽這話,心裡那股高興勁就別提了。於是,我開始認真地讀起來,再也不埋怨媽媽了。

  令我意想不到的是,就在這短短的五分鐘內,我驚奇地發現,書中人物和動物之間的故事十分有趣,而且似乎都活靈活現地出現在我眼前,一連竟看了四十多分鐘!完全是心理作用嘛!媽媽這招真高啊!

  我開始對閱讀有點興趣了,在沒事時,總會翻開看看,經常看幾個小時呢!媽媽為了我看書不寂寞,總是抽時間來和我一塊兒讀。大約半年後,我徹底喜歡上讀書了。媽媽又叫我準備一個筆記本,看書時,可以記一些優美詞句。並叫我看書有些不耐煩時,也可以看看記的筆記。說這樣對我的寫作會有很大幫助。就這樣,我天天讀,天天記,天天學,詞彙量在不知不覺中變得廣泛起來。果然,“皇天不負有心人”。四年級上學期,我的第一篇作文便居全班之冠。這讓我受到很大的鼓舞。那時,我才深刻體會到媽媽的良苦用心,並更加熱愛讀書了。

  “書是全世界的營養品”;“書中自有顏如玉”。這兩句話說得真妙。不過,一定要讀好書,壞書會使人終身陷入泥潭!朋友,和好書交個朋友吧,讓我們一起在書的海洋裡遨翔吧!

  我和書的故事 作文3:

  “咦?這本書是怎麼回事?怎麼只剩下半本了?”我拿著一本破舊的書去問“家中之王”——爸爸。“哦,這都是你以前闖的禍,你等一下,我去拿照片給你看。”說完,爸爸一下子鑽進了櫃子裡翻找起來。“找到啦!”說完,爸爸邊喊邊叫地跑進了我的房間,把一疊照片塞給了我,我馬上看了起來,“哈哈,哈哈……”我看完後不禁哈哈大笑。你看,相片裡的我用從書上撕下來的紙粘成了一把三叉,正玩得起勁呢,而且還擺起很酷的動作,真讓人捧腹大笑。一段與書的故事也便浮現在我的腦海裡……

  還記得那是我還在上幼兒園的時候。有一次,我回到家後,把書包往沙發上一扔就看起電視來了,這時我發現電視旁有一本厚厚的書,於是我的眼珠一轉,就一下子把書拿了過來,我馬上翻開了第一頁,但看見那些煩瑣的字時,就當機立斷把書撕下了一半,我把一張張紙都折成了紙飛機讓它們從窗戶飛了出去。正當我玩的開心的時候,媽媽走了進來,問我有沒有看見她的教科書時,我的心涼了半截,心想:完蛋了,我剛才撕的不就是媽媽的教科書嗎?這下可慘了。我急得像熱鍋上的螞蟻,只好向媽媽撒個謊,混了過去,可我的心裡依然忐忑不安,,連睡也睡不著,心裡害怕極了。

  到了第二天,媽媽知道了我的“光榮事蹟”後,就把我關在房間裡,說道:“兒子啊,你要好好反思反思,而且必須在今天內看完三本小說,如果沒完成,晚上就被吃飯啦。”媽媽丟下這句話就上班去了,無奈的我只好拿起一本《西遊記》看起來,沒想到越看越愛看,最後甚至對讀書到了痴迷的程度一有空就拿起一本書來看。這就是一個愛看書的我,一段我與書的故事。

  我和書的故事 作文4:

  書,這個忠實的朋友,從我會說話後,一直陪伴我到現在。在這10年中,書像一級階梯、一位命運女神、一塊美味的麵包、一個對我們有用的工具……

  在搖籃裡,媽媽便開始給我講故事。我一遍又一遍的聽著,百聽不厭。就這樣,我的腦子裡便有了印象。

  上幼兒園時,蔡老師也喜歡給我們講故事。我認識了:善良的灰姑娘、美麗的白雪公主、幸運的醜小鴨、賣火柴的小女孩……有一次,老師正在講“醜小鴨”,忽然提出了一個問題“醜小鴨最終變成了什麼?”同學們有的說是乞丐,有的說是漂亮的鴨子……我毫不猶豫的站起來說:“變成了一隻美麗的白天鵝!”老師表揚了我,同學們向我投去了羨慕的眼光。

  從中,我悟出:讀書不但要要汲取知識,並且還要很好地運用。

  小學,我掌握的拼音字母,開始自己看書。首先是《伊索寓言》,“貓和雞”的故事講了:一天,貓不懷好意請了所有的雞參加宴會。雞來後,貓便把它們全吃了。這個故事就告訴我們了:對於敵人,我們不能抱有任何美好的願望,否則會遭到不幸。

  慢慢的,我又開始看作文書、歷險記……並把好詞好句摘抄下來,養成了做筆記的好習慣。

  書,我的最愛!