人教版五年級數學下冊複習計劃_五年級複習計劃總結

  五年級數學是小學的重要內容,做好數學的複習計劃可以幫助自己更快的學習數學知識。下面小編為你整理了幾篇人教版五年級數學下冊複習計劃範文,希望對你有幫助。

  五年級數學複習計劃篇一

  一、複習內容及要點:

  1、因數和倍數:

  複習時,要抓住數的整除特徵以及質數和合數、公因數、公倍數、互質數等一些重要的概念,把一些易混淆的概念區別開。這些內容是以後學習分數和分數四則計算的基礎,務必要求學生掌握好。

  2、分數和意義和性質

  複習分數和意義和性質,要使學生清楚地知道什麼叫做分數,分數與除法的關係如何。讓學生知道,分數可以表示一個量,當一個量不能用整數個計量單位來表示時,可以用分數表示;分數還可以表示兩個量的關係,在複習的過程中,還要讓學生弄清分數與整數、小數的聯絡,以及分數單位、約分和通分等重要基礎知識,為學生今後學習分數的計算和應用題打下紮實的基礎。

  3、分數的加法和減法

  注意使學生弄清同分母分數加、減法和異分母分數加、減法的聯絡和區別。另外,還要注意使學生掌握在進行分數、小數加減混合運算時,怎樣算比較簡便,真正提高學生正確、迅速、合理、靈活的計算能力。計算是複習中的重點內容,提高學生計算的正確率是非常重要的,所以訓練學生良好的計算習慣是勢在必行的。

  4、長方體和正方體:

  在複習長方體和正方體的表面積、體積及容積時,除了要掌握好它們的外在特徵之外,還要根據已有的空間觀念,分清表面積和體積、容積的概念,然後再做習題。在複習中,要適當溝通知識間的聯絡,注意綜合運用知識解決一些簡單的實際問題,在解決問題中,培養學生良好的計算習慣很重要。

  5、統計

  在複習中一是注意與先前學習過的統計知識的聯絡,幫助學生理解所學的新內容。二是注意提供豐富的現實生活素材,凸現統計知識和方法的價值。進一步擴大學生處理資訊的範圍,更好地體會統計知識和方法在實際生活中的作用,有利於發展學生的統計觀念,形成從數學的角度思考問題的良好習慣。

  6、圖形的變換

  通過複習讓學生進一步認識圖形的軸對稱及軸對稱的特徵和性質,能畫出一個圖形的軸對稱圖形和畫出一個簡單圖形旋轉固定度數後的圖形,發展空間觀念。旋轉是本節內容的難點內容,應進一步加強學生旋轉方面的講解與動手探索,爭取讓學生都掌握有關旋轉的內容。

  二、具體安排

  6.2——***複習《因數和倍數》

  6.5——6.9複習長方體和正方體

  6.13——6.17複習《圖形的變換》、《統計》、《數學廣角》

  以上安排可以根據學生的具體情況靈活的使用。

  五年級數學複習計劃篇二

  一、複習內容:

  1、約數和倍數;2、分數的意義和性質;3、分數的加法和減法;4、長方體和正方體;5、簡單的統計。

  二:複習目的:

  三、 複習要點:

  1、約數和倍數:

  複習時,要抓住數的整除特徵以及質數和合數、公約數、公倍數、互質數等一些重要的概念,把一些易混淆的概念區別開。這些內容是以後學習分數和分數四則計算的基礎,務必要求學生掌握好。

  2、分數和意義和性質

  複習分數和意義和性質,要使學生清楚地知道什麼叫做分數,分數與除法的關係如何。讓學生知道,分數可以表示一個量,當一個量不能用整數個計量單位來表示時,可以用分數表示;分數還可以表示兩個量的關係,例如,每天是1星期的1/7.在複習的過程中,還要讓學生弄清分數與整數、小數的聯絡,以及分數單位、約分和通分等重要基礎知識,為學生今後學習分數的計算和應用題打下紮實的基礎。在複習中,還要注意培養學生抽象概括,判斷推理等邏輯思維能力。

  3、分數的加法和減法

  注意使學生弄清同分母分數加、減法和異分母分數加、減法的聯絡和區別。另外,還要注意使學生掌握在進行分數、小數加減混合運算時,怎樣算比較簡便,真正提高學生正確、迅速、合理、靈活的計算能力。

  4、長方體和正方體:

  在複習長方體和正方體時,除了要掌握好它們的形體特之外,還要根據已有的空間觀念,分清表面積和體積的概念,然後再做習題。為了使學生在計算長方體表面積時,弄清三組長方形面的長和寬各是多少,還可以補充一些求一個面或兩個面的面積的習題,讓學生練習。在複習中,要適當溝通知識間的聯絡,注意綜合運用知識解決一些簡單的實際問題。

  5、簡單的統計

  複習簡單的統計,能使學生進一步學會把一些原始資料進行分類和整理,能填寫成簡單的統計表,並會看簡單的統計表,分析表中所說明的問題。通過複習,能使學生進一步理解求平均數的意義,學會較複雜的求平均數的方法。

  五年級數學複習計劃篇三

  一、總體目標:

  通過期末兩個星期的複習,把學生本學期所學知識系統梳理一遍,把學生遺忘的知識找回來,形成一個完整的知識體系。爭取在期末考試中成績有所進步,為本學期的工作畫上一個圓滿的句號。

  二、複習內容與目標:

  本學期教材內容包括:簡單統計、長方體和正方體、因數和倍數、分數的意義和性質、分數的加法和減法、圖形的變換。

  《簡單統計》複習目標:使學生進一步掌握資料整理的方法,會製作簡單的統計表,能根據統計資料算出平均數、中位數和眾數。

  《長方體和正方體》複習目標:使學生加深對長方體、正方體表面積和體積意義的理解,進一步掌握長方體和正方休表面積、體積的計算方法,提高解決實際問題的能力,培養空間觀念。

  《因數和倍數》複習目標:1.使學生系統掌握因數和倍數有關概念,進。2.熟練掌握分解質因數的方法和求最大公因數、最小公倍數的方法。

  《分數的意義和性質》複習目標:使學生進一步掌握分數的意義、性質、約分、通分的意義和方法。

  《分數的加法和減法》複習目標:1.使學生進一步掌握分數加減法的意義和各種計演算法則,能熟練地進行分數加減法的計算。2.進一步掌握分數加、減混合運算和分數、小數加減混合運算的運算順序,並能熟練地進行加減混合運算。3.進一步運用加法的交換律和結合律進行分數加、減法的簡便計算。

  《圖形的變換》複習目標:讓學生進一步認識圖形的軸對稱及軸對稱的特徵和性質,能畫出一個圖形的軸對稱圖形和畫出一個簡單圖形旋轉固定度數後的圖形,發展空間觀念。

  三、複習措施:

  1.優生更優:對高亞南、楊雨桐、周子健、等優秀學生要明確應用題目的掌握層次:掌握列方程解簡單應用題的方法、理解分數應用題的解題方法以及單位“ 1”的理解。好學生多練此類題,爭取優生成績再提高。

  2、劉彤輝、付巨集達、楊鑫巖、李鬆等,這些中等學生多練基礎題,使他們熟練掌握公式、定義及運用。.適當進行拓展思維的聯絡,為解決拓展題目做準備。

  3、關注後進生,要極力做到“保中間,抓兩頭”。抓班級的後進生工作很重要,本年級後進生較多,像楊波、楊陽、範慶宇、於家儒等學生基礎特差,對他們狠抓計算題、基礎應用題和一些定義性問題。

  4、複習教材期末總複習的教學模式及題型。

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