英語基礎的訓練方法

  想學好英語,就應該掌握好正確的學習方法,那麼沒基礎的同學要怎麼樣才能學好英語呢?下面是小編為您收集整理的,供大家參考!

  

  單詞要過關。要教孩子慢慢學會英語的音標,讓他自己拼讀,剛開始困難些,但久了孩子掌握了方法,家長就輕鬆多了。單詞要懂讀直至背誦。注意一次學的量不要太多。

  課文的句子要過關。要慢慢教孩子懂讀課文的句子,反覆讀,並瞭解其中的中文意思,如果能背誦課文那就最好了。

  單詞、句子要經常抄寫。要定時讓孩子寫單詞、抄句子,能準確認得學過的單詞、句子的書寫和記得中文的意思。

  多加複習。一次學會了不代表長久記得了,要經常複習才能達到鞏固的效果,所以,家長要隔一段時間就讓孩子複習相關的英語知識,有計劃有安排。

  訓練聽力。在平時裡,可以下載一些與課文同步的英語知識讓孩子聽,這能訓練聽力,因為考試也會考聽力的。

  做一些練習題。可以到書店給孩子買與英語書配套的練習來做,讓孩子知道考試會考哪些內容及學會做題的方法。

  創造外語環境不牽強

  “現在的孩子有非常多的外語自然學習環境,動畫片、歌曲、玩具、圖畫書……如果父母再精心一點的話,他可能就被英語環境包圍了。既然這樣,學外語根本就不是一件牽強的事情,又何樂不為呢?所以,我選擇了英華蘭魔法英語。

  “我的一位在聯合國教科文組織工作的朋友告訴我,學習任何語言都應該建立在對那種文化了解的基礎上。我們要做的是讓孩子首先對自己的母語有透徹的掌握,然後再去學習別的語言。英華蘭魔法英語就為孩子提供了這樣一個文化氛圍,故事講的是一個小朋友獨自去英語國家學習魔法英語的故事展開的,讓孩子在在童話故事中沉浸在文化氛圍裡面了,真的很好!”

  “小時候學外語是會容易些,但這根本不起作用。如果外語沒有使用環境,不管多小開始學,最後都只能隱約記得一些單詞而已,並不會真正地應用。英華蘭魔法英語的課程裡面有一個專門的環節,讓孩子把學到的知識運用在生活中,同時也提醒家長好好配合孩子運用。這樣就很好給予了孩子運用的機會。

  讓孩子通過視聽模仿,加強口語訓練

  三到六歲是小孩的語言敏感期,模仿能力非常強,我們從來沒有聽過,哪個孩子是要接受專業學習和訓練才能講話的,因此在這個階段,無論學哪國語言,都是一個關鍵時機,可能影響刀孩子的將來。

  這個階段不需要文字,不要讓孩子通過寫字認字來學語言,要在沒有文字的情況下,採用實物、圖片、掛圖、錄音機、錄影機、投影機等直觀方法,讓小孩多進行視聽模仿。聲情並茂的情景會話錄音會給孩子一種身臨其境之感。

  用簡單的英語跟孩子交流,當然家長自己要先學習了,增強孩子的求知慾,提高孩子的聽說能力。這一點非常重要,從最簡單的日常英語開始,然後逐步加深。儘量避免用漢語講述。逐步使孩子沉浸在濃厚的英語氣氛之中。

  日常生活中,比如在學習“起立”和“坐下”兩個短句,只要邊說STAND UP和SIT DOWN一邊站起來,坐下去 孩子從動作中就能明白是什麼意思。比如讓喝水,上廁所也可以用英語來表達。在剛實施的時候可能會有一些困難。但小孩聽多了就會明白是什麼意思。

  要培養孩子逐漸養成留意身邊英語的好習慣,久而久之就會有意想不到的效果。比如我和他在外出時,我就會向他提問。如小草小花是什麼顏色的,現在幾點了,他喜歡什麼等等。這樣,一方面強化了她的學習,另一方面也不會讓他覺得緊張。