高中地理最實用的學習方法有哪些
在高中的各門課程中,地理與其它學科相比,一個突出的特點就是文理交融。它既有理科的嚴密性與邏輯性,又具有文科的形象生動與靈活。因此,學習高中地理就要針對不同的內容,分別採用理科或文科的學習方法。下面主要介紹高中地理的學習方法和學習規律。
1、地理基礎知識的複習應主要包括以下幾方面:
***1***全面系統地梳理教材的知識體系;
***2***從整體上把握知識結構和知識之間的相互聯絡;
***3***側重知識的形成原因、分佈、發展、變化規律;
***4***注重學科內各部分知識的縱向與橫向聯絡;
***5***注重知識與現實生活的聯絡和應用。
2、地理基礎知識的主要學習方法:
***1***理解記憶:
對基礎知識的掌握其核心是對知識的理解和記憶。可以採用查圖、填繪地圖記憶、模糊記憶、特徵記憶、味記憶、比較記憶等多種行之有效的方法。高考考試說明對記憶層次的基本要求不僅包括“知道→記住→想起來***再認、再現***”,而且包括“觀察、描述現象,瞭解規律”。描述是指對“記住了”的地理現象用文字做出準確、完整的再現和表達。描述能力除靜態描述外,還應注重動態描述和綜合描述能力的培養。
***2***分類歸納:
對地理基礎知識進行分類和歸納整理,是全面掌握地理基礎知識的一種有效學習方法。
不斷對知識進行重新歸納和整合,可以使同學們從整體上把握知識結構和知識之間的相互聯絡,加深對相關知識的理解和把握,有助於提高知識遷移和知識綜合運用的能力。
要特別注重:
①對地理概念的區分和相互聯絡的歸納和總結;
②對地理規律和原理的歸納和整理。
***3***鞏固落實:
基礎知識的鞏固落實是提高知識應用能力的重要途徑。
高考試題不是對教材中地理知識的簡單複述或再現,而是重點檢查考生理解地理基本規律和原理之後,分析、說明或者解決實際問題的能力。因此,掌握地理基礎知識和地理規律,最終目的是要學會運用書本知識的原理和規律,解決現實生活中的問題。
高考試題是考察學生地理知識與能力的主要方式,在對課本知識理解和熟悉的基礎之上,進行適量的習題訓練可以達到知識鞏固落實的目的,也是提高知識應用能力的重要途徑。
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