初中語文閱讀理解練習題說明文

  在初中語文考試中,說明文也是常考的一種題型。下面是小編網路整理的以供大家學習。

  ***一***

  ***1***想看蟋蟀產卵的人,不必花一個錢做準備工作;他只要有點耐心就夠了。布封稱這耐心是天才;我願略降一格,稱之為觀察工作者的最可貴的品質。我們在四月,或最遲五月,把鄉野蟋蟀一雌一雄單獨地關在盛有底土的花罐裡。可以用萵苣葉做它們的食物,隔一段時間換一次新鮮的。容器口上蓋一塊小玻璃板,防止蟋蟀逃走。

  ***2***一些很有意義的資料,就是通過這種簡陋的裝置獲得的。需要的話,還可以利用優質金屬網做的籠子,作為輔助裝置。金屬籠裡的情況,將在後面予以介紹。現在,我們來監視產卵過程,但願能保持高度警覺,不要錯過產卵良機。

  ***3***時至六月的第一個星期,堅持不懈的觀察工作開始收到令人欣慰的成效。我忽然看見母蟋蟀站在那裡一動不動,產卵管垂直插在土裡。對我有失禮貌的偷看行為,它毫不介意,依然長時間定在一個點上不動。最後,它拔出自己那把點播種子的小鏟,草草扒拉幾下,抹掉鑽眼的痕跡;它稍微喘口氣,又溜達到另一個地點,再度開始往土裡插產卵器;它這兒插一下,那兒插一下,所以可以利用的地皮都點播到了。這情形和大家熟悉的白螽斯一樣,只是操作速度比螽斯緩慢。二十四小時過去,我覺得產卵結束了。但是為了做到更可靠地掌握情況,我又繼續觀察了兩天。

  ***4***兩天過後,我開始搜尋土層。卵粒呈稻草黃色,都是有兩個終端的小圓柱體,長約三毫米。它們彼此不接觸,豎埋在土裡,點播的距離很近。種子數量多少,取決於一個連續產卵過程中的產卵次數。整個土層下都發現了卵粒,它們離土表層大約兩釐米。用放大鏡觀察一堆土,是件很麻煩的事情,根據這樣所能觀察到的結果估計,每隻母蟋蟀的一個產卵過程,大約產出五六百粒卵。這等規模的家庭,肯定要在很短的時間內接受大幅度裁員才行。

  每粒蟋蟀卵,本身都是絕妙的小小機械系統。幼蟲完成卵孵化時,卵殼就像一個白色的遮光套,頂部有一個很規則的圓孔;沿圓孔周邊扣著一個拱形頂帽,成為一個封蓋。封蓋不是在新生兒盲目推頂或割劃下被劃開,而是沿一道特意準備的、質地極其脆弱的線紋自動開啟。這奇妙的孵化過程,也應該瞭解一下。

  ***5***產卵後十五天左右,卵殼前端隱約看得見一對黑裡透紅的視覺器官的大圓點。從視覺點稍稍向上,恰好在圓柱體頂端,此刻顯現出一個微型環狀墊圈。這就是正在形成中的斷裂線。不久,透過半透明的卵殼,可以看見裡面那小動物身體的細小分節。再往後,就要加倍警覺,頻頻察,尤其是上午的時間裡。

  ***6***好運氣所偏愛的,是那些有耐心的人;它來報答我所付出的艱辛勞動。經過一種精妙絕倫的加工,微型墊圈已經變成一道強度甚低的條紋;就在這個時候,困在卵中的小生命額頭一碰,卵蓋便沿著自己的周邊分離開去,被頂起來。隨後落在一旁,其情狀與注射劑細頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣。蟋蟀從卵殼裡出來,猶如從玩偶盒裡彈出了個小怪物。

  1、第二自然段中加點的“監視”在句子中的含義是什麼?

  2、第三自然段中劃線的句子使用了什麼樣的說明方法?就語言特點上來看,此句屬於何種說明?作者這樣寫的目的是什麼?

  3、第四自然段中加點的“大約”能否去掉?為什麼?

  4、從全文看主要是按什麼順序來介紹蟋蟀的出世的?請用文中的關鍵詞語來回答。

  5、本文除了打比方的說明方法之外你還能找到哪些說明方法?請舉一個例子,並簡要分析它的作用。

  6、結合全文內容說一說法布林告誡我們觀察事物需要怎樣的品質?從文中的哪些地方可以看出作者有這樣的品質?

  7、文中第一自然段中的“布封”你瞭解多少?請把他的情況寫在下面。

  答案:

  1、保持高度警覺,耐心,細緻,不錯過任何觀察機會。

  2、打比方;生動說明***文藝性說明***;生動地說明了母蟋蟀產卵的特點。

  3、不能,因為“大約”表示估計、推測,不確定,是個約數,去掉後說明就不準確了。

  4、時間順序;如:“時至六約的第一個星期”“兩天過後”“產卵後十五天左右”“不久”等。

  5、如①作比較:這情形和大家熟悉的白螽斯一樣,只是操作速度比螽斯緩慢。可以瞭解兩種不同昆蟲的各自特徵,夜對不夠熟悉的蟈蟈加深了印象。

  ②列數字:每隻母蟋蟀的一個產卵過程,大約產出五六百粒卵。準確地說明了母蟋蟀每次產卵的數量。

  6、耐心,警覺;如:觀察母蟋蟀產卵的全過程就體現出他的耐心、警覺。

  7、布封,法國學者、作家,主要著作《自然史》。

  ***二***

  春天來了,萬物生長,空氣中飄蕩的黴菌、塵蟎、花粉、動物皮屑等一下子多起來了,這些物質與對其過敏的人體接觸,就可以誘發接觸部位的炎性症狀或過敏反應。

  ②跟食物過敏不一樣,春季過敏多為吸入性或者接觸性的,尤其是花粉樹粉過敏,表現出很強的季節性,而且比食物過敏更難以避免。

  ③避免過敏,理想的做法是找出過敏源,儘量避免或者減少接觸。花粉樹粉和塵蟎,是春季常見過敏源,對此過敏的人就可以採取一些預防措施:對花粉過敏的人,花粉濃度高的時候避免在戶外停留太久,在戶外時戴上口罩;在家關閉門窗並開啟空調。回家後及時淋浴並更換衣物、鞋子。浴後儘快塗藥膏,塗藥後過一小會兒再加塗潤膚霜,日常要注意面板保溼。如花粉引起噴嚏、鼻塞、流鼻涕,可用適當比例的鹽水沖洗鼻子。如果對塵蟎過敏,太長時間不用的空調首次開啟之前注意清洗濾網,以防蟎蟲從出風口飄散出來。衣物及床上用品清洗後使用烘衣機乾燥而不是懸掛在外;注意床墊、床底、被子、枕頭、沙發、地毯、窗簾、毛絨玩具等所有容易積塵的地方定期吸塵清潔。最好選用純棉高支床上用品或專門的防蟎床上用品。

  ④以上方法僅適用於預防和輕微症狀者,如果過敏症狀較為嚴重,請及時就醫。

  15.從說明物件來 看,這是一篇___ 說明文,採用了____ 順序。

  16.文章第③段運用了哪種說明方法,並分析其作用。

  17.第②段加點的詞語“多”能否刪除,請簡述理由。

  18.請你依據全文內容為本文擬寫一個恰當的標題。***不超過10個字***

  答案:

  15.事理 邏輯 評分說明;***2分***每空1分。

  16.分類別 條理清晰地說明了對春季花粉樹粉和塵蟎等過敏情況的預防措施。評分說明:***2分***答出說明方法得1分,作用得1分。

  17.不能刪去,“多”表示範圍,起限制作用,如果去掉,就變成春季過敏只是吸入性或者接觸性的,語言過於絕對,與實際不符,這個詞的使用體現了說明文語言的準確性。 評分說明:***2分***結合文章內容說明理由1分***只答詞意不得分***.指出說明文語言的準確性1分。

  18.示全優:春季過敏如何防。