北京初中語文試卷及答案

  同學們要把北京初中語文試卷當做考試來完成,練習就是考試,考試就是練習。以下是小編為你整理的北京初中語文試卷,希望對大家有幫助!

  北京初中語文試題

  一、選擇題***每小題2分,共12分***

  1. 下列詞語中加點字讀音有錯誤的一項是*** ***

  A.模樣***mó*** 震悚***sǒng*** 脊樑***jǐ*** 銳不可當***dānɡ***

  B.勻稱***chèn*** 膝蓋***xī*** 和煦***xù*** 不期而遇***qī***

  C.畸形***jī*** 祈禱***qí*** 駁斥***chì*** 津津有味***jīn***

  D.堤防***dī*** 寒噤***jìn*** 詰責***jié*** 惟妙惟肖***xiào***

  2.對下列各組句子中加點詞語的解說不正確的是:*** ***

  A.①讀史使人明智,讀書使人淵博。

  ②國學大師季羨林學識淵博,德高望重。

  解說:兩個“淵博”意思相同,都有“深而且廣”的意思。

  B.①這個人有三十歲模樣。

  ②看你打扮成這模樣,我幾乎認不出來了。

  解說:兩個“模樣”意思不同。①句中的“模樣”指人的長相或裝束打扮的樣子,②句中的“模樣”表示約略的情況。

  C.①天空中變幻莫測的白雲,讓人產生無限遐想。

  ②面對變幻莫測的外貿形勢,很多企業不得不採取新的出口策略。

  解說:兩個“變幻莫測”意思相同,都有“變化多端,難以揣測”的意思。

  D.①漫步在曲曲折折的山間小路上,常常會有峰迴路轉的驚喜。

  ②人生的征途中,有艱難困苦的逆境,也有峰迴路轉的機遇。

  解說:兩個“峰迴路轉”意思不同。①句中的“峰迴路轉”形容山峰、道路迂迴曲折,②句中的“峰迴路轉”比喻經過挫折後出現轉機。

  3.對下列句子運用的修辭方法理解有誤的一項是*** ***

  A.我凝神望著青山,黑鬱郁的一片,連綿不斷,如同病牛一般。

  理解:這句話運用比喻的修辭方法,生動形象地寫出了傍晚時分青山毫無生氣的樣子,給人壓抑之感。

  B.緊閉的嘴脣,緊鎖的眉峰,遠望的眼神,微微突出的下頜,處處顯出剛強和勇毅。

  理解:這句話運用排比的修辭方法,通過對人物神態的具體描寫,表現了人物剛強勇毅的性格特點。

  C.湖柳,被水薰得、被風吹得也醉了,懶洋洋地不時颳起幾絲長條來,又睏倦地垂下了。

  理解:這句話運用擬人的修辭方法,形象地寫出了湖柳被風吹起又垂下時的樣子。

  D.天氣這麼冷,你怎麼能穿這麼少的衣服呢?快把我這件大衣披上吧。

  理解:這句話運用設問的修辭方法,強調了說話人對對方的關心、照顧、體貼

  4.下列句子的標點符號使用正確的一項是*** ***

  A.今年是白巖鬆主持《感動中國》頒獎晚會的第九個年頭。

  B.學生們通過自己的一雙巧手,剪出了菠蘿,蝴蝶,燕魚等圖案。

  C.“沒問題,”小王充滿信心地說,“這點困難嚇不倒我們!”

  D.他終於明白了做這件事有什麼意義?怎樣才能把這件事做得更好,更有價值?

  5結合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當的一項是 *** ***

  我十分欽佩楊絳先生關於讀書的觀點:讀書好比串門兒——隱身的串門兒。 。如果我們真的能夠像楊絳那樣去看待讀書,把讀書當做是去拜訪高人名流,那讀書就純粹是一件風雅樂事了。

  ①把讀書看成了拜師訪友,是那種沒有任何功利的讀書,優雅而閒適

  ②翻開書面就闖進大門,翻過幾頁就登堂入室

  ③要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人

  ④如果不得要領,還可以不辭而別或者另請高明,和他對質。

  ⑤而且可以經常去,時刻去

  A.①③②⑤④ B.①②③⑤④ C.③①②⑤④ D.③②⑤④①

  6. 下列作品、作家、時代***國別***搭配有誤的一組是*** ***

  A. 《桃花源記》 陶淵明 東晉

  B. 《陋室銘》 劉禹錫 唐代

  C. 《愛蓮說》 周敦頤 北宋

  D. 《望嶽》 杜甫 宋朝

  二 、默寫與名著***共12分,7題每空1分8題每空2分 ***

  7、①孔子有句名言“登泰山而小天下”,《望嶽》中有一句與之意思相近的詩句是______________ ,_______________ 。

  ②《春望》中寫戰火連天,家書難覓的千古詩句是________________, .。

  ③予獨愛蓮之______________ ,_______________ 。

  8、《朝花夕拾》是魯迅唯一一本散文集,是他回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的文字。在我們學過的課文中,有表現魯迅初上學時,跟隨壽鏡吾老先生在 學習時的情景;有得到第一部《山海經》時,對家中女工 深深的敬意;我從阿長身上感受到了 的好品質。

  三、綜合性學習***共6分***

  9.網路團購服務了人們的生活,但它的弊端也顯而易見,有些人就對網路團購深感不滿。針對以下采訪記錄,請你概括出人們對網路團購不滿的四條主要原因。***4分***

  網友甲:花300元“團”了三雙鞋,收到貨時鞋盒就已經面目全非,鞋與網上的描述壓根不相符,連地攤上50元的鞋都比不上,更別提什麼純正牛皮了!

  網友乙:2009年4月,在單位組織的團購活動中與某開發商簽下了購房合同,約定的交房時間是2010年4月。但兩年都過去了,開發商仍然沒有交房。

  網友丙:“團”了一箱果汁,開啟後發現有兩瓶的包裝已經破了。想退貨,商家卻以包裝開啟為由拒絕退貨;投訴網站客服,客服卻說他們沒有權利問責商家,這不明擺著在包庇商家嗎!?

  網友丁:花400元在網上“團”了一條兩折的項鍊,沒想到商場的同款項鍊原價也才410。

  原因一 : 原因二 :

  原因三 : 原因四:

  10.網路團購存在的問題,團購網站有不可推卸的責任,為了網路團購的健康發展,請你根據上述材料為網站提出兩條建議。***2分***

  建議一:① 建議二:②

  四、文言文閱讀***共10分***

  閱讀《陋室銘》,完成11---13小題。

  陋室銘

  劉禹錫

  山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

  11.解釋下列加點字在句中的意思。***5分***

  ⑴斯是陋室 斯:_____ ***2*** 調素琴 調:______

  ***3***惟吾德馨 馨:______ ***4***往來無白丁 白丁:______

  ***5***無絲竹之亂耳 絲竹:______

  12.用現代漢語翻譯下列語句。***3分***

  ⑴草色入簾青:

  ⑵談笑有鴻儒:

  ⑶無案牘之勞形:

  13.結合全文內容,說說作者從哪些方面描寫陋室的?***2分***

  現代文閱讀***共30分***

  ***一***閱讀《時間怎樣地行走》,完成第14-16題。***共18分***

  時間怎樣地行走

  遲子建

  ①牆上的掛鐘,曾是我童年最愛的一道風景。我對它有一種說不出的崇拜,因為它掌管著時間,我們的作息似乎都受著它的支配。

  ②到了指定的時間,我們得起床上學,我們得做課間操,我們得被父母吆喝著去睡覺。雖然說有的時候我們還沒睡夠不想起床,在戶外的月光下還沒有戲耍夠不想回屋睡覺,卻都必須因為時間的關係而聽從父母的吩咐。他們理直氣壯呵斥我們的話與掛鐘息息相關:“都幾點了,還不起床!”要麼就是:“都幾點了,還在外面瘋玩,快睡覺去!”這時候,我覺得掛鐘就是一個拿著菸袋鍋磕著我們腦門的狠心的老頭,又凶又倔,真想把它給掀翻在地,讓它永遠不能再行走。在我的想像中,時間就是一個看不見形影的家長,嚴厲而古板。

  ③我那時天真地以為時間是被一雙神祕的大手給放在掛鐘裡的,從來不認為那是機械的產物。它每時每刻地行走著,走得不慌不忙,氣定神凝。不會因為貪戀窗外鳥語花香的美景而放慢腳步,也不會因為北風肆虐、大雪紛飛而加快腳步。它的腳是世界上最能禁得起誘惑的腳,從來都是循著固定的軌跡行走。

  ④我上初中以後,手錶就比較普及了。我看見時間躲在一個小小的圓盤裡,在我們手腕上跳舞。它跳得靜悄悄的,不像牆上的掛鐘,行進得那麼清脆悅耳,“滴答——滴答——”的聲音不絕於耳。手錶裡的時間給我一種鬼鬼祟祟的感覺,從這裡走出來的時間因為沒有聲色,而少了幾分氣勢。這樣的時間彷彿也沒了威嚴,不值得尊重。所以明明到了上課時間,我還會磨蹭一兩分鐘再進教室,手錶裡的時間也就因此顯得有些落寞。

  ⑤後來,生活變得豐富多彩了,時間棲身的地方就多了。項鍊墜可以隱藏著時間,讓時間和心臟一起跳動;檯曆上鑲嵌著時間,時間和日子交相輝映;至於計算機和手提電話,只要我們一開啟它們,率先映入眼簾的就有時間。時間如繁星一樣到處閃爍著,它越來越多,也就越來越顯得匆匆了。

  ⑥十幾年前的一天,我在北京第一次發現了時間的痕跡。我在梳頭時發現了一根白髮,它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛。我知道時間其實一直悄悄地躲在我的頭髮裡行走,只不過它這一次露出了痕跡而已。我還看見,時間在母親的口腔裡行走,她的牙齒脫落得越來越多。我明白時間讓花朵綻放的時候,也會讓人的眼角綻放出花朵——魚尾紋。時間讓一棵青春的小樹越來越枝繁葉茂,讓車輪的輻條越來越沾染上鏽跡,讓一座老屋逐漸地駝了背。時間還會變戲法,它能讓一個活生生的人瞬間消失在他們曾為之辛勤勞作過的土地上,我的祖父、外祖父和父親,就讓時間給無聲地接走了,再也看不到他們的腳印,只能在清冷的夢中見到他們依稀的身影。他們不在了,可時間還在,它總是持之以恆、激情澎湃地行走著——在我們看不到的角落,在我們不經意走過的地方,在日月星辰中,在夢中。

  ⑦我終於明白掛鐘上的時間和手錶裡的時間只是時間的一個表象而已,它存在於更豐富的日常生活中——在漲了又枯的河流中,在小孩子戲耍的笑聲中,在花開花落中,在候鳥的一次次遷徙中,在我們歲歲不同的臉龐中,在桌子椅子不斷新添的劃痕中,在一個人的聲音由清脆而變得沙啞的過程中,在一場接著一場去了又來的寒冷和飛雪中。只要我們在行走,時間就會行走。我們和時間是一對伴侶,相依相偎著,不朽的它會在我們不知不覺間,引領著我們一直走到地老天荒。

  ***選自《遲子建散文》浙江文藝出版社2009年版,有改動***

  14.作者寫出在人生的不同時期,時間不同的棲身之處,以及時間帶給她的不同感受。閱讀文章,填寫表格。***8分***

  人生的不同時期 時間的棲身之處 時間帶給作者的感受

  童年 掛鐘 ①

  上了初中以後 手錶 ②

  後來 各種能顯示時間的器物 ③

  十幾年前到現在 ④ 時間永伴身邊

  15.聯絡上下文,分析第⑥段劃線句中“刺痛”的原因有哪些。***3分***

  答:

  16.結合文章第⑥⑦兩段簡要分析作者是如何把抽象的時間寫得真切可感的。並模仿作者的寫法,寫出在你的生活中時間是如何行走的。***不超過150字******7分***

  ***二***閱讀《背景音樂 》完成下列各題。***11分***

  背景音樂

  ①在特定的環境中,許多東西失去了它們的主要功能,成了其他事物的背景。燈有背景燈,它不是用於照明,而是為了渲染氣氛;畫兒有背景畫兒,它不是用於展覽,而是用於製造氛圍;同樣,音樂因為作用的不同,其中也有背景音樂。

  ②背景音樂的特定作用,使它具有了一般音樂所不具備的相關特點。背景音樂不能隨時隨地胡亂使用,它適於在室內及一些封閉的空間播放,或作為電影的配樂出現。從音樂的節奏和旋律的角度講,背景音樂一般都節奏輕快,旋律舒緩,讓人聽後賞心悅耳。從音樂表達的情感角度看,背景音樂一般都親切自然,情意綿綿。作為背景使用的音樂,播放時音量不宜太大,太大則可能喧賓奪主,轉移人們的注意力。

  ③背景音樂的特性使其在使用時往往具有獨特的作用。其作用從剛剛興起的地鐵背景音樂中已得到充分的體現。隨著地鐵的發展,作為新興的公共場所,依然衍生出了獨特的“地鐵文化”。就國內國外的實踐而言,在地鐵文化中,既有有益的,也有有害的。當我們對有害的地鐵文化現象進行清除時,還必須要以主流的文化來替代。從這個角度來看,設定符合新北京、新地鐵理念的背景音樂,就是以先進文化來抵制有害文化現象的一項重要措施。如果背景音樂選擇得當,在北京這個國際化的大都市中,地鐵將極有可能會成為傳播、弘揚中華民族主流文化的新途徑。倘若真的能夠將不同站點的背景音樂和站點所在地的氣氛相吻合,那將使背景音樂發揮報站的作用,成為停靠站點標誌,更是地鐵文化的一大創新。

  ④進—步地說,設定與公共環境氣氛相融合的地鐵背景音樂,還是梳理乘客情緒、疏導群體心理的一劑良方。音樂能緩解緊張情緒、化解路途勞累的功能,已經被科學所證明。由於地鐵出行成本低廉而且快捷,越來越多的市民和城市流動人員選擇地鐵出行。與此同時,地鐵人流擁擠,空間相對狹小,極易使乘客在勞累中產生焦慮心理。在這樣的情況下,民樂、新民樂和輕音樂等背景音樂,就會起到緩解甚至化解乘客不良心理的作用,讓乘地鐵這個純粹的出行過程,變為消除焦慮心理,享受音樂、享受愉悅的過程。從這個角度來解讀地鐵隨站背景音樂,小者而言,它是一種順應乘客需要的地鐵服務;大者而言,它是優化社會群體心理的重要舉措。

  ⑤使用背景音樂很有學問。選擇什麼音樂作為背景音樂,怎樣使用背景音樂,不能信手拈來,而應考慮到使用的場所和使用的目的。比如,咖啡廳、酒吧等地方是優雅的休閒之地,應使用輕柔、舒緩的背景音樂,創造一種親切、祥和的氛圍。而弔唁大廳是個莊嚴肅穆之地,應使用深沉、哀婉的哀樂作為背景音樂,以表達對逝者的綿綿的哀思和深情悼念。如果使用的背景音樂出現差錯,就會嚴重破壞環境應有的氣氛。

  17.閱讀第③段,說說背景音樂的作用有哪些?***4分***

  18.從第④段看,背景音樂是怎樣“優化社會群體心理”的?3分***

  19.閱讀下面介紹某商場使用音樂的材料,藉助文章中的相關知識,說出商場使用的音樂中,哪種音樂屬於背景音樂?為什麼?***5分***

  材料:某商場舉行的開業典禮甚是熱鬧。商場的大樓上掛滿了祝賀的條幅,門口張燈結綵,擺滿了花籃;門外兩側各擺一隻大音箱,正播放著震耳欲聾的搖滾樂,熱情地“招呼”著過往的行人。商場內部裝飾一新,商品琳琅滿目,從天花板上的傳聲孔裡,徐徐飄來《彩雲追月》的旋律。令顧客和售貨員聽後,無不心神愉悅。

  作文:50分

  題 目:那個精彩的瞬間

  要 求:1.除詩歌外,文體不限,字數在600以上

  2.作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

  北京初中語文試卷答案

  一:選擇

  1 A 2 B 3.D  4.C 5 D 6 D

  二:默寫與名著

  7 會當凌絕頂,一覽眾山小 烽火連三月,家書抵萬金出淤泥而不染,濯清漣而不妖

  8名著答案:①三味書屋 ②阿長 ③善良

  綜合性學習:9.原因一:質量無保證;原因二:合同不履行;原因三:售後服務差***維權難***;原因四:價格不實在***虛假宣傳***。***共4分,每個要點1分***

  10.建議一:認真核實商家資質。建議二:切實維護買家利益,做好售後服務。***或:隨時監管商家的宣傳資訊,防止虛假宣傳。******共3分,每條建議1分,語言表達1分***

  三、共10分

  11. 略評分:共5分。每小題1分。

  12⑴草色青蔥,映入簾裡。⑵可以談笑的都是博學的人。⑶沒有公文使身體勞累。

  評分:共3分。每小題1分。

  13.①自然環境 ②高雅情趣 ***共2分***

  記敘文

  14.答案示例:①嚴厲而古板 ②鬼鬼祟祟,沒了威嚴,不值得尊重

  ③越來越顯得匆匆 ④存在於更豐富的日常生活中

  評分標準:共8分。共4點,每點2分。

  15答案示例:我從第一次發現的白髮中感到時光飛逝,人生苦短。

  評分標準:共3分。“白髮”***或“時間一直悄悄地躲在我的頭髮裡行走,這一次露出了痕跡”***2分,“感到時光飛逝,人生苦短”1分。

  16. 分析示例1:作者寫時間“躲在我的頭髮裡行走”,“在母親的口腔裡行走”,“會變戲法”……用了擬人的修辭方法,表現出時間無處不在而又形色匆匆的特點,將抽象的時間寫得生動形象,具體可感。

  分析示例2:作者從視覺角度寫時間,“在母親的口腔裡行走,她的牙齒脫落得越來越多”,“讓一棵青春的小樹越來越枝繁葉茂,讓車輪的輻條越來越沾染上鏽跡,讓一座老屋逐漸地駝了背”,寫出了時間悄無聲息而又處處留痕的特點,將抽象的時間清晰地展現在讀者眼前。

  仿寫示例1:我的時間行走在上學的公交車裡,行走在上課的鈴聲裡,行走在課後的作業裡。

  仿寫示例2:我的時間在開了又關了的校門中,在長了又短了的校服中,在哭了又笑了的臉龐中。

  評分標準:共7分。分析4分。用具體事物表現抽象時間的寫法,2分;結合第⑥⑦兩段,2分。***例子如超出第⑥⑦兩段內容,扣1分。***仿寫2分。內容結合學生生活,1分;寫法與原文一致,1分。語言表達1分。

  17***4分***傳播、弘揚中華民族主流文化的新途徑,地鐵文化的一大創新。

  18、3分 地鐵人流擁擠,空間相對狹小,極易使乘客在勞累中產生焦慮心理。在這樣的情況下,民樂、新民樂和輕音樂等背景音樂,就會起到緩解甚至化解乘客不良心理的作用,讓乘地鐵這個純粹的出行過程,變為消除焦慮心理,享受音樂、享受愉悅的過程。優化社會群體心理

  19***5分***《彩雲追月》2分

  把純粹的購物環境變成享受音樂、享受愉悅的過程,社會群體心。提高了商場的購物環境。***3分***