高中物理選擇題的答題技巧

　　解答高中物理選擇題時要注意探索解題思路，認真審題，善於猜想。為了幫助考生掌握答題技巧，下面小編給大家帶來高中物理選擇題答題技巧，希望對你有幫助。

　　高中物理選擇題分類思想

　　1、統一型選項：

　　四個選項要說明的是同一個問題。大多出現在影象圖表型和計算型選擇題中。此類選項中習慣使用關鍵詞“一定”、“可能”，對物理概念、規律的理解要求準確、全面，選項將從不同角度說明同一問題。

　　2、發散型選項：

　　四個獨立選項，分別考查不同的概念、規律和應用，知識覆蓋面廣。各種型別的選擇題都可以是該類選項。

　　3、分組型選項：

　　選項可分為兩組或三組。大多出現在概念判斷型、現象判斷型、資訊應用型和類比推理型中，以類比推理型為最多。

　　高中物理選擇題答題技巧

　　1、定性判斷型：

　　為考查學生對物理概念、基本規律的掌握、理解和應用而設定。物理基本概念和基本規律在知識系統中的重要性這裡就不必多說。對物理基本概念應該從概念的描述、物理量的定義和定義式、物理量的計算式、單位等角度去理解;物理基本規律是中學物理的核心內容，我們要從物理規律的表達方式、規律中涉及到的物理概念、規律的成立或適用條件、與規律有關的物理模型等方面把規律、概念、模型串聯成完整的知識系統，並將物理規律之間作橫向比較，形成合理、最優的解題模式。

　　2、影象圖表型：

　　以函式影象或圖表的形式給出物理資訊處理物理問題的試題;物理影象選擇題是以解析幾何中的座標為基礎，藉助數和行的結合，來表現兩個相關物理量之間的依存關係，從而直觀、形象、動態地表達各種現象的物理過程和規律.影象法是物理學研究的重要方法.也是解答物理問題***特別是選擇題***的有效方法。

　　主要題型就是上述兩類，第一類是常見的，每年高考必考，第二類題難度較大，對數學能力要求較高，需先推匯出函式表示式，才可能正確畫出影象.

　　3、計算型：

　　是考查學生對物理概念的理解、物理規律的掌握和思維敏捷性的常用題型，對考生來說一方面要有堅實的基礎，更主要的是*考生的悟性、*平時積累的速解方法加上靈活運用知識的能力來迅速解題.因此只有在考場外夯實基礎，善於總結和掌握解題方法、歸納物理推論，才能在考場內得心應手。其中一些量化明顯的題，往往不是簡單機械計算，而蘊涵了對概念、原理、性質和法則的考查，有些則只需估值就可做出判斷。當計算遇到困難時，請不要忘記圖象法，經驗告訴我們，圖象法是解計算型選擇題的有效方法之一。

　　4、資訊應用型：

　　這是近年高考出題的一大趨向題型，從資訊角度可分為兩類，一類是提供新概念、新知識、新情景、新模型、新科技的"新知型"，要求以此資訊來解決題目中給定的問題;另一類是在學生已學的物理知識基礎上，以日常生活、生產及現代科技為背景的資訊給予“生活型”題。所以近年物理高考選擇題目乃至計算題中，常有幾例資訊應用題.

　　解答資訊給予題的過程分三步：第一步是在審題中進行資訊處理。排除與問題無關的干擾資訊，提取對問題有關的有效資訊，抽去生活、生產背景，建立相應的物理過程;這一步是關鍵，也是難點，可以說成敗在此一舉。第二步是解析所建物理過程，確定解題方法或建立解題模型;最後才是列式求解。

　　5、類比推理型：

　　將兩個相似的物理模型、物理性質、物理過程、作用效果、物理影象或物理結論等進行類比，給出似是而非的相關選項，增強了選項的隱蔽性，著重考查學生的推理能力。解類比推理選擇題首先要看清題乾的敘述，分析、理解題給兩個類比物件間的相似關係，從相同中找不同或者將不同類比物件統一到同一個物理模型中，從中尋找選項中的對立矛盾和相同特徵，排除干擾因素。因而，就使學生對這兩種場中的運動本質特徵的認識有了新的高度.通過類比，比出運動特徵;通過類比，比出運動規律;通過類比，比出分析和研究問題的思路與方法.

　　類比型選擇題在近幾年的高考中屢見不鮮，著重考查學生的類比思維能力，怎樣選取類比的最佳方法和類比點，合理地進行類比，成為解析這類題的突破口.

　　高中物理計算題答題技巧

　　一、主幹、要害知識重點處置

　　清楚明確整個高中物理知識框架的同時，對主幹知識***如牛頓定律、動量定理、動量守恆、能量守恆、閉合電路歐姆定律、帶電粒子在電場、磁場中的運動特點、法拉第電磁感應定律、全反射現象等***公式來源、使用條件、罕見應用特別要反覆熟練，弄懂弄通的基礎上抓各種知識的綜合應用、橫向聯絡，形成縱橫交錯的網路。

　　二、熟練、靈活掌握解題方法

　　基本方法：審題技巧、分析思路、選擇規律、建立方程、求解運算、驗證討論等

　　技巧方法：指一些特殊方法如整體法、隔離法、模型法、等效法、極端假設法、圖象法、極值法等

　　習題訓練中，應拿出一定時間反覆強化解題時的一般方法，以形成良好的科學思維習慣，此基礎上輔以特殊技巧，將事半功倍。

　　此外，還應掌握三優先四分析的解題策略，即優先考慮整體法、優先考慮動能定理、優先考慮動量定理;分析物體的受力情況、分析物體的運動情況、分析力做功的情況、分析物體間能量轉化情況。形成有機劃、多角度、多側面的解題方法網路。

　　三、專題訓練要有的放矢

　　專題訓練的主要目的通過解題方法指導，總結出同類問題的一般解題方法與其變形、變式。而且要特別注意四類綜合題的系統複習：

　　1、強調物理過程的題，要分清物理過程，弄清各階段的特點、相互之間的關係、選擇物理規律、選用解題方法、形成解題思路。

　　2、模型問題，如平衡問題、追擊問題、人船問題、碰撞問題、帶電粒子在複合場中的加速、偏轉問題等，只要將物理過程與原始模型合理聯絡起來，就容易解決。

　　3、技巧性較高的題目，如臨界問題、模糊問題，數理結合問題等，要注意隱含條件的挖掘、關鍵點”突破、過程之間“銜接點”確定、重要詞的理解、物理情景的創設，逐步掌握較高的解題技巧。

　　4、資訊給予題。方法：1閱讀理解，發現資訊***2提煉資訊，發現規律***3運用規律，聯想遷移***4類比推理，解答問題

　　四、強化解題格式規範化