北師大版五年級下冊語文第一課龍的傳人生字

　　《龍的傳人》是北師大版五年級下冊語文第一課，課文以兒童的視角通過奶奶、爺爺、爸爸、媽媽、老師之口介紹龍、讚美龍，並賦予龍新的含義。小編在此整理了北師大版五年級下冊語文第一課《龍的傳人》生字，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　北師大版五年級下冊語文第一課《龍的傳人》生字

　　1 【飾】

　　讀音：shì

　　巧記：飯前***飠***橫人******帶毛“巾”。

　　字義：①修飾，裝飾，裝點得好看 ②裝飾用的東西

　　組詞：①裝飾修飾 ②首飾服飾

　　造字：形聲法

　　造句：媽媽把我們家裝飾得很溫馨。

　　筆順：右部最後一筆為懸針豎。

　　2 【肖】

　　讀音：xiāo

　　巧記：小字倒立******月******亮上。

　　字義：姓

　　組詞：

　　造字：形聲法

　　造句：肖醫生的醫術非常高明。

　　筆順： “”左右均取收勢;“”第一筆稍直。

　　字歌：小肖吃元宵又把蘋果削悄悄春天到大地冰雪消

　　3 【蚌】

　　讀音：bàng

　　巧記：無“蟲”可得“豐”收，有蟲可產珍珠。

　　字義：軟體動物，貝殼長圓形，黑褐色，生活在淡水裡，殼內有珍珠層，有的可以產出珍珠

　　組詞：河蚌

　　造字：形聲法

　　造句：星期天，媽媽帶我去參觀了河蚌養殖場。

　　筆順： “蟲”的“口”略扁;“豐”豎為懸針豎。

　　4 【佩】

　　讀音：pèi

　　巧記：空風******一圍巾***巾字部首***，人***亻***來掛著行。

　　字義：①佩服，心悅誠服 ②佩帶，掛 ③古代衣帶上佩帶的玉飾

　　組詞：①敬佩佩服 ②佩刀 ③玉佩

　　造字：會意法

　　造句：他忘我的精神真令大家敬佩。

　　筆順： “亻”窄長;豎撇與橫斜鉤角度對稱。

　　5 【董】

　　讀音：dǒng

　　巧記：“重”修草***艹***坪。

　　字義：①姓 ②董事

　　組詞：②董事長董事會

　　造字：形聲法

　　造句：這個公司的董事長很有才華。

　　筆順：注意下部筆畫要疏密均勻，橫畫要長短適宜。

　　字歌：召開董事會接踵至公司此事很重要弄懂無分歧

　　6 【腹】

　　讀音：fù

　　巧記：每“月”“復”習。

　　字義：肚子，在胸部的下面

　　組詞：腹部空腹捧腹小腹心腹大患

　　造字：形聲法

　　造句：經過長期的練習，他腹部的肌肉越來越結實了。

　　筆順： “月”的兩橫應平行;右部捺舒展。

　　字歌：有蟲是蝮蛇月來是心腹有心莫剛愎花兒香馥郁

　　7 【驢】

　　讀音：lǘ

　　巧記：家家“戶”戶不養“馬”。

　　字義：家畜，像馬而小，耳朵長。可以馱東西、拉車或供人騎

　　組詞：毛驢驢年馬月驢脣不對馬嘴

　　造字：形聲法

　　造句：小明的爺爺家養著一頭毛驢。

　　筆順：左右等寬。“馬”的豎折折鉤要與“戶”的撇相避讓。

　　字歌：秋到蘆葦枯用它生火爐老馬倒騎驢女兒不嫉妒

　　8 【稼】

　　讀音：jià

　　巧記：以“禾”為“家”，播種開花。

　　字義：種田

　　組詞：莊稼耕稼稼穡***sè***

　　造字：形聲法

　　造句：今年風調雨順，地裡的莊稼長得十分茁壯。

　　筆順： “禾”的豎宜直，捺變為點;“家”的“宀”宜寬。

　　字歌：田裡莊稼長勢佳家中有女未出嫁

　　9 【禍】

　　讀音：huò

　　巧記：示***礻***意“口”“內”管口舌，出了災難莫招惹。

　　字義：①災殃，苦難，跟“福”相對 ②損害，使受災殃

　　組詞：①禍患禍根禍從天降 ②禍國殃民

　　造字：形聲法

　　造句：我們只有遵守交通規則，才能避免禍患的發生。

　　筆順： “礻”橫撇與上點拉開距離;“內”撇、點不宜長。

　　字歌：示旁顯福禍水流成旋渦火鍋金屬鑄穴下安樂窩

　　10 【皇】

　　讀音：huáng

　　巧記：“白”天稱“王”。

　　字義：①君主 ②大***疊***

　　組詞：①皇帝皇上皇家皇權皇室皇位皇宮皇親皇朝皇儲皇冠 ②皇皇鉅著

　　造字：會意法

　　造句：他是一位心繫百姓的好皇帝。

　　筆順： “白”上寬下窄，略扁;“王”末橫拉長。

　　字歌：皇宮很輝煌棟上雕鳳凰蝗蟲多成災惶恐且彷徨

　　11 【袍】

　　讀音：páo

　　巧記：衣***衤***服“包”。

　　字義：長衣

　　組詞：長袍袍子皮袍棉袍兒旗袍兒袍澤之誼

　　造字：形聲法

　　造句：他身著長袍，十分文雅。

　　筆順： “衤”的首點要和豎對齊;“”圓潤有力。

　　字歌：點火放禮炮水中冒氣泡穿衣是長袍張臂用手抱

　　12 【瑞】

　　讀音：ruì

　　巧記：依“山”“而”“王”。

　　字義：吉祥，好預兆

　　組詞：瑞雪祥瑞瑞簽祥雲瑞氣瑞雪兆豐年

　　造字：形聲法

　　造句：今冬普降瑞雪，來年豐收在望。

　　筆順：左窄右寬。書寫時左部要窄而短;右部宜寬而長。

　　字歌：水流湍急張口喘氣王旁祥瑞立端行禮

　　北師大版五年級下冊語文第一課《龍的傳人》練習題

　　1. 組詞。

　　肖*** ***龍*** ***角*** ***徵*** ***特*** ***蝦*** ***

　　董*** ***集*** ***飾*** ***驢*** ***禍*** ***壁*** ***

　　淵*** ***腹*** ***避*** ***旨*** ***足*** ***震*** ***

　　稼*** ***鱗*** ***坡*** ***切*** ***騰*** ***縮*** ***

　　謂*** ***蠶*** ***攪*** ***基*** ***旭*** ***壩*** ***

　　嘉*** ***噴*** ***

　　2.看拼音寫詞。

　　hōng míng zhēn qiè

　　*** ****** ***

　　3.填一填。

　　呼*** ***喚*** ***威力*** ****** ***數不*** ****** ***

　　*** ****** ***而去四*** ****** ***水

　　4.帶龍的成語。

　　北師大版五年級下冊語文第一課《龍的傳人》課文

　　提起龍，中國人莫不引以為自豪，有時還自稱為“龍的傳人”。古往今來，有關龍的傳說，以龍為名字、以龍為圖案設計的工藝品、壁畫、裝飾，數不勝數。在十二生肖中，龍也深受人們喜愛。有人認為龍是一種真實存在的動物，也有人認為龍只是傳說中的東西。那麼，龍到底是什麼呢?

　　遠古時期，我國就有龍的傳說。《周易》曾有“飛龍在天”、“雲從龍”、“震為龍”的說法，意思是說，天上的烏雲、閃電和雷鳴，都是龍所為。從保留下來的文物古蹟看，那時龍的形象比較簡單，樣子也並不完全一致。唐宋之後，才逐漸形成我們今天看到的龍的形象。宋代畫家董羽認為，龍集九種動物的特徵於一身：“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳。”這裡所描繪的龍，已經接近現在我們所看到的龍的圖案了。

　　到了今天，我們都知道，龍並不是一種真實存在的動物。它只存在於中國人的想象和傳說中。

　　龍之所以備受中國人崇敬，是因為在中國人的心目中，龍是威力無比、變幻萬千、無所不能的。龍王高居天上，也能潛入深淵;它能呼風喚雨，也能翻江倒海。天下旱澇，莊稼豐歉，人間禍福，全憑它的旨意。

　　因此，龍被看做是至高無上的權力的象徵，皇帝自認為是“真龍天子”。他的身體稱為“龍體”，他穿的衣服是“龍袍”，他坐的椅子是“龍椅”。故宮裡單是太和殿，便裝飾有一萬三千多條龍。

　　但龍的形象並非帝王所專有，龍老百姓的心目中，集各種動物特點於一身，無所不能的龍又象徵著自由歡騰和完美。所謂“金龍獻瑞”、“龍鳳呈祥”、“龍飛鳳舞”、“龍騰虎躍”，說的就是這種祥和幸福、歡騰自由的景象。

　　西方也有龍的傳說，但西方的龍不同於中國的龍，西方的龍往往集各種凶惡於一身，專幹害人的事情。中國的龍則是集各種能力於一身，象徵著中國人對自由完美的嚮往和追求，所以中國人常常自稱為“龍的傳人”。