人教版三年級下學期語文期中第一單元複習資料

  期中考試將至,三年級的孩子們要開始進入複習階段了,同學們彆著急,先一個單元來複習,慢慢再彙總。下面是由小編整理的,希望對您有幫助。

  :第一課

  一、多音字:

  1、好 良好 大好河山; 好奇 葉公好龍

  2、更 更換; 更加

  3、看 看護; 看見

  4、當 噹噹噹; 上當

  5、晃 搖晃; 晃眼 一晃而過

  6、校 學校; 校對

  7、鮮 新鮮; 鮮有

  8、教 教室; 教師

  二、近義詞:

  穿戴—打扮 好奇—驚奇 飄揚—飄動、飛揚 絢麗多彩—五彩繽紛 安靜—平靜 招引—吸引 絢麗—絢爛 敬愛—敬重 鮮豔—豔麗 招呼—問候 安靜—寂靜

  三、反義詞:

  潔白—烏黑 安靜—喧鬧 古老—年輕 粗壯—纖弱、纖細

  招引—驅散 熱鬧—冷清 絢麗多彩—暗淡無光 安靜—嘈雜

  四、詞語解釋:

  坪壩:平坦的場地。

  穿戴:穿的和戴的***衣帽、首飾等***。

  打扮:使容貌、樣子好看。

  絢麗:燦爛美麗。

  好奇:對自己不瞭解的事物覺得新奇而感興趣。

  鮮豔:鮮明而美麗。

  絢麗多彩:形容燦爛豔麗,色彩豐富。

  敬愛:尊敬熱愛。

  招引:用動作、聲響或色、香、味等特點吸引。

  熱鬧:***景象***繁盛活躍;使場面活躍,精神愉快;熱鬧的景象。

  安靜:沒有聲音。

  邊疆:靠近國界的領土。

  搖晃:搖擺,搖動。

  五、詞語辨析:

  1、飄揚 飄動

  都有隨風擺動的意思。

  區別在於:飄揚強調指物體在空中飛揚,飄的幅度比較大;飄動強調指物體藉助***的力量而擺動。

  例句:五星紅旗高高飄揚在運動賽場的上空。

  一隻小小的紙船隨著波浪飄動著。

  2、敬愛、敬重

  這兩個詞都是動詞,都有“尊敬”的意思。

  敬愛常指對熟悉的人如師長、父母等,尊敬熱愛。

  敬重一般指恭敬尊重他人,物件多為較陌生的人。

  例:敬愛的周終於贏得了會場所有人的敬重。

  六、詞語聽寫:

  坪壩 穿戴 打扮 歡唱 招呼 飄揚 敬禮 蝴蝶 好奇

  遊戲 招引 熱鬧 古老 銅鐘 粗壯 潔白 搖晃 孔雀舞 鳳尾竹 絢麗多彩

  七、課文內容:

  課文通過描寫西南邊疆的一所民族小學,反映了孩子們幸福的學習生活,體現了祖國各民族之間的友愛和團結。課文最後一段用“這就是我們的民族小學”點題,直接抒發了自豪之情,寫銅鐘和鳳尾竹的影子,使人聯想到鐘聲悠悠不絕和影子綿綿縈繞,自然就會對民族小學產生一種難忘和懷念的情感。

  本課要掌握的詞語有:坪壩、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚、蝴蝶、好奇、孔雀舞、遊戲、招引、熱鬧、古老、銅鐘、粗壯、鳳尾竹、潔白、搖晃。

  :第二課

  一、多音字:

  1、朝 朝鮮 改朝換代; 朝霞 朝令夕改

  2、假 放假 假期; 半真半假 狐假虎威

  3、盛 盛開; 盛飯

  4、勁 勁頭; 勁敵

  5、覺 睡覺; 感覺

  二、近義詞:

  盛開—開放 常常—經常 玩耍—嬉戲 喜愛—喜歡

  使勁—用力 假裝—裝作、偽裝 快樂—愉快、高興

  合攏—收攏 仔細—細心 觀察—觀測

  三、反義詞:

  盛開—凋謝 合攏—張開 喜愛—討厭

  傍晚—早晨 引人注目—默默無聞

  四、詞語解釋:

  蒲公英:多年生草本植物。全株含白色乳狀汁液,葉子倒坡針形,羽狀分裂,花黃色,頭狀花序,結瘦果,褐色,有白色軟毛,根莖可入藥。

  盛開:***花***開得茂盛。

  玩耍:做使自己精神愉快的活動;遊戲。

  一本正經:形容很規矩,很莊重。

  絨毛:纖細而柔軟的短毛。

  引人注目:引起的人注意,使人把視線集中在一點上。

  合攏:合到一起。

  假裝:故意做 出某種動作或姿勢來掩飾真相。

  觀察:仔細察看***事物或現象***。

  有趣:能引起人的好奇心或喜愛。

  五、詞語辨析:

  1、仔細 細心

  二者都是形容詞,都含有“用心細密”的意思。但“仔細”除了有“細心”之意外,還有“小心、當心”和“儉省”的意思。

  例:小紅做數學題很細心。

  路上結了冰很滑,你要仔細點兒。

  2、觀察 觀測

  都有仔細察看的意思。區別在於:“觀察”的目的在於察看,可用於具體事物或情況、問題等抽象事物;

  觀測的目的在於通過察看來進行測量,多用於天文、地理、氣象等方面。

  例:我們必須學會觀察生活。

  他們把觀測的地點設在南極是對的。

  六、詞語聽寫:

  盛開 玩耍 使勁 絨毛 假裝 這些 釣魚 觀察

  花瓣 合攏 手掌 有趣 喜愛 常常 一本正經 引人注目

  七、課文:

  這篇課文講的是生活在俄羅斯鄉下兩個小朋友***兄弟倆***的故事。課文主要寫了兩件事:1、哥倆在草地上玩耍,互相往對方的臉上吹蒲公英的絨毛。2、“我”發現了草地會變顏色極其變色的原因。第二件事作者從兩方面來寫的。先寫發現草地會變顏色,再寫是怎樣發現草地變色的原因的。為什麼說蒲公英和我們一起睡覺,一起起床?因為蒲公英的花開、花合與人的起居或晝夜的變換相似或相關。

  《金色的草地》課文感情:熱愛大自然,大自然給我的們生活帶來了樂趣。

  a*** 課文寫了哪兩件事?

  ***第一件:哥倆在草地上玩耍,互相往對方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件:我發現了草地會變色及其變色的原因***

  b*** 草地為什麼會變色?

  ***蒲公英的花瓣就像我們的手掌,會張開、合上,花朵張開時,它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。***

  c*** 這篇課文主要表現了什麼?

  表現了作者和弟弟快樂的童年生活。***注意:文章想表達的不是蒲公英為什麼會變色,而是讓孩子體會到作者快樂的童年生活。***

  本課要掌握的詞語:盛開、玩耍、一本正經、使勁、絨毛、假裝、這些、引人注目、釣魚、觀察、花瓣、合攏、手掌、有趣。

  解詞:

  一本正經:形容很規矩、很莊重。

  引人注目:引起人的注意,使人把視線集中在一點上。