高中生科技手抄報的模板

  科學技術進步能夠推動經濟、自然和社會的可持續發展。做一份科技手抄報幫助你學習科技知識。下面是小編為大家帶來的,供大家學習參考。

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  高中生科技手抄報的資料:科技標語

  1*** 努力學習科學,迎接未來挑戰!

  2*** 用知識武裝我們的頭腦,用科學實現我們的夢想!

  3*** 立足科學發展,著力自主創新!

  4*** 不斷提升農民科技素質,努力建設社會主義新農村!

  5*** 依靠科技進步,推動經濟跨越式發展。

  6*** 崇尚科學,探索創新,挑戰新科技。

  7*** 大力實施科教興國戰略和可持續發展戰略!

  8*** 加強科技合作與交流,走開放型科技發展之路。

  9*** 增強全民科技意識,提高公眾科學素養!

  10*** 加強智慧財產權保護,提高企業核心競爭力!

  高中生科技手抄報的內容:科技就在身邊

  科學就在我們身邊,如果你說:“不。”那就大錯特錯了,只要你留心,就能發現科學的奧妙。舉個例子吧,“雞蛋浮起來了!”信不信由你,聽我慢慢道來。

  “雞蛋浮起來!雞蛋浮起來了!”的歡呼聲仍迴盪在教室裡,怎麼回事呢?原來,今天徐麗娟老師帶大家做了一個讓雞蛋浮起來的實驗。

  今天一上課,徐老師便拿了一個燒杯,裡面放了一把勺子,拎一個塑料袋,裡面放了一雞蛋與一包鹽。大家都十分迷惑不解,徐老師要幹什麼呢?大家的小聲議論並沒有讓徐老師停下手中的事,徐老師笑眯眯的走到講臺前對大家說:“今天我們要來做一個讓雞蛋浮起來的實驗。”

  實驗開始了,徐老師叫同學打了半燒杯水,把雞蛋第一次放進水裡,雞蛋一下子紮了個猛子鑽入水中。徐老師把雞蛋撈了上來開始加鹽。

  看來,徐老師是想有一個對比呀。第二次試驗開始了,只見徐老師把雞蛋放進水裡,雞蛋像一隻調皮的小金魚一樣,在水裡扎裡個猛子又浮了上來,多麼神奇呀!

  原來這和水的密度有關,密度大浮力就大,密度小浮力就小,加鹽就是增加水的密度,密度大了雞蛋也就浮上來了。

  我望著這隻雞蛋,它好像變成了一隻大鵬,帶著我飛上了科學的藍天。