初二語文閱讀理解專項訓練

  在考試來臨之前,做好每一道練習題是非常重要的。下面是小編收集整理的題目及其參考答案以供大家學習!
 

  ***一***

  ***1***那些年,我一直活在驚恐的尋找裡。

  ***2***雨後的黃昏,對面的山坡上,成群的牛羊從坡上俯衝下來,一腳腳,都踩在村莊忙得有些錯亂的神經上。

  ***3***夕照漫過,一場尋找就要開始了。

  ***4***父親說,你去看看咱家的羊都回來了沒有,我去井臺上飲牲口。

  ***5***父親的話,我哪敢怠慢,一口氣跑到家。羊們正循著里巷的石板路,昂首挺胸地往家走。1,2,3,4,5,6,不對,少1只。我一關院門,趕緊往鄰居家跑。

  ***6***大奶奶,你們家羊多不?我看看啊,不多。一句回答很快隔著牆扔了出來,大奶奶永遠這麼利索。

  ***7***三姑夫,你家羊多不?我跳進他家的羊圈,一數,他家的羊不多不少,正好。

  ***8***我有些沮喪。

  ***9***到了李神七家,他媳婦神神叨叨的,一天到晚,只拜神鬼,不管牛羊的事。我就納悶了,一個從來不管牛羊的人家,居然牲口一頭也沒少過,你說,這該找誰說理去。

  ***10***李神七,你家的羊多不?不知道,你自己去看!是李神七媳婦的回答,隔著耳窗傳過來,遙遠,蒼涼,冷得觸不到一點溫暖。

  ***11***看就看。我一進她家羊圈,氣就不打一處來。我家那隻羊就在她家那隻老羊的屁股後面,我一把把它拽住,狠狠地罵了一句。它“咩”地低號了一聲,就乖乖地跟我出來了。也難怪,那隻老羊是它媽媽,年初,父親把它從李神七那裡買過來,都七八個月了,它還是不認我家家門。

  ***12***它只認媽媽。

  ***13***把羊趕回家,把圈門紮好。父親回來了。父親說,趕緊,咱家的騾子沒回來,得去找。你去蘆草溝,我去黑山子。

  ***14***我的心突突突,驟然間狂跳不已。又沒回來,***,又野到哪兒去了!一邊罵,我一邊狂奔,看著即將暮色四合的山野,我急得都快哭了。

  ***15***雨後的蘆草溝水汽溼重,我一邊瞪大眼睛往四下裡尋覓,一邊張開耳孔,極細緻地聽。我家的騾子愛打響鼻,如果它看到我來了,或許會友好地暗示一下子。但是,沒有。巨大的寂靜,壓得人有些喘不過氣來。

  ***16***連遠山上最後一抹亮色也消失了,咕咚一聲,村莊掉入到無底的黑夜裡。我朝空空的山谷喊了一嗓子,我也不知道是想喊我家的騾子,還是想壯壯膽子,但迴響傳來,聲調古怪而尖利,彷彿是另一個什麼可怕的東西朝我喊了一嗓子,我有點害怕。不找了,活該它!我三步並作兩步開始從溝岔裡往出退,起先是大步流星,後來乾脆變成了跑。窸窸窣窣的聲響裡,彷彿是萬千怪獸,跟在我後邊,不遠不近,甩也甩不掉。

  ***17***我一口氣跑回家裡。院子裡,母親在餵豬,父親就著燈光,在磨鐮刀。我拖著哭腔,戰戰兢兢地向父親稟告:沒有,蘆草溝我都找遍了,就是沒看見咱家的騾子。我咬緊牙關,撒了個謊。父親頭也沒抬,只簡單回了一句:哦,你說騾子啊,它早自個兒回來了,飯在炕上,你去吃吧。

  ***18***彷彿什麼也沒有發生過。之後,母親出來進去,一趟一趟地為豬添食,把一面鍋颳得咣噹亂響。父親則依舊埋著頭,嚯——嚯——節奏鏗鏘地磨著他的鐮刀。

  ***19***只剩下氣喘吁吁的我。

  ***20***直到現在,我在夢境裡,依舊在不停地尋找著。不是我家少了只羊,就是騾子跑得沒了蹤影。有時候,內容會稍稍變換到高考上,同學們倏忽間都進了考場,而我,卻無論如何也找不到屬於自己的那個考場;或者,答著答著,突然沒了筆,怎麼找也找不著。然後,畫面一轉,又回到了村莊裡,李神七的媳婦走出家門,面色凝重地對我說,我沒見你家的羊。

  ***21***那,我家的羊呢?我家的羊在哪裡?我一急,趕緊跑啊,找啊,直到嚇醒自己。

  ***選自《文苑·經典美文》2015年第3期,有刪改***

  6.下列對文章內容理解有誤的一項是*********3分***

  A.文章主要寫“我”尋找羊和騾子的事情。

  B.找騾子時,“我”沒找遍蘆草溝就回來了。

  C.直到現在,“我”仍沒找到“我”家的羊。

  D.“我”的尋找從現實延伸到夢境裡。

  7.結合語境,品味下列語句,說說加點詞語在表達上的妙處。***4分***

  ***1***又沒回來,***,又野到哪兒去了!

  ***2***連遠山上最後一抹亮色也消失了,咕咚一聲,村莊掉入到無底的黑夜裡。

  8.第***18******19***段中,父母明明都在家裡,作者卻說“只剩下氣喘吁吁的我”,這樣寫有什麼用意?結合文章內容簡要分析。***4分***

  9.本文中“我”在“尋找”,許多文學作品也寫到“尋找”,如《孤獨之旅》《小王子》等,這引發了你對“尋找”的哪些思考?結合本文,聯絡你讀過的課文或其他作品,加以闡述。***8分***

 

  答案:

  6.***3分***C

  7. ***4分*** ***1***一連兩個“又”字寫出了牲口沒回來, “我”要去尋找是經常的事,表現了“我”著急、抱怨、無奈的心理. ***2***“咕咚一聲”和“掉入”生動傳神地寫出了天色瞬間變黑,表現了“我”在黑夜中仍找不到騾子的恐慌。

  8. 父母雖在家裡,可是無暇顧及,“我”彷彿什麼也沒有發生過。而此時的“我”“氣喘吁吁,驚魂未定,急需得到安撫。這樣寫形成巨大的反差.突出“我”的無助和孤獨,強調“尋找”給“我”帶來難以磨滅的影響。

  9.略。

 

  ***二***

  ①許多年前,當我還是一個十三歲的少年時,看見街上有人因為要蓋房子而挖樹,很心疼那棵樹的死亡,就站在路邊呆呆的看。樹太大了,不好整棵的運走,於是工地的人拿出了鋸子,把樹分解。就在那個時候,我鼓足勇氣,很不好意思的問,可不可以把那個剩下的樹根送給我。那個人笑著我一眼,說:“只要你拿得動,就拿去好了。”我說我拿不動,可是拖得動。

  ②父母看見當時發育不良的我拖回來那麼一個大樹根,不但沒有嘲笑和責備,反而幫忙清洗、晒乾,然後將它搬到我的睡房中去。

  ③以後的很多年,我撿過許多奇奇怪怪的東西回家,父母並不嫌煩,反而特別看重那批不值錢但是對我有意義的東西。我和父母,其實很少一同欣賞同樣的事情。他們有他們的天地,我,埋首在中國書籍裡。

  ④我的父母並不明白也不欣賞我的那些怪癖,可是他們包涵。我也並不想父母能夠了解我對於“美”這種主觀事物的看法,只要他們不干涉,我就心安。

  ⑤有一次,我答應了跟父母和小弟全家去海邊。結果前一天晚上又去看書,看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等著我起床一直等到十一點,母親不得已叫醒我,又怕我不跟去會失望,又怕叫醒了我要喪失睡眠,總之,她很為難。半醒了,我只揮一下手,說:“不去。” 醒來發現父親留了條子,叮嚀我一個人也得吃飯。

  ⑥中午起床,奔回不遠處自己的小房子去打掃落花殘葉,弄到下午五點多鐘才再回父母家中去。媽媽迎了上來,責我怎麼不吃中飯,我問爸爸在哪裡,媽媽說:“噯,在陽臺水池裡替你洗東西呢。”我拉開紗門跑出去喊爸爸,他應了一聲,也不回頭,用一個刷子在刷什麼,刷得好用力的。過了一會兒,爸爸又在廚房裡找毛巾,說要擦乾什麼的,他要我去客廳等著。

  ⑦一會兒,爸爸出來了,媽媽出來了,兩老手中各捧著一塊石頭。

  ⑧爸爸說:“你看,我給你撿的這一塊,上面不但有紋路,石頭頂上還有一抹淡紅,你覺得怎麼樣?”媽媽說:“我挑挑揀揀,才得了一個石球,你看它有多圓!”我注視著這兩塊石頭,眼前立即看見年邁的父母彎著腰,佝著背,在海邊的大風裡辛苦翻石頭的畫面。

  ⑨看著比我還要瘦的父母,看著這兩塊沒有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭,一時裡,我想罵他們太痴心,可是開不了口,只怕一講話聲音馬上哽住。父母的愛——一生一世的愛,都藏在這兩塊不說話的石頭裡給了我。

  ***節選自《三毛文集》,有刪改***

  29.下列對文章有關內容的理解和分析,不正確的一項是*** ******2分***

  A.文中第①②段寫的是少年時拖樹根回家的故事,這與標題“痴心石”無關,應該刪除。

  B.品讀第③段畫線句,這些語句表現了父母對我個性和愛好的尊重,是痴愛的表現。

  C.第④段加點詞“包涵”的含義是:父母對於“我”的那些怪癖,認為情有可原,而選擇了理解與尊重。

  D.第⑨段畫線句中,作者說“可是開不了口”的原因是:“我”深深感受父母的愛,“我”怕一開口就會淚流滿面。

  30.面對父母的濃濃愛意,作者卻在第⑨段中說“一時裡,我想罵他們太痴心”,這是為什麼?***2分***

  31.品讀下列語句,分析作者表達的情感。***4分***

  ①爸爸說:“你看,我給你撿的這一塊,上面不但有紋路,石頭頂上還有一抹淡紅,你覺得怎麼樣?”

  ②我注視著這兩塊石頭,眼前立即看見年邁的父母彎著腰,佝著背,在海邊的大風裡辛苦翻石頭的畫面。

  32.理解:作者用“痴心石”作為文章題目的原因是什麼?***3分***

  33.文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”,對此,你肯定很有感受,請結合你的生活實際,談談你的看法。***2分***

 

  答案:

  29.A

  30.作者一方面深深感受到父母的愛,他們想把“我”想得到的一切都給了“我”;另一方面因為父母為“我”付出太多而愧疚,“罵”實際上是反語。***答出大意即可***

  31.①作者通過語言描寫,細緻地表達了父親為“我”挑石頭、洗石頭的良苦用心和濃濃愛意。***答出大意即可***②作者描寫“我”的心理活動***或:通過“我”的聯想與想象***,細膩地表達了“我”對父母“痴心之愛”的醒悟、感動和自責。***答出大意即可***

  32.“石頭”是文中傳遞情感、表達愛意的物品,用“痴心”修飾“石頭”,表達了父母對我的愛達到了痴迷的程度,切中文章主旨。***意近即可***

  33.提示:肯定或否定這種做法均可以,但必須寫出充足的理由。