北師大版四年級數學下冊期末測試題

　　對於四年級的小學生來說，一定要多做期末考試數學試卷，這樣可以對我們一學期所學數學的知識點進行鞏固。下面是小編網路整理的四年級數學下冊期末測試題以供大家學習參考。

　　四年級數學下冊期末測試題

　　一、填空：***每小題2分，共20分***

　　***1*** 2.5千克=*** ***克 3570米=*** ***千米

　　3.08噸 =*** ***千克 0.75平方米=*** ***平方分米

　　***2***在〇裡填上“>”、“<”或“=”。

　　3.04〇3.40 2.513〇2.52

　　5.3千克〇530克 680釐米〇6.80米

　　***3***直角三角形中,一個銳角是370,另一個銳角是*** ***。

　　***4***20.0752精確到十分位是*** ***，保留三位小數是*** ***。

　　***5***八十點零三寫作*** ***，不改變數的大小，把它改寫成三位小數是*** ***。

　　***6***將下面的小數填在適當的*** ***裡。

　　0.05 3500.00 1.42

　　電腦：單價*** ***元身高：高*** ***米雞蛋：重*** ***千克

　　***7***長途汽車行駛路線全長260千米，相鄰兩站的距離是20千米，這條路線一共有*** ***個車站。

　　***8***不改變大小，把0.9改寫成三位小數是*** ***;把11改寫成兩位小數是*** ***。

　　***9***寫出下面的小數。

　　七點五寫作*** *** 十三點八六寫作*** ***

　　零點四二六寫作*** *** 零點零零九四寫作*** ***

　　***10***小數0.8裡有*** ***個十分之一，也就是*** ***個0.1;0.63裡面有*** ***個*** ***，0.208裡面有*** ***個*** ***。

　　二、選擇題***5分***

　　1、下面可以用乘法分配律進行簡便計算的算式是*** ***

　　A、***125+90***×8 B、52×25×4

　　C、7.6十1.25+2.4 D、***258十45***十55

　　2、下列*** ***組的兩個算式得數不相等。

　　A、25×***200+4***和25×200+25×4 B、36×201和36×200+36

　　C、265×105—265×5和265×***105十5*** D、25×174×4和25×4×174

　　3、下面各數中不要讀出“零”的數是*** ***

　　A、807.17 B、270.05 C、400.61 D、301009

　　4、下面各數中把“0”去掉大小不變的是*** ***

　　A、7055 B、7.05 C、70.55 D、7.550

　　5、1.1到l.3之間有個*** ***小數。

　　A、11 B、18 C、無數 D、19

　　三、判斷：***5分***

　　*** ******1***用10cm、4cm和3cm的三根小棒頭尾相連,一定能擺出一個三角形。

　　*** ******2***

　　*** ******3***把12.07擴大100倍是120.7。

　　*** ******4***73-73×2=***73-73***×2=0

　　*** ******5***等腰三角形都是等邊三角形。

　　四、計算：***共30分***

　　1、直接寫得數：***6分***

　　72×2= 120÷6= 80×11= 2500÷5=

　　2.3+0.8= 6-1.6= 1.2-1.0= 4+1.7=

　　5.5-2.4= 3.6+1.3= 8×5÷2= 40-30÷5=

　　2、用遞等式計算：***12分***

　　3.97+0.7-1.32 30-***3.8+0.75*** 75.6-***14.3-8.3***

　　65+32×4 ***47+33*** ×13 ***132-17*** ÷***31-8***

　　3、用簡便方法計算：***18分***

　　73+3.4+27+5.6 7.25-3.42-1.58 ***125×25***×4

　　363×7+237×7 4300÷25÷4 58+39+42+61

　　五、下面是某校四年級男女同學參加興趣小組人數統計表。***共9分***

　　班級 401 402 403 404 405

　　男生 27 30 25 32 18

　　女生 20 22 18 20 26

　　某校四年級男女同學參加興趣小組人數統計圖

　　***1***請根據上表資料完成統計圖。***5分***

　　***2****** ***班參加興趣小組的人數最多，*** ***班最少。***2分***

　　***3***你還能提出什麼數學問題?並解答。***2分***

　　六、解決問題：***共25分***

　　1、張大伯昨天賣蘋果、香蕉和龍眼的收入如下：

　　名稱蘋果香蕉龍眼

　　收入***元*** 56.6 13.25 38.4

　　①張大伯昨天賣蘋果的收入比香蕉多多少元?

　　②張大伯昨天的總收入是多少元?

　　2.花果鄉中心小學四年級同學幫助村民的果園摘桃子。四***1***班共摘了254千克，四***2***班分成4個小組，平均每組摘了68千克。哪個班摘得多?多多少千克?

　　3.今年植樹節，向陽小學四至六年級的同學一共栽了704棵楊樹和64棵松樹，栽的楊樹是松樹的多少倍?

　　4.蘋果和梨共重2680千克，蘋果每50千克裝一筐，共裝28筐。梨40千克裝一筐，梨要裝多少筐?

　　5、一條紅繩長120分米，可以做4朵小紅花，做25朵小紅花需要紅繩多少分米?

　　小學四年級數學學習方法

　　一、樹立正確的學習思想及端正的學習態度。

　　1、勤於動腦，善於思考。在學習過程中，對課本的內容要認真研究，提出疑問，追本溯源。對每一個概念、知識點都要弄清其來龍去脈、前因後果，內在聯絡，以及蘊含於推導過程中的數學思想和方法。在解決問題時，要儘量採用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。

　　2、學以致用，努力踐行。在學習過程中，要準確地掌握抽象概念的本質含義，瞭解從實際事物中具體現象抽象為理論的演變過程;對所學理論知識，要在更大範圍內尋求它的具體例項，使之具體化，儘量將所學的理論知識和思維方法應用於實踐。

　　3、厚積薄發，融會貫通。課本是學生獲得知識的主要來源，但不是唯一的來源。在學習過程中，除了認真研究課本外，還要閱讀相關的課外資料，來擴大知識領域。同時在廣泛閱讀的基礎上，進行認真研究，掌握其知識結構。

　　4、模仿內化，積極創新。模仿是數學學習中不可缺少的學習方法，但是決不能機械地模仿，應該在消化理解的基礎上，開動腦筋，提出自己的見解和看法，而不拘泥於已有的框框，不囿於現成的模式。

　　5、複習整理，強化記憶。課堂上學習的內容，必須當天消化，要先複習，後做練習。複習工作必須經常進行，每一單元結束後，應將所學知識進行概括整理，使之系統化、深刻化。

　　6、及時總結，科學評價。學習中的總結和評價，是學習的繼續和提高，它有利於知識體系的建立、解題規律的掌握、學習方法和態度的調整和評判能力的提高。在學習過程中，應注意總結聽講、讀書和解題中的收穫和體會。更深一步是涉及到具體內容的學習方法，如：怎樣學習數學概念、數學公式、法則、數學定理、數學語言;怎樣提高抽象概括能力、運算能力、邏輯思維能力、空間想象能力、分析問題和解決問題的能力;怎樣解數學題;怎樣克服學習中的差錯;怎樣獲取學習的反饋資訊;怎樣進行解題過程的評價與總結;怎樣準備考試。對這些問題的進一步的研究和探索，將更有利於學生對數學的學習。

　　二、養成良好學習習慣。良好習慣、受益終身。

　　培養良好的學習習慣是形成學生學習能力的重要方面，也是發展個性的重要方面，因此形成了良好的學習習慣是以後獲得成功的關鍵。以下十條習慣是每一個合格的學生應該養成的。

　　1、自覺預習習慣：瞭解所要學習的新知識;準備好上課所需的書、本、文具及資料;運用工具書幫助預習;把遇到的不懂之處和難點標記下來。

　　2、仔細觀察習慣：有意識地運用視、聽、味、嗅、觸等感覺器官來觀察事物;觀察全面、清楚、找出特點及特徵。

　　3、認真聽講習慣：集中注意力、專心聽講;聽清楚所講內容;邊聽邊想、理解內容;能記下有關要點。報做卡片，分類編號貼標籤。定期收藏舊報刊，養成看報好習慣。積累知識堅持做，小溪也能匯成川。

　　三、把握學習中的小竅門。

　　1、抓住課堂。數學學習重在平日功夫，不適於突擊複習。平日學習最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實思想方法遠遠重要於某道題目的解答。

　　2、高質量完成作業。所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，有時同一型別的題重複練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，並且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，諸如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規律、技巧等。另外對於老師佈置的思考題，也要認真完成。如果不會決不能輕易放棄，要發揚“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自我的機會。成功會帶來自信，而自信對於學習數學十分重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。

　　3、勤思考，多提問。首先對於老師給出的概念、規律，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是數學。對於老師的講解，課本的內容，有疑問應儘管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

　　4、總結比較，理清思緒。 ***1***知識點的總結比較。每學完一個單元都應將本章內容做以整理或在腦中過一遍，理順出它們的關係。對於相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區分開。 ***2***題目的總結比較。同學們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題，一本是精題。對於平時作業，考試出現的錯題，有選擇地記下來，並用紅筆在一側批註注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批註此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結出一些型別的解題規律，也用紅筆記下這些規律。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數學學習有極大的幫助。

　　5、認真地做課外練習。課餘時間對我們小學生來說是十分珍貴的，所以在做課外練習時要準而精，只要每天認真地做三兩頁，天長日久，你的數學學習就可以做到“積沙成塔”，收穫豐碩。學習數學方法固然重要，但刻苦鑽研、精益求精的數學學習精神更為重要。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好數學。相信自己，數學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目!