如何進行合理的高考複習規劃及解決偏科問題

　　教書育人楷模，更好地指導自己的學習，讓自己不斷成長。讓我們一起到學習吧!以下是小編為大家編輯的高三備考學習方法文章，歡迎大家閱讀!

　　教你如何八招解決偏科問題!

　　補弱項還是增加強項

　　通常說來說，弱項補起來成績比較容易提高。因為從考試試卷看，一定有考基礎知識的題，有比較容易做的題，有很難做的題。

　　把基礎學好，就可以拿到一定的分數。補習課程應按照高考中成績最大值為標準。

　　比如，數學中統計部分比較難學，佔分又少，就先放棄，去補佔分多，又比較容易學的部分。

　　如何處理補哪科，哪科成績就好的問題

　　從一方面說明高考生有實力能夠學會這科功課。另一方面也說明高考生基礎不是很好。

　　這些高考生更需要計劃好時間。儘量每兩天照顧到一科功課。同時，在每一段時間內，花時間把一科，二科課程做到考前不復習。

　　要根據學校的課程表來定計劃

　　每天在學校裡，老師不會把六科功課都複習。制定計劃的時候，要根據白天上課的內容定。

　　一種方法是白天學什麼，晚上就複習什麼。如果白天有大課，晚上可以考慮少複習一些***當然，作業還是應該儘量完成的***。

　　同樣，如果晚上某一門功課的作業很多，也可以少看這門功課。

　　解決作業和自己計劃之間的矛盾

　　老師強調高考生要跟學校的安排走，這個原則是正確的。原因是老師比任何人都清楚高考。

　　現在學校也花時間研究每天給高考生留多少作業合適。但是，每一科任課的老師並不清楚別的老師留了多少作業。

　　同時，由於一個班的高考生的學業水平不同，同一份作業，對於好高考生來說，完成可能很輕鬆。對於成績差的高考生，可能難以完成。

　　做作業前，花點時間想一想今天白天覆習的知識點，作業的目的是幫助我們鞏固知識點。

　　改變高考生的學習習慣

　　注意高考生每天回來學習的習慣。他首先做什麼?是玩一會兒，看會兒電視?還是直接做作業?

　　上面說過，高考生對成績比較好的科目會比較有信心，也比較願意學。

　　高考生回家後，常常是喜歡先做自己有興趣的。等有興趣的科目做完了，人也累了。再做成績不好的科目，就更費勁了。

　　結果強的越來越強，弱的越來越弱。是否和高考生商量，改變一下習慣，不妨先做弱項，再做強項。

　　放棄一些作業

　　如果一道題佔用的時間太多，學會放棄。這道題對高考生可能太難了。如果題做不出來，可以坐車的時候想***不要在睡前想，睡前應該回顧今天學習了什麼***。

　　有時，一道題就卡在一個地方。想明白了，難題就不是難題了。沒有完成的作業，等老師講完了，要把沒有掌握的知識點寫出來。千萬不要因為一道難題，把今天的計劃全盤打亂。

　　提高有效學習時間

　　學的時候認真學，學的時候不要分心。首先要效率。效率提高了，再考慮如何增加每日有效學習時間，克服心理疲勞。

　　高考生學習幾個小時後，會感覺累了。有的是真累了。有的是心理疲勞。前面建議把沒有興趣的課程先學，有興趣的課程後學，有助於在疲勞的時候延長時間。

　　困了，累了怎麼辦

　　每個高考生的身體條件不同。如果有可能，每天做一些鍛鍊。跑步是一個鍛鍊意志很好的東西。

　　由於高考生的身體條件不同，每天能夠拿來學習的時間也不同。這裡的時間是指有效的時間。每個人每天的有效時間是確定的。

　　高考生也會覺得十分累。要通過實驗找出有效的時間的長短，再根據有效時間制定計劃。儘量不要靠熬夜來延長時間。

　　努力做到準點睡覺，一定要保證上課不困，這一點很重要，聽課的效率遠比自己學習的效率高得多。

　　如何進行合理的高考複習規劃

　　隨著新學期開學，高三學生離高考剩餘時間就只有3個多月了，很多學校開始了百日倒計時或百日衝刺，各種模擬考試接踵而至，臨考的氛圍會更加濃烈。如何進行合理的複習規劃，對提高複習效率更為重要。

　　首先，必須樹立應考科目一盤棋，強化總分意識。高考成績是以總分劃線，除某些專業有特殊要求外，並不特別看重某一具體科目的分值，所以要努力提升總分分值，使總分最大化。淡化每一次測試後的排名，更在意測試中暴露出的問題，及時加以彌補和改正，使自己的知識儲備和解題能力更完備。合理安排好學習與休息時間，保持強健身體，使優勢科目更優，努力改變薄弱科目拖後腿的短板現象。其實，最後三個多月將時間適當向薄弱科目或某一科目的薄弱題型傾斜，補足短板，提升的幅度會更顯著，對總分的貢獻更大。一般而言，高三下學期應適當向文科綜合或理科綜合傾斜，因文、理綜合科目涉及的知識內容較多，而考試題目的難度相對於語數英略低，反覆閱讀教材，進一步熟練掌握好相關知識，夯實基礎，對提升分值效果更為顯著。

　　其次，強化解題訓練。高考是以解題為考查方式，如何呈現一份完美答卷是每一位考生必須思考和強化訓練的問題。必須把完善解題思維、提高解題規範、提升解題能力和總結解題規律與技巧納入複習規劃。規範解題過程、充分準確理解題意***審題***、快速思索組織答案***思維開闊、思路正確、快速篩選，答案面廣、點全、語短，步驟完整、邏輯嚴密、語言具有學科特點，計量單位準確***、加快解題速度，準確、規範書寫與表達，都很重要。要重點強化在限定時間內，練速度、練準確、提升分析問題解決問題的能力，努力提高得分的手段與方法。對於不同科目的容易失分的題型也要加強專項訓練，用一相對完整的時間持續強化訓練，進一步熟悉題型要求，提升解題思維與技巧，也能收到較好的效果。

　　知識複習中，要心有全域性，著眼區域性。複習知識的最終目的是用於解題，要緊扣考綱要求，從每一具體考點發散，“窺一斑而見全豹”，快速聯絡、系統梳理知識體系，構建知識網路，解題時才能快速調動，靈活應用。

　　滿懷信心，紮實用好最後三個多月，加強計劃，科學備考，就能收到預期效果，甚至收穫意外之喜!