關於書法手抄報資料

  漢字生動地像跳躍的水,沁人心脾,而又靈動婉轉。在指尖,在墨跡中歡騰醞釀。你知道做一份書法的手抄報需要收集什麼資料嗎?今天小編給大家帶來了,供大家閱讀和參考。

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  1、每一本書是一級小階梯,我每爬上一級,就更脫離獸性而上升到人類,更接近美好生活的觀念,更熱愛這本書。——高爾基

  2、唯書籍不朽。——喬特

  3、不讀書的人,思想就會停止。——狄德羅

  4、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。——赫爾普斯

  5、圖書包含著整個生活——巴爾扎克

  6、讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。——魯巴金

  7、學貴精不貴博。知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。——戴震《戴東原先生年譜》

  8、書籍能引導我們進入高尚的社會,並結識各個時代的最偉大人物。——斯邁爾斯

  9、書是我們時代的生命。——別林斯基

  10、我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時,所用的方法,是先求得該題目的膚表的見解,先瀏覽許多頁和好多章,然後才從頭重新讀起,以求獲得精密的智識。我讀該書的終末,就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。——狄慈根《辯證法的邏輯》

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  “特別”的同事

  他剛20歲出頭,戴著一副寬邊眼睛,長得英俊帥氣,看上去很陽光的樣子,可只有深入接觸之後,才知曉他內心的痛苦。

  “特別”的同事每天早起出門對他都是難事,因為他要做好各項準備:飯前反覆洗手,飯後反覆清洗餐具、擦亮桌子,不允許上面有任何瑕疵,就連濺上的小水滴也要擦乾淨。用完毛巾或抹布要將它們重新洗淨、疊好,撫平每個稜角,按由短到長的順序逐個掛在架子上,然後,再反覆洗手。

  出門前要一遍遍檢視碗碟是否放整齊,瓶瓶罐罐是否按由低到高依次擺好,水龍頭和燃氣灶是否關緊,桌上的書是否按英文字母的順序整好,地面是否一塵不染,窗簾是否拉嚴……哦,別忘了,在完成上述動作時必須確保有兩樣物品在手邊,其一是餐巾紙,用來隔離雙手與外界物品的直接接觸;其二是消毒紙巾,不管做完何事,都不忘用它擦手。

  最後一步是關門。他相信“6”是個吉利數字,常言道“六六大順”,他拿著餐巾紙,口中唸完“1,2,……,6”,然後反覆開門6次,再關門6次,相信這樣會給自己帶來好運。他不允許自己做事有一絲差錯,否則就要重做。雖然上班時間是上午9點半,可他早上5點就要起床,以便留出充足的時間做上述事情。

  出門後他開車上班,每經過一個路口,都要在路燈變綠時念完“1,2……6”再踩油門,如不慎受到干擾,沒順利實施,他就要重做一遍。他明知這樣做毫無必要,也想勸自己放鬆,別這麼做了,可內心糾結半天的結果依然會這樣做,不然他一天到晚都擔憂自己會遭遇不測。

  當然,這樣做不免耽誤他的時間,還會妨礙他後面的汽車正常行駛。因此,他經常招致其他車主的不滿,拼命按喇叭催促。沒人會了解他的心境,結果,其他人只好繞開他停滯不前的車,抱怨著離開。等劉某一切就緒、想要開車時,卻發現綠燈又變回了紅燈。

  上班期間,他不願與人有身體上的接觸。一般,他每隔20分鐘就要去趟衛生間,目的就是要反覆消毒雙手,因為他覺得病從口入,必須將手清理乾淨才能去做其他事。如有事耽誤,無法按時完成,比如領導正在講話,他就會非常焦慮,腦海裡總會閃過一幕幕可怕的景象,比如他被某種不明病毒感染後致命的情景,雖然他明知這些情況發生的機率很小,所以,他只好硬著頭皮聽完會,之後便會馬上去消毒雙手,還要延長消毒時間增加次數,以彌補未按時完成的“任務”。

  其實,他的表現屬於強迫行為的範疇,包括強迫檢查、強迫計數和強迫洗滌。他明知這些動作沒有必要或有些過分,但又自控不住,為此而深感痛苦。如果持續時間較長,需要接受心理和藥物治療。