高中語文古詩鑑賞的專項練習和答案
古詩鑑賞是高考的重要考點，也是學會生必須要掌握的知識點，下面的小編將為大家帶來高中語文的古詩歌鑑賞的專項練習的介紹，希望能夠幫助到大家。
高中語文古詩鑑賞的專項練習
1.閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。
宿雲門寺閣
孫逖
香閣東山下，煙花象外幽。懸燈千嶂夕，卷幔五湖秋。
畫壁餘鴻雁，紗窗宿鬥牛。更疑天路近，夢與白雲遊。
***1***詩題中的“宿”字貫串全詩，請對此作具體說明。
答：
***2***頷聯主要運用了哪種表現手法?請簡要分析。
答：
***3***“雲門寺”的特點是什麼?試結合頸聯作具體分析。
答：
2.閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。
欲與元八卜鄰，先有是贈①
白居易
平生心跡最相親，欲隱牆東不為身。明月好同三徑夜，綠楊宜作兩家春。
每因暫出猶思伴，豈得安居不擇鄰。可獨終身數相見，子孫長作隔牆人。
注①元八，名宗簡，字居敬，排行第八，卜鄰，即選擇作鄰居。憲宗元和十年***815***春，詩人和宗簡都在朝廷供職，宗簡在長安購置了一所新宅，詩人很想與他結鄰而居，於是作這首七律相贈。
***1***找出詩中用典的詞語，並說說它們用來指代的內容。古詩中以鄰人為題材的作品很多，由此詩可以聯想到杜甫《客至》中召喚鄰翁過門共飲的哪兩個句子?
***2***白居易想和元八結鄰而居，有哪些理由呢?試簡要概括。
____________________________________________________________________________
***3***頷聯“明月好同三徑夜，綠楊宜作兩家春”，是膾炙人口的名句，請對其意境作簡要賞析。
______ ______________________________________________________________________
3.閱讀下面這首詩，然後回答問題。?
送桂州嚴大夫
韓 愈
蒼蒼森八桂，茲地在湘南。江作青羅帶，山如碧玉簪。?
戶多輸翠羽，家自種黃柑。遠勝登仙去，飛鸞不假驂。
***1***找出詩中突出桂州物產之“豐”的詞語。由桂州的“黃柑”可以聯想到蘇軾《惠州一絕》中直抒宦遊之情的哪兩個句子。
答：_________________________________________________________
***2***頷聯寫出了桂州山水的哪些特徵?是怎樣來寫的?
答：_________________________________________________________
***3***這首詩表達了詩人什麼樣的思想感情?
答：_________________________________________________________
4.閱讀下面這首宋詞，然後回答問題。
行香子
過七裡瀨①
蘇軾
一葉舟輕，雙槳鴻驚。水天清，影湛波平。魚翻藻鑑，鷺點菸汀。過沙溪急，霜溪冷，月溪明。
重重似畫，曲曲如屏。算當年，虛老嚴陵②。君臣一夢，今古空名。但遠山長，雲山亂，曉山青。
[注]①七裡潮：又名七裡灘，富春江的一段，在今浙江省桐廬縣。②嚴陵：東漢人，曾力助劉秀起兵。劉秀稱帝后，他拒官隱牆，終日垂釣富春江。世人多諷嚴陵釣魚是假，沽名是真。
***1***這首詞的上片主要寫了怎樣的景色?
答：
***2***清簡要分析“算當年，虛老嚴陵”一句 詞中的作用。
答：
***3***這首詞的結尾有什麼特點?清結合全詞作簡要分析。
答：
5.閱讀下面的宋詞，回答問題。
憶秦娥①
劉辰翁
中齋上元②客散感舊，賦《憶秦娥》見屬，一讀悽然。隨韻寄情，不覺悲甚。
燒燈節，朝京道上風和雪。風和雪，江山如舊，朝京人絕。
百年短短興亡別，與君猶對當時月。當時月，照人燭淚，照人梅發③。
註釋：①本詞是劉辰翁於南宋滅亡後和鄧剡之《憶秦娥》而作。鄧剡號中齋，參加過抗元鬥爭，宋亡後一直未仕。②上元：即上元節，也叫元宵節、燒燈節。南宋的上元節，都城臨安熱鬧非凡。③梅發：白髮。
***1***上片主要用了什麼表現手法?寫出了怎樣的景象?
______________________________________________
***2***後人認為“與君猶對當時月”中的“猶”字用得很妙，請賞析其妙處。
______________________________________________
***3***聯絡全詞看，劉辰翁的“悲”從何而來?
______________________________________________
6. 閱讀下面這首宋詞，然後回答問題。
憶秦娥
南宋?劉克莊
梅謝了，塞垣凍解鴻歸早。鴻歸早，憑伊問訊，大梁①遺老。
浙河西面②邊聲悄，淮河北去炊煙少。炊煙少。宣和③宮殿，冷煙衰草。
[注]：①大梁：戰國時魏國都城，這裡指北宋首都汴京。
②浙河西面：宋代浙江西路，包括鎮江一帶，即當時接近宋、金分界的前線地方。
③宣和：北宋徽宗年號。
***1***這首詞上片寫的是什麼季節的景象?詞人是通過什麼意象表明的?
***2***從虛實結合的角度賞析一下上片的藝術特色。
***3***請簡要分析“歸鴻”意象在全詞傳情達意上所起的作用。
7. 閱讀下面這首宋詩，然後回答問題。
春 殘
陸游
石鏡山前送落暉，春殘回首倍依依。時平壯士無功老，鄉遠征人有夢歸。
苜蓿苗侵官道合，蕪菁花入麥畦稀。倦遊自笑摧頹甚，誰記飛鷹醉打圍?
⑴請結合全詩賞析“依依”一詞的妙處。
⑵“時平壯士無功老，鄉遠征人有夢歸”兩句，表達了作者什麼樣的思想感情?
⑶頸聯寫景很有特點，請結合詩句，作簡要分析。
8. 閱讀下面的宋詞，然後回答問題。
虞美人?梳樓
蔣 捷
絲絲楊柳絲絲雨，春在溟濛處。樓兒忒小不藏愁。幾度和雲飛去覓歸舟。
天憐客子鄉關遠，借與花消遣。海棠紅近綠欄杆。才卷朱簾卻又晚風寒。
如夢令
李清照
昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否?應是綠肥紅瘦!
***1***“看似平淡，但意蘊深婉”是《虞美人?梳樓》的特點，請結合上片“樓兒忒小不藏愁。幾度和雲飛去覓歸舟”簡要分析。
答：_____________________________________________________
***2***兩首詞均描寫了詞人在雨中所見的海棠但用意與手法各不相同，試具體分析。
答：________________________________________________________