以比為題作文寫記敘文

  什麼是比?比是競爭嗎?答案是,一半是,一半不是。下面一起和小編學習一下比作文吧!

  比作文篇一:

  比的意思就是比較,是指幾個人比誰更厲害。

  有一次,同學想和我比賽,看誰跑得快,我毫不猶豫的就答應了,隨即與他展開對決。他向我挑戰的是400米。

  我們找來了一名同學做裁判,沒叫其他人,因為叫很多人會太吵。

  隨著裁判的發令,我們同時起步,向前跑去。我的心跳得很厲害,很緊張。不知道為什麼,每次跑步,不管考不考試,我都會很緊張。剛發令的那一刻,我就想:都比上了,拼了!於是,我衝了出去。

  剛開始,我比他跑得慢,後來,他因開始太快,就沒了力氣。這還不到200米啊!我稍微地提了一點速。沒想到,他又加速了。慢慢我發現,他一段快一段慢的,這給了我很好的機會。在進入彎道時,我加速了,然後,在變直到時,我們同時加速,向終點衝去。因為我在開始儲存實力,所以現在我加速衝向了終點,沒想到竟然超過他10米遠。

  這次比賽,我贏了。也明白了,在跑步時,不要一開始就加速,要為衝刺做準備。

  比作文篇二:

  金子被埋在沙堆裡,暗無天日。等它真正從沙堆內解放出來的時候,才讓人們感到它的熠熠生輝。

  培根說:“知識就是力量。”知識可以助我們抖掉沙子,射出光輝。

  ——題記

  我有一位十分要好的朋友,就稱他為L君吧,他比我大兩年零十個月。小時候常在一起玩耍打鬧,玩遊戲比高低。我比不過他,氣憤地說:“過幾年再比!”“你長我也長,你永遠也比不過我!”他自豪地說。我暗下決心:“我要多讀書,從書中啟迪智彗,顯示威力。”金子還被埋在沙堆裡。

  “春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。”——葉紹翁

  親朋好友們***包括我和他***常在一起聚餐,這正是我的用武之地,展露頭腳,高談闊論,用知識裝飾自己的大好機會。我,祝酒詞一套連一套;我,美言警句,用得當,說得歡;我,唐詩一首又一首。媽媽在一旁眉開眼笑,其他的人也讚不絕口,讓我在讚揚的海洋裡,一次又一次地遨遊。L君卻在陰暗的角落裡,啞口無言。我深感勝他一籌。

  “不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”——黃櫱禪

  我們在同一個年部學習,***因我跳級了***每次考試後他媽都問我的成績,總是前幾名。可就是不說L君的成績,只是說不好。我又勝他一籌。

  “博覽群書貫九經,鳳凰池上顯崢嶸。”——無名氏

  現在我倆都上了初中。L君上課不注意聽講,成績下滑。受虎朋狗友的影響,上網咖,打群架,找媳婦等……走向歧途,淪入黑暗。最近,兩天三夜沒回家去上網咖,把他的父母嚇的找遍了每個角落,都沒有找到。只好找到電視臺登了尋人啟示。剛登完,他卻回來了,說什麼同學、老師都打他,他才不回家的。這個藉口他的父母竟然相信了。此時,L君的父母找到了老師,老師說確實打了,於是他的父母報了案,校方賠給他一千元錢才算罷休。此時,我的爸媽、奶奶、爺爺、親朋好友正在大肆地讚賞我,因我的兩篇文章登在《朝陽廣播電視報》上,作文《源泉》獲得了金獎,還有兩篇在《語文天地網》的《全國網路習作大賽》上獲了獎,數學考了年部第一……比來比去,金子終於射出了矚目耀眼的光輝。誰再勝一籌,不言而喻。

  培根說:“知識就是力量。”使我連勝幾籌。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”——屈原

  人生之路剛剛起步,以後的路更長。但我要接好人生接力棒的第三棒——青春棒,跑的要快要穩,使肋下長出健壯豐滿的翅膀,腳下生風,頻率大於等於陽光,超越他人,超越自己。讓爸媽為我加油,讓親朋好友為我吶喊。催我聞雞起舞,助我更勝一籌。

  比作文篇三:

  孩子們都好比,誰也不會甘心落後。在我的記憶裡,彷彿比別的孩子自尊心更強,更好勝,也更好比。

  小學裡與我同桌的是一個胖乎乎的男孩子,別看他腦袋長得挺大的,可我覺得他一點也不聰明:我的算術早就做完了,他呢,還在那裡吭哧吭哧地加減乘除呢。可是,有一回,學校舉行背書比賽,老師居然指定他和我一起參加。哼,平時他連說話都結結巴巴的,還能參加背書比賽?

  春光灑滿了禮堂,面對老師和同學們幾百雙眼睛,我一點也不慌張,只覺得自己的聲音像深山裡的溪水一樣,叮咚叮咚的又清又亮,我博得了一陣陣熱烈的掌聲。比賽結果,我得第二名,學校獎給我一本小人書。而我的那同桌呢,連個名次都沒拿到。

  回到教室,我得意地拿出那本《驕傲的小燕子》小人書,故意在我的同桌面前晃來晃去,後來乾脆大聲讀起來。故事很簡單,一隻驕傲的小燕子,為了顯示自己的口齒伶俐,非要同池塘邊上的一隻青蛙比賽數學。結果,小燕子“一、二、三......”,還沒數到20,小青蛙已經“兩五,兩五”地數完100了。書雖然很薄,但這是我的榮譽,我的驕傲。我一邊哼著歌,一邊包著書包。一會,停住手,偏過頭問身旁的小胖子:“你看不看?”

  “誰稀罕你的!”

  這時我才發現,小胖子是多麼生氣呀!他低著頭,臉漲地通紅,厚厚的嘴脣顫動,兩手使勁地擰著一根紅藍鉛筆。

  好一會,他把脖子一擰,問:

  “一知道為什麼獎給你這本書嗎?”

  “為什麼?”

  “因為你就是那雙驕傲的小燕子!”

  好,你還諷刺我,我的舌頭不饒人,張口就吐出一句:“這麼說,你倒成了勝利小青蛙了?”

  小胖子哪是我的對手,只一句,就把他給嗆住了。好半天,他說不出一句話來。

  不過,漸漸地我倒有些不放心了,因為,小胖子好象在暗暗地跟我比賽。你看他那股認真勁,沒有事就一個人躲在教室裡算呀算的。平時他最喜歡玩彈珠,可現在他把自己所有的玻璃球統統送人了。更要命的是,他的學習成績對我嚴格保密。就連寫仿影,我想看看他得了幾個紅圈,都遭到了白眼。

  期末算術考試我得了98,這在我並不算是個好成績。這一次,小胖子拿到卷子,竟破例地高興起來,捧起卷子左看右看,輕輕地放進書包裡,又幾次小心地拿出來。我暗暗心急:“壞了,莫非他也得了98?”可自從上次拌嘴後,我們好久不說話了。憑我的自尊心,是不決不願首先開口的。怎麼辦呢?我悄悄地將身子往他那邊湊了湊,誰知他馬上發祥我的“陰謀”,乾脆把卷子給捂上了。這下我更急了,狠狠地斜瞟了他一眼。嘿,他也正斜著眼珠子看我呢!那神氣,分明是一個勝利者。我輸了,終於問他:“你得了多少?”

  “你呢?”他那一雙黑亮的眼睛微微地眯了起來,含有幾分狡猾的生氣問。

  “98,你呢?”

  “100。”

  我的心猛地一沉,牙齒咬住了舌尖,彷彿眼睛也有些模糊了。我模模糊糊地看見老師把小胖子叫到大家面前,誇獎他,還要求同學們學習他百折不撓的學習精神。看看小胖子,我感到羞辱、悔恨,還有一點嫉妒,我把自己的舌尖幾乎咬出了血。

  真的,我就是這樣一個好強的人。雖然後來我同小胖子和好了,我不再瞧不起他,而且總是互相幫助,但每次卷子發下來,我們還是習慣地各自將它捂住,偏過頭去互相問:

  “你得了多少?”

  “100。你呢”

  “我也得了100。”

  許多年過去了,我總是忘不了當年和小胖子比的情景。

  比作文篇四:

  小軍家裡的東西都很漂亮,他要和小芳比一比誰的東西好。

  第二天,小軍拿著他的轉筆刀,放在小芳面前,笑著對她說:“你看,我的轉筆刀可是新式的,它削起筆來,非常快速,而且還削得漂漂亮亮的!”說完,小軍便拿出一支新的鉛筆,放在轉筆刀裡轉。不一會兒,轉筆刀就把那支新的鉛筆削得漂漂亮亮的了。可小芳卻不以為然地說:“現在都四年級了,又不是一年級,誰還會用鉛筆?”小軍低下了頭。

  第三天,小軍拿著他的筆,放在小芳的面前,得意洋洋地說:“這是我爸爸給我買的筆,是最新式的,上面還有帶收音機,它可以唱出許多非常好聽的歌!”說完,他按了筆上的一個按鈕,收音機便唱起了歌,而且你搜什麼歌它都有。可小芳有不以為然地說:“現在我們正是學習階段,怎麼可以因為聽歌就不學習了呢?”小軍再次無話可說,低下了頭。

  第四天,小軍拿著他的文具,來到小芳面前,把文具拿到小芳的面前,驕傲地說:“這是我生日那天,媽媽送給我的禮物。你看,這些文具上面是電子琴,我經常利用文具來練習彈電子琴,現在我彈得歌曲,已經可以和音樂老師‘一決高下’了!”說完,他便彈了一首歌曲。他彈得真的比音樂老師還好了!可小芳卻像前兩次那樣,不以為然地說:“音樂又不是主課,又不是學會了音樂,成績就便好了!”小軍紅著臉,低下了頭。

  第五天,老師考試了。試卷發下來時,小芳考了一百分,可小軍卻只考了三十五分。小芳拿著她一百分的試卷,去和小軍比。小軍看了看小芳的考試卷,上面全部都是紅勾勾,可再看看自己的考試卷,上面全部都是紅叉叉。小軍心想:人家可是班上最高分——一百分,可自己的分數是全班最低分——三十五分,這可相差太遠了。小軍再次低下了頭。

  從此以後,小軍再也不和人家比東西了。