小學一年級數學下冊第八單元檢測試卷

  在小學四年級的數學考試中,我們應該做好對小學一年級數學知識點相應的整理,才能在第八單元的考試中取得好成績。下面小編為大家帶來的內容,希望大家喜歡。

  題目

  一、 直接寫得數。

  60+30= 88-5= 6+20= 32+22= 71-3=

  45+20= 52-30= 5+37= 42+8= 33+42=

  80+20= 25+8= 36+7= 47+50= 39+40=

  83-9= 46-7= 45-5= 97-50= 44-40=

  二、用豎式計算。

  28+54= 70-25= 80-27-23=

  83-16= 36+55= 65+17-59=

  三、填空題。

  1、測量較短的物體的長度,可以用*** ***做單位,測量較長的物體的長度,通常用*** ***做單位。

  2、學生尺上一個大格表示*** ***釐米,從“0”到“4”是*** ***釐米,從“7”到“15”是*** ***釐米

  3、測量物體時,將物體的左端與直尺的*** ***刻度對齊,右端所指的刻度是幾就是幾*** ***。

  4、在米尺上從刻度0到刻度100是*** ***釐米,也就是*** ***。

  5、算一算。

  1米=*** ***釐米 300釐米=*** ***米

  5米=*** ***釐米 1米-20釐米=*** ***釐米

  8米+40米=*** ***米 63米-40米=*** ***米

  50釐米+30釐米=*** ***釐米

  24釐米-9釐米=*** ***釐米

  97釐米+3釐米=*** ***釐米=*** ***米

  3米70釐米-40釐米=*** ***米*** ***釐米

  7米40釐米-4米=*** ***米*** ***釐米

  四、在*** ***裡填上“米”或“釐米”。

  鉛筆長18*** *** 床長2*** ***

  手掌寬7*** *** 黑板長大約4*** ***

  樓房高40*** *** 教室門高大約2*** ***

  妹妹身高98*** *** 旗杆高15*** ***

  小紅身高1*** ***25釐米 操場長140*** ***

  跳繩長2*** *** 鑰匙長5*** ***

  課桌高70*** *** 大樹高5*** ***

  五、在○裡填上“>”、“<”或“=”。

  25釐米○2米 100釐米○1米 51釐米○49釐米

  98米○89米 50釐米○5米 33釐米○3米

  5米○6米 8米○8釐米 90釐米○1米

  60釐米○6米 30釐米○3米 1米○99釐米

  150釐米○1米50釐米 60米○60釐米

  18米-8米○10米 1米-60釐米○50釐米

  六、解決實際問題。

  1、工人叔叔修一條95米長的路面,修了一天後還剩36米,這一天修了多少米?

  2、服裝廠運來白布46米,花布39米,花布和白布一共多少米?

  四年級數學複習要點

  1、億以內數的認識:

  10個一萬是十萬,10個十萬是一百萬,10個一百萬是一千萬,10個一千萬是一億。

  小結:相鄰兩個計數單位之間的進率是“十”

  2、億以內數的讀法:

  小結:①從高位數讀起,一級一級往下讀。

  ②萬級的數要按照個級的數的讀法來讀,再在後面加一個萬字。

  ③每級末尾不管有幾個零都不讀,其他數位有一個“零”或連續幾

  個“零”,都只讀一個“零”。

  3、億以內數的寫法:

  小結:①從高階寫起,一級一級往下寫。

  ②當哪一位上一個計數單位也沒有,就在哪一位上寫0 。

  4、比較億以內數的大小:

  小結:①位數多的時候,這個數就比較大。

  ②當這兩個數位數相同的時候,我們就應該從左起的第一位比起,也就是從最高位開始比,哪個數最高位上的數大,這個數就大。

  ③如果碰到最高位上的數相同的時候,就再比下一位,以此類推,直到我們比較出相同的數位上的那個數,哪個數大的時候,我們就可以斷定這個數比較大。

  5、“萬”做單位的數:

  小結:有時候,為了讀寫方便,我們把整萬的數改寫成有“萬”做單位的數。

  6、求近似數:

  小結:這種求近似數的方法叫“四捨五入法”,是“舍”還是“入”,要

  看省略的尾數部分的最高位是小於5 還是等於或大於5 。

  7、表示物體個數:1 2 3 4 5 6 ……. 自然數 一個物體也沒有:用0來表示。 0也是自然數。

  最小的自然數是0,沒有最大的自然數,自然數的個數是無限的。

  8、十進位制計數法:每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是十,這種計數方法叫做十進位制計數法。

  9、億以上數的讀法:

  小結:億以上的數也是從高位讀起,一級一級往下讀,級末尾的0不讀,中間連續有幾個0都只讀一個0

  四年級數學複習講義

  1、認識整千數 ***記憶: 10個一千是一萬***

  2、讀數和寫數 ***讀數時寫漢字 寫數時寫阿拉伯數字***

  ①一個數的末尾不管有一個0或幾個0,這個0都不讀。

  ②一個數的中間有一個0或連續的兩個0,都只讀一個0。

  3、數的大小比較:

  ①位數不同的數比較大小,位數多的數大。

  ②位數相同的數比較大小,先比較這兩個數的最高位上的數,如果最高位上的數相同,就比較下一位,以此類推。

  4、求一個數的近似數:

  記憶:看最位的後面一位,如果是0-4則用四舍法,如果是5-9就用五入法。

  最大的三位數是位999,最小的三位數是100,最大的四位數是9999,最小的四位數是1000。最大的三位數比最小的四位數小1。

  5、被減數是三位數的連續退位減法的運算步驟:

  ① 列豎式時相同數位一定要對齊;

  ② 減法時,哪一位上的數不夠減,從前一位退1;如果前一位是0,則再從前一位退1。

  6、在做題時,我們要注意中間的0,因為是連續退位的,所以從百位退1到十位當10後,還要從十位退1當10,借給個位,那麼十位只剩下9,而不是10。***兩個三位數相加的和:可能是三位數,也有可能是四位數。***

  7、公式

  和=加數+另一個加數

  加數=和-另一個加數

  減數=被減數-差

  被減數=減數+差

  差=被減數-減數