小學心理健康真誠教案
近年來,越來越多學校開始重視學生心理健康教育工作,可是心理健康教育效果並不理想。下面是小編為你精心整理的,希望對你有幫助!
小學心理健康教案篇1
一 、教材分析
《鳥的天堂》是人教版小學語文四年級上冊第一單元第三篇課文。主要記敘了作者兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞所感,在傍晚時分和清晨的不同景象。重點描寫了大榕樹的姿態,清晨鳥兒驚起的過程,表現了作者對南國的美麗風光的喜愛以及對大自然的喜愛和讚美。
二、教學目標
1、會寫“拋,暇,耀,隙,榕,槳,茫,律”8個生字,會認“燦、爛、杆、茫、規、律、漿、支、株、縫、隙、耀、梢、寂”14個生字。
2、正確、流利、有感情的朗讀課文。
三、教學重點
會認會寫文中生字詞
四、教學難點
體會作者的感情,並且將這種感情從朗讀課文中體現出來
五、課時安排
兩個課時
六、教具準備
寫有生字的卡片
七、教學過程
1、鞏固新知、複習提問***5-10分鐘***
針對上節課學習的內容進行提問,檢查同學們是否已經理解文章主旨。
生字詞聽寫,檢查同學們是否已經掌握《雅魯藏布大峽谷》中的生字詞。
2、聯絡生活實際,匯入新課***1-2分鐘***
師:同學們,在生活中,我們知道花園是“花兒的天堂”,遊樂園是“孩子們的天堂”,你們有沒有
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