畜牧獸醫專業論文範文精選

　　我國鄉鎮畜牧獸醫公共服務體系的建立對我國農業各方面發展都起到了十分重要的作用。下面是小編為大家整理的畜牧獸醫論文，供大家參考。

　　畜牧獸醫論文範文篇一：《淺談畜牧獸醫綜合執法成效分析》

　　摘要：為進一步規範畜牧獸醫綜合執法工作，穩步推進畜牧獸醫執法體系建設，促進畜牧獸醫執法與司法的有效銜接，本文立足河南省新鄉市畜牧獸醫綜合執法現狀與實際，結合三年來實施過程中出現的問題及實施成效，對畜牧獸醫綜合執法進行了分析和總結。

　　關鍵詞：畜牧獸醫;綜合執法;分析

　　當前我國畜牧業正處於加快轉型的關鍵時期，也是畜產品質量安全問題多發期，推行畜牧獸醫綜合執法已成為畜牧業發展的大勢所趨。2012年，河南省新鄉市在原動物衛生監督機構的基礎上，組建了畜牧獸醫綜合執法機構。三年來，執法監管工作取得了明顯成效，特別是在增強執法力量、拉長執法鏈條及提高執法效率等方面效果顯著。

　　1實施畜牧獸醫綜合執法的背景與現狀

　　在2011年河南省部分地區發生“瘦肉精”事件後，為了加強對畜牧業的監管，新鄉市政府決定在原市動物衛生監督所***下稱動監所***加掛“新鄉市畜牧獸醫執法支隊”牌子，通過委託執法的方式，承擔市畜牧獸醫行政主管部門對獸藥、飼料、生鮮乳、種畜禽管理中的行政處罰、執法監督職能，實行一套人馬、兩個牌子，即動物衛生監督所在承擔動物檢疫、動物衛生監督等法定職責的同時，也承擔畜牧獸醫執法職責。之後，全市所轄13個縣***市、區***按照市級模式也相繼成立了畜牧獸醫綜合執法機構，在縣***市、區***動監所加掛畜牧獸醫執法大隊牌子，在鄉鎮動監分所加掛畜牧獸醫執法中隊牌子，全部開展了綜合執法工作。全市共設立縣級動監所***畜牧獸醫執法大隊***13個，鄉級動監分所***畜牧獸醫執法中隊***57個。鄉級動監分所為縣動監所派出機構，人、財、物由縣動監所統一管理。目前全市編制總數為370名，其中新增編制118名，增加了46.8%。

　　2取得的成效

　　綜合執法機構設立之初，執法人員對於獸藥、飼料、生鮮乳、種畜禽等環節的執法辦案非常陌生，無從下手。為此，市、縣兩級綜合執法機構從基礎抓起，通過定期培訓、技能競賽、網上考試、案卷評查等方式，著重於提高執法隊伍素質，最終取得了一定成效，查處的案件在數量和質量方面都有了較大提高。依照表1和表2的資料，自2012年底成立畜牧獸醫綜合執法機構以來，各縣***市、區***執法辦案力度有了明顯地提高，尤其是2013年隨著各畜牧獸醫執法大隊的成立，執法力量進一步凝聚，動物衛生監督執法與畜牧獸醫綜合執法形成合力，對違法案件的打擊力度明顯加大，查辦案件數量明顯增多。

　　3成效分析

　　3.1逐步建立畜牧資訊平臺，提高執法效率

　　針對基層動監分所實施產地檢疫、養殖環節病死生豬無害化處理監督等日益繁重的任務，新鄉市改變原有的監管模式，建立畜牧資訊平臺，將應用現代網路、通訊和可視等資訊化科技手段融入畜牧行政管理和服務職能。新鄉市現已初步建立起市、縣和企業二級三層的資訊化監督和服務體系，實施對畜產品從畜牧業***飼料、獸藥***到養殖、屠宰加工、運輸等環節的全程質量安全監管和追溯，大幅降低了畜牧獸醫違法行為發生的可能性，最大限度地解放了基層人力，提高了畜牧獸醫執法效率，進而提升了畜產品質量安全水平。

　　3.2創新機制，增強綜合執法能力

　　新鄉市積極探索建立養殖環節病死豬定點存放、集中收集、集中處理機制。2015年在原來基礎上新建兩個大型動物無害化處理廠，以提高基層動物衛生監督機構對病死豬無害化處理的效率，同時探索建立動物衛生監督和畜牧獸醫行政執法有機統一的執法機制，明確養殖、生產、經營等環節的監督內容，落實風險分級、量化監督措施，實現辦案資訊共享、考核內容相互融合。

　　3.3推進可追溯體系建設，實現違法行為可追蹤

　　動物標識及動物產品可追溯體系，是通過對動物個體或群體進行標識，對動物的飼養、運輸、屠宰及動物產品的加工、儲藏、運輸、銷售等各個環節的相關資訊進行記錄，做到“生產記錄可查詢、產品流向可追蹤”。在發生疫情或出現違法事件時，對動物飼養及動物產品加工各環節可能存在的問題進行有效追蹤與溯源。獸藥、飼料二維碼追溯體系，是對生產的獸藥、飼料產品一一對應生成加密的二維碼產品資訊，將二維碼噴寫或標貼於產品最小包裝上，任何人均可通過指定的二維碼掃描系統或手機軟體查詢到相關的企業資訊和產品資訊，追本溯源，鑑定真偽。

　　4改善畜牧獸醫執法現狀的途徑

　　4.1正確解決綜合執法中“強制措施”的實施問題

　　首先應科學定位畜牧獸醫綜合執法機構，將其設為畜牧獸醫行政機關的內設機構，與動物衛生監督所在各自授權範圍內履行職能。其次明確縣級和鄉鎮派出綜合執法機構的工作職責，縣級畜牧獸醫執法大隊以開展定期執法監督和查辦案件為主要職責，鄉鎮畜牧獸醫執法中隊應以開展日常監管、規範生產經營行為為主要職責，縣鄉兩級各司其職。

　　4.2在市、縣兩級畜牧獸醫執法機構設立公安警務室

　　上世紀九十年代，新鄉市在延津縣動物檢疫站設立了畜牧派出所，對當時動物檢疫工作起到了很大的推動作用。結合目前畜牧獸醫執法案件的辦理情況，設立公安警務室十分必要。

　　4.3完善行政執法與司法的有效銜接機制

　　目前已在畜牧獸醫執法機構中嘗試建立了“兩法”銜接資訊共享平臺，這對行政案件依法及時向司法機關移交起到了促進作用，但案件移交難的問題依然沒有得到根本解決，這就需要畜牧獸醫執法部門與公、檢、法、司等部門的溝通交流，完善制度，形成合力，使案件承辦做到依法、快捷、高效。

　　畜牧獸醫論文範文篇二：《畜牧獸醫法規體系完善措施》

　　摘要：近年來，我國的畜牧獸醫體系逐漸得到完善，為我國畜牧獸醫的發展奠定了基礎，但是我國畜牧獸醫的相關法律法規並不健全，需要進一步完善，才能促進畜牧業的提升與發展。

　　關鍵詞：畜牧獸醫;法律法規;問題;對策

　　畜牧獸醫體系所包含的範圍廣泛，其中不僅僅包括著畜牧獸醫技術方面以及服務方面的一些體系，還包括著政策法規體系以及法律法規體系。在現實生活中，人們常接觸的就是畜牧獸醫技術以及服務方面的體系。但隨著現代動物疫病的不斷出現，為了保障人民的生命安全及健康，國家政策已經對畜牧獸醫的發展上給予了非常大的支援，以保證畜牧獸醫體系更好的發展。

　　1我國畜牧獸醫法規體系的現狀

　　畜牧獸醫所從事的有關畜禽飼養管理技術工作，飼料廠從事化驗員、產品銷售和技術服務工作，各級獸醫站從事地區畜禽疫病防治工作，各級衛生防疫站或監測站從事畜禽防疫和檢疫工作，寵物醫院從事診療、美容等工作可以保障人們的健康及食品安全，並且能夠保障農牧業的良好發展。在畜牧獸醫的法規體系之中，有著規章、法律、行政法規以及地方性法規等諸多的法規，其中畜牧業相關的法律法規，有數十部之多。這數十部的法律法規，還對畜牧業相關的工作人員制訂了工作規範，對一些相關的部門制訂了日常的畜禽養殖、飼料獸藥、動物防疫以及質量安全等所需要去履行的各項職能。但由於我國畜牧獸醫業起步較低，發展較慢，工作人員的素質也普遍較差，所以這些法律的實施就比較困難，從而暴露出這些法律法規中的一些不完善之處。

　　2我國畜牧獸醫法規體系中存在的問題

　　2.1行政執法困難

　　目前，雖然我國畜牧業相關的法律法規，總數已有了數十部之多，也取得了一定的成效，但其中存在的問題還有很多。首先執法主體上的問題，在我國，若是發生突發事件或是重大疫病時，動物防疫部門、食品安全部門以及衛生部門等都會運用自身的行政執法能力解決問題，但是根據《動物防疫法》來說，行政執法的能力只存在於動物防疫監督機構，但在處理事件時，許多部門的加入就導致了執法主體的分歧。這樣一來，就會降低各部門的行政執法效率，若是事件處理不當，相關部門之間就可能互相推卸自身的責任，最為嚴重的就是延誤了受害群眾的救治及保護時間，後果不堪設想;其次，執法規範以及執法人員的素質問題，就我國目前的一些相關法律法規來說，其中對一些執法規範的要求非常的不嚴謹，這就會使得執法人員在執法中沒有一個參考標準，導致對執法把握不準從而導致一些嚴重的問題發生。

　　2.2對畜禽產品的檢驗檢疫以及監管力度不夠

　　在近年來，由於畜禽產品安全而導致的問題，使得人們的生命財產健康受到了極大的威脅，也證明了畜禽產品的檢驗檢疫以及監管方面力度不夠。造成這類問題的最主要因素就是相關法律法規的不完善，讓不少的畜牧產品經營者有空子可鑽。

　　2.3相關法律法規不健全

　　目前，我國在畜牧獸醫方面法律雖多，但還有著諸多的不完善之處，一些法律的實施細則也並不能及時地對外公佈，這就使得一些法律法規在實際工作中很難實行。我國在獸醫以及動物屠宰方面，只有相關的規範進行約束，這些規範從根本上說並不能算作是法律，故而也就缺少了法律所帶來的威懾力，導致人們對這些規範視而不見，這些問題都制約了我國畜牧業的健康發展。

　　3我國畜牧獸醫法規相關問題的解決對策

　　3.1完善畜牧獸醫法律法規

　　一是要去對已有法律進行完善以及細化，及時出臺更有針對性的法規或是實施細則;二是要使我國目前的畜牧獸醫法規與國際相接軌;三是要去填補一些畜牧獸醫領域的法律法規空白，從而使得畜牧獸醫的法律法規能夠更加的完善。

　　3.2嚴格執行畜禽產品檢驗檢疫以及監管制度

　　目前我國的相關法律法規中對檢驗檢疫的標準比較寬鬆，故而就導致了我國近幾年來食品安全事故的頻發，所以說必須要嚴格畜禽產品的檢驗檢疫標準。《動物檢疫法》以及《獸醫法》等相關法律法規要對官方的獸醫制定更加明確的標準，才能實現真正的專業化。

　　3.3加強畜牧獸醫相關的行政執法能力

　　目前我國畜牧獸醫相關的法律法規並不完善，在其執法的過程中更是困難重重，所以必須要加強畜牧獸醫相關的行政執法能力。一是改變多方執法的缺點，統一執法部門;二是提高相關執法人員的素質;三是要加強對畜牧獸醫相關的行政部門的管理。

　　參考文獻

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　　畜牧獸醫論文範文篇三：《淺談畜牧獸醫教學資源庫平臺的建設及有效應用》

　　0 引言

　　河南是農牧業大省，要構建符合省情的現代農牧業，促進中原經濟區建設，把河南省建設成為全國乃至世界上有重要影響的優質畜牧產品生產加工基地、食品工業基地，就迫切需要大量的畜牧獸醫人才和技術支撐。河南牧業經濟學院是教育部畜牧獸醫教學資源庫的協作成員單位，是全國教指委動物科學類教學指導委員會理事長單位。目前學校已擁有一批精品課程專題網站，其中國家級精品精品6門、省級精品課程9門、教指委精品課程4門，校級精品課程55門;此外，該校還成功申請了5門國家級精品資源共享課，省級精品資源共享課11門。

　　為了充分發揮該校優質教學資源的作用，著力體現該校畜牧獸醫學科的專業優勢以及和行業結合緊密的特點，進一步提高學校的教學質量和水平，畜牧獸醫教學資源庫的建設與應用顯得尤為重要，畜牧獸醫教學資源庫可以提供優質的網路教學資源和學習平臺，滿足在校師生和非在校人員個性化學習、自主性學習和探索性學習，為河南培養出更多專業的畜牧獸醫人才，為河南畜牧業的發展積蓄後備力量。

　　1 畜牧獸醫教學資源庫建設的內容

　　由畜牧獸醫優秀教師組成教學資源開發團隊，參照國家及企業的技術標準、專業建設標準和崗位技能標準，整合學校優質的精品課程資源和共享資源課，建設畜牧獸醫教學資源庫。畜牧獸醫資源庫主要包含專業資源庫、課程資源庫、崗位資源庫、培訓資源庫和素材資源庫5個資源庫。

　　1.1 專業資源庫建設

　　參照國家相關專業技術標準，制定畜牧獸醫專業資源庫建設內容。畜牧獸醫專業資源庫建設內容主要包括專業技術標準、專業建設指南、行業資訊、國家職業資格標準、國家政策法規等。其中專業技術標準分為國家標準、地方標準和行業標準，在專業技術建設時應參照相應的標準進行建設;專業建設指南主要包括人才培養方案調研表、人才培養方案、師資配備建議、實驗實訓配備建議、職業能力要求、專業教學標準等，具體專業在建設時應參照專業建設指南進行建設;行業資訊主要包括行業政策動態、行業相關網站連結、行業專家資訊、行業培訓資訊、行業會議資訊、新工藝、新技術資訊，為使用者提供行業相關資訊;國家職業資格標準包括家畜飼養工國家職業標準、家畜繁殖工國家職業標準、動物疫病防治員國家職業標準、國家疫病檢驗員國家職業標準、乳品檢驗員國家職業標準、乳品預處理工國家職業標準、飼料檢驗化驗員國家職業標準、獸醫化驗員國家職業標準、畜禽產品檢驗工國家職業標準、飼料廠中央控制室操作工國家職業標準、寵物養護與疫病防治工國家職業標準標準等，各種人才培養時應參照國家職業資格標準進行培養;國家政策法規主要包括行業法規、行業法令、管理條例、管理辦法、行政許可、行政規程、行政細則、行政規定、行政方案、行政意見等方面，可以依據國家規定的相關政策法規對各個內容進行填充，以供專業建設時參考。

　　1.2 課程資源庫建設

　　畜牧獸醫課程資源庫建設以《豬病與豬病防治》、《牛羊生產與疾病防治》、《養禽與禽病防治》、《水產動物病害防治技術》、《動物營養與飼料加工》、《動物育種與繁殖技術》等專業核心課程為基礎，以學習單元的形式開發課程資源，課程資源主要包括：課程標準與課程大綱、課程教案、課程教學課件、實驗實訓指導書、標本圖片、課程視訊、作業庫、試題庫、參考資料、教材、課程答疑、論壇等。

　　1.3 崗位資源庫建設

　　崗位資源庫建設主要包括崗位設定、崗位標準、生產檔案、求職者資訊和企業資訊等。其中崗位設定主要提供了家畜飼養工、家禽飼養工、家畜繁殖工、家禽繁殖工、寵物美容師、寵物養護員、獸醫化驗員、乳品檢驗員、動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、獸藥營銷員、飼料營銷員、畜產品營銷員等主要崗位及其各崗位要求的崗位核心技能;崗位標準包括崗位操作標準和崗位職責;生產檔案包括安全生產規範、操作規範、生產計劃單、工作手冊和作業指導書等;求職者資訊包括應往屆畜牧獸醫畢業生的求職簡歷及各種求職資訊等，企業可以通過求職者的資訊招聘求職者;企業資訊包括企業網站連結、企業產品資訊介紹、企業招聘資訊等，求職者可以通過企業招聘資訊找工作。　　1.4 培訓資源庫建設

　　培訓資源庫建設主要包括師資培訓、崗位技能培訓、創業創新培訓、職業資格認證培訓、技能大賽培訓等。其中師資培訓主要是專業教學能力培訓和專業技能培訓;學校和企業進行校企進行校企合作，對即將畢業的大學生進行企業入職培訓、崗位技能強化培訓、新技術培訓、班組長培訓等崗位技能培訓;創業創新培訓主要對大學生進行創業教育，指導撰寫創業創新計劃書及創業過程指導等;職業資格認證培訓是通過專業的培訓輔導，幫助大學生和員工通過國家規定的相關職業資格認證和技能鑑定;技能大賽培訓是通過專業老師的指導，使學生具備犬外科手術、雞新城疫檢測方面的技能，參加相關機構組織的畜牧獸醫技能大賽，以提高學生的動手能力。

　　1.5 素材資源庫建設

　　畜牧獸醫教學素材庫建設是一個循序漸進、不斷更新的過程。教學素材庫按照媒體型別可以分為：文字庫、視訊庫、圖片庫、圖形庫、教學課件、音訊庫、動畫庫、虛擬作品、虛擬模擬軟體、企業案例等;教學素材庫按照類別分類可以分為：豬資源庫、禽資源庫、牛羊資源庫、水產資源庫、寵物資源庫、飼料資源庫、獸藥資源庫、畜產品資源庫等。

　　2 畜牧獸醫教學資源庫平臺的建設

　　對畜牧獸醫教學資源進行合理分類，全面整合，並利用資料庫管理系統和網路的優勢，研發畜牧獸醫教學資源庫管理平臺，為學生自主性學習提供環境，促進傳統教學模式的轉變。畜牧獸醫教學資源庫平臺可以實現學生學習過程的跟蹤管理、教師教學過程的管理、學員培訓過程的管理、素材資源的管理、崗位資源的管理、課程考試的管理、教師上傳資源的評價管理等功能，為在校師生和非在校學員提供優質的畜牧獸醫教學資源和學習平臺，以實現自主性、主動式學習。畜牧獸醫教學資源庫平臺主要包括資源中心、學習中心、就業中心、資源檢索等功能模組的建設，畜牧獸醫教學資源庫平臺框架圖如圖1所示。

　　2.1 資源中心模組

　　資源中心模組包括專業資源庫、課程資源庫、崗位資源庫、培訓資源庫和素材資源庫五個子模組，這五個子模組分別按照畜牧獸醫教學資源庫建設的內容進行建設。

　　2.2 學習中心模組

　　學習中心模組包括選課模組、課程學習模組、課程考試模組和互動交流模組等子模組，其中選課模組可以實現在校學生和非在學校學的選課功能;課程學習模組利用課程學習控制技術，學習途中有記錄，不能跳轉，只能循序漸進地去學習，不能拖拉，只有通過相應測試才能進行下一章節學習;考試模組中提供了題庫，待學員學完課程以後，進入考試模組，系統會自動從系統中的題庫中抽取相應題目構成試卷供學員考試，考試通過後，該課程的學習才計入成績;互動交流模組提供線上答疑和論壇的功能，供學生和教師進行交流。

　　2.3 就業中心模組

　　就業中心模組包括就業政策、企業招聘模組和求職者應聘模組等子模組。其中就業政策對當前就業形勢及就業相關政策進行了規定，為求職者提供幫助;企業招聘板塊主要包括企業的基本資訊，招聘崗位的職位要求及職責要求等，招聘者還可以對應聘者的資訊進行篩選，選擇優秀應聘者入職;求職者應聘模組主要為求職者提供企業招聘崗位資訊供求職者填寫自己的求職資訊。

　　2.4 資源檢索模組

　　資源檢索模組包括類別樹檢索模組、關鍵字檢索模組等子模組。對畜牧獸醫教學資源按照專業、課程、崗位、培訓、素材的結構進行分類儲存，並做好關鍵欄位的設計和確定，實現資源的統一管理，並能夠實現按類別樹、按關鍵字方式進行全文檢索，提高資源的有效利用率。

　　3 畜牧獸醫教學資源庫平臺的有效應用

　　3.1 畜牧獸醫教學資源庫平臺是網路教學的載體

　　為了促進教學改革，提高教學質量，實現師生的網路化教學，學校部署了畜牧獸醫教學資源庫平臺，並出臺了相關的網路教學改革方案，督促14個教學院系使用畜牧獸醫教學資源庫平臺進行了網路教學，網路教學資料統計如圖2所示。全校利用平臺共建立網路課程422門，總訪問量469329人次，使用平臺進行網路教學的教師總數是428人，佔總教師總人數的59%，使用平臺進行線上學習的學生人數為10577人，佔總學生人數的68.3%。平臺的資料統計功能，可以統計教師的各種教學活動資料並加以分析，對教師的教學過程進行管理和考評，還可以統計學生的各種學習行為和活動資料對學生的學習過程進行管理和考評。

　　3.2 畜牧獸醫教學資源庫平臺是教學資源的優秀展示平臺

　　為了提高教師的教學水平和教學質量，學校利用平臺組織了的河南牧業經濟學院“海潤杯”教學技能競賽，46名老師參加了比賽，並利用平臺上傳了優質的教學資源，全校師生可以通過平臺對優質的教學資源進行觀摩學習;學校利用平臺完成了27門教學改革試點課程的立項工作，並利用平臺進行網路教學;學校還利用平臺對參加全國微課比賽的38門優秀的微課課程作品展示、選拔，全校師生可以通過平臺對微課課程進行線上學習。

　　3.3 畜牧獸醫教學資源庫平臺可以促進教學改革，實現資源共享

　　畜牧獸醫教學資源庫平臺可以促進主動式、協作式、研究型、自主型學習，形成開放、高效的新型教學模式的重要途徑，是示範性院校展示和推廣本校教學改革成果的重要平臺。教學資源庫建設平臺以資源共建共享為目的，以建立精品資源和進行網路教學為核心，搭建由專業資源庫、課程資源庫、崗位資源庫、培訓資源庫、素材資源庫五大資源庫組成的畜牧獸醫教學資源庫平臺，共上傳各類教學資源6TB，建立網路課程422門，“海潤杯”教學競賽優質課程46門，教改立項課程27門，微課課程38門，面向海量資源處理，集資源分散式儲存、資源管理、資源評價、知識管理為一體的資源管理平臺。實現資源的快速上傳、檢索、歸檔並運用到教學中，實現優質資源的共建共享。

　　3.4 畜牧獸醫教學資源庫平臺可以滿足不同人員的個性化學習、發展需求

　　畜牧獸醫教學資源庫平臺中的培訓資源庫提供了師資培訓、崗位技能培訓、創業創新培訓、職業資格認證培訓、技能大賽培訓等功能為畜牧獸醫師資水平提高、大學生創新創業、企業員工職業職格認定、提高行業水平、加強校企合作交流提供了重要平臺，滿足了教師、學生、企業員工、社會學習者等人員的教學需求、職業發展需求、終身學習需求和個性化學習需求。學校成立了大學生創業孵化園，平臺的就業中心中有大學生創業孵化園的各類新成立公司的資訊，吸引畢業學生和社會人員建立新公司18個，為150多人解決了就業問題，學校先後組織各類畜牧獸醫技能培訓10餘次，為800多畢業學生和社會人員提供了專業技能培訓和崗位培訓。

　　4 結束語

　　畜牧獸醫教學資源庫平臺的建設是一個循序漸進、不斷更新完善的系統工程。畜牧獸醫教學資源庫平臺的建設，能夠整合畜牧類的優質資源，突出畜牧獸醫專業的優勢，將優質資源共享給社會，提供自主學習平臺，為推進中原經濟區建設，培養畜牧獸醫類人才做出重要貢獻。