七年級下語文練習冊答案

　　逝水不會有重歸，做七年級語文練習冊的時間不會有重返。時間是偉大的導師。以下是小編為大家整理的，希望你們喜歡。

　　***一***

　　第15課

　　鞏固•積累•運用

　　1.題目略

　　duò zhēn hè jǔ lì yīng

　　tái xiǎn 馴 矯 蟄 錐

　　2.略

　　3.***1***蟄伏 ***2***帽纓 ***3***馴良 ***4***乖巧 ***5***敏捷 *** 6***機警

　　4.說明文 布豐 法 《自然史》 漂亮 馴良 乖巧 先總說後分說

　　閱讀•感悟•實踐

　　***一***

　　1.觸動：碰、撞的意思，而且程度十分輕微，著實 “十分警覺”，這就使人們能具體感知松鼠的機敏與快速反應的能力。

　　2. 第4自然段：過水方法、警覺性強、跑跳敏捷、叫聲特點。 第5自然段：窩址的選擇、搭窩的方法、窩口的特點。

　　3.補充交代了松鼠的生理特徵及經濟價值。 通過說明這些內容，指出它 “也是一種很有用的小動物”，使文章對松鼠的說明更加完整。 這樣結尾，既照應文章開頭 “很討人喜歡”，又點出松鼠的用途，加深了人們對松鼠的瞭解，使全文首尾呼應，結構嚴密，介紹完整。 而生動的描寫又一貫到底，顯得全文風格統一。

　　4.時間順序。 語言標誌的關鍵詞有：“先搬些……再用一些……然後……”

　　***二***

　　1.昆蟲使無數藝術家得到創作靈感。

　　2.略 提示：認真體味第"段中描寫克利斯朵夫躺在草地上聽昆蟲音樂的情景，然後再聯想自己的類似經歷：最好用生動的語言***最後用比喻的修辭手法***將你聽到的某一昆蟲歌唱的情景和感受描述出來。

　　3.《梁祝》

　　4.略 示例：螳螂捕蟬，黃雀在後;飛蛾撲火;囊螢映雪;千里之堤，潰於蟻穴;作繭自縛等。

　　5.略 提示：宣傳牌上寫的這段話一定要與昆蟲有關，要表達出歡迎、鼓勵之意，語言要精練、生動、活潑。

　　***二***

　　第17課

　　***三***

　　第19課